Giáo án lớp 5 Tuần 2 môn Đạo đức: Em là học sinh lớp năm (tiết 02)

tiết: ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM (tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Biết: Học sinh lớp 5 là học sinh của lớp lớn nhất trường, cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập. - Có ý thức học tập, rèn luyện. - Vui và tự hào là học sinh lớp 5. Biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Các bài hát chủ đề “Trường em” - Học sinh: SGK , vở BT III. Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Ổn định: - Hát 2. Bài cũ: - Đọc ghi nhớ - Học sinh nêu - Nêu kế hoạch phấn đấu trong năm học. 3. Giới thiệu bài mới: “Em là học sinh lớp Năm” (tiết 2) 4.Bài mới: * Hoạt động 1: Thảo luận -Mục tiêu: - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm (biết cân nhắc trước khi nói hoặc hành động; khi làm điều gì sai, biết nhận và sửa chữa).. -ĐDDH: SGK , vở BT -Hình thức:nhóm - Hoạt động nhóm bốn - Từng học sinh để kế hoạch của mình lên bàn và trao đổi trong nhóm. - Thảo luận ® đại diện trình bày trước lớp. - Giáo viên nhận xét chung và kết luận: Để xứng đáng là học sinh lớp Năm, chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu và rèn luyện một cách có kế hoạch. - Học sinh cả lớp hỏi, chất vấn, nhận xét. * Hoạt động 2: Kể chuyện -Mục tiêu:Kể được câu chuyện về học sinh lớp Năm gương mẫu - Hoạt động lớp - Học sinh kể về các tấm gương học sinh gương mẫu. - Học sinh kể - Thảo luận lớp về những điều có thể học tập từ các tấm gương đó. - Thảo luận nhóm đôi, đại diện trả lời. - Giáo viên giới thiệu vài tấm gương khác. ® Kết luận: Chúng ta cần học tập theo các tấm gương tốt của bạn bè để mau tiến bộ. * Hoạt động 3: Củng cố Cho HS làm BT Cho HS vẽ tranh - Giới thiệu tranh vẽ của mình với cả lớp. - Giáo viên nhận xét và kết luận: Chúng ta rất vui và tự hào là học sinh lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trường mình, lớp mình. Đồng thời chúng ta cần thấy rõ trách nhiệm của mình là phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là học sinh lớp 5 ; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt, trường ta trở thành trường tốt . 5. Nhận xét- dặn dò: - Xem lại bài - Chuẩn bị: “Có trách nhiệm về việc làm của mình” -Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: