Giáo án lớp 5 Tuần 26 môn Địa lí: Châu Phi

Môn: ĐỊA LÍ: CHÂU PHI (tt). (Bài tự chọn theo nội dung điều chỉnh dạy học) I. Mục tiêu: -Nêu được một số đặc điểm về dân cư và hoạt động sản xuất của dân châu phi: +châu lục có dân cư chủ yếu là người da đen + trồng cây côngnghiệp nhiệt đới, khai thác khoáng sản -Nêu được một số đặc điểm nổi bật của Ai cập: nền văn minh cổ đại ,nổi tiếng về các công trình kiến trúc cổ -Chỉ và đọc trên bản đồ tên nước ,tên thủ đô của Ai cập II. Đồ dùng: + GV: Bản đồ kinh tế Châu Phi. -Một số tranh ảnh về dân cư, hoạt động sản xuất của người dân Châu Phi. + HS: SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn định: 2. Bài cũ: “Châu Phi”. - Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: v Hoạt động 1: -Dân cư Châu Phi chủ yếu chủng tộc nào?. Dân cư Châu Phi thuộc chủng tộc nào? Chủng tộc nào có số dân đông nhất? v Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế. + Nhận xét. v Hoạt động 3: Tìm hiểu kĩ hơn về đặc điểm kinh tế. + Kinh tế Châu Phi có đặc điểm gì khác so với các Châu Lục đã học? Đời sống người dân Châu Phi còn có những khó khăn gì? Vì sao? + Chốt. v Hoạt động 4: Ai Cập. - Cho HSn quan sát bản đồ + Kết luận. 4. Củng cố. - Gọi HS nêu lại nội dung ghi nhớ. 5. Nhận xét - dặn dò: Học bài. Chuẩn bị: “Châu Mĩ”. Nhận xét tiết học. + Hát Đọc ghi nhớ. TLCH trong SGK. Da đen ® đông nhất. Da trắng. Lai giữa da đen và da trắng. + Quan sát hình 1 và TLCH/ SGK. + Làm bài tập mục 4/ SGK. + Trình bày kết quả, chỉ bản đồ treo tường các vùng khai thác khoáng sản, các cây trồng và vật nuôi chủ yếu của Châu Phi. + Kinh tế chậm phát triển, chỉ tập trung vào trồng cây công nghiệp nhiệt đới và khai thác khoáng sản để xuất khẩu. Khó khăn: thiếu ăn, thiếu mặc, bệnh dịch nguy hiểm. Vì kinh tế chậm phát triển, ít chú ý trồng cây lương thực. + Kể tên và chỉ trên bản đồ các nước có nền kinh tế phát triển hơn cả ở Châu Phi. + Làm câu hỏi mục 5/ SGK. + Trình bày kết quả, chỉ bản đồ treo tường dòng sông Nin, vị trí, giới hạn của Ai Cập. + Đọc ghi nhớ. Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................