Giáo án Lớp 5 Tuần 15 - Trường Tiểu học Vũ Vân

hú bác, cậu , mợ , thím, anh, chị ,.. b , TN chỉ những người gần gũi em trong trường học Thầy giáo, cô giáo, bạn bè, anh phụ trách,.. c,TN chỉ các nghề ngiệp khác nhau Công nhân , nông dân, hoạ sĩ, giáo viên,.. D, TN chỉ các dân tộc anh em trên đất nước ta Kinh, Tày, Nùng, Giao,... 2 em 1 em Nhóm 2/ phiếu /3p Đại diện + trao đổi VD: -Chị ngã, em nâng -Kính thầy , yêu bạn - Bạn nối khố Vài em 2 em 2 em 2 em 2 em Cá nhân vở : BN Dán BN+ đọc bài Theo dõi, lắng nghe Toán: Tiết 74: Tỉ số phần trăm I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Dựa vào tỉ số XD hiểu biết ban đầu về Tỉ số %. Hiểu ý nghĩa thực tế của tỉ số % II. đồ dùng: Bảng nhóm + B/phụ. Hình vẽ VD1 iiI. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên HĐHS I. KTBC: : (5') II. Bài mới: (28') 1. Giới thiệu bài 2. Bài mới: * Ví dụ 1: Kết luận: DT trồng hoa hồng chiếm 25% DT trồng hoa * Ví dụ 2:Kết luận: Số H/s giỏi chiếm 20% số H/s toàn trường 3. Luyện tập Bài1 20% ( PS – PSTP – TS% ) Bài 2: Tỷ số % SP đạt chuẩn và SP K.tra là: 95:100= 0,95= 95% Bài 3: Đáp số: 460 cây III. Củng cố, D D:2' ! Chữa bài 1; 2; 4 + Nộp VBT - Chấm bài, NX, cho điểm - Nêu MT của giờ học + Ghi đầu bài. - Nêu bài toán VD1 và gọi HS nêu YC bài - Giới thiệu hình vẽ trên bảng ( S vườn hoa, S hoa hồng. ) ! T/l nhóm về YC bài. + Tỉ số của S trồng hồng và S vườn hoa là b/n? - Giới thiệu ý nghĩa của tỉ số và tỉ số %. Đọc - Cho HS viết lại 25%. - Nêu bài toán và ghi TT lên bảng. - YC học sinh làm theo nhóm: + Viết tỉ số của HSG và HS toàn trường. + Đổi thành PSTP có mẫu số 100. + Viết thành tỉ số %. - Yc nhóm báo cáo - NX, đánh giá. + Như vậy số HSG chiếm b/n % số HS toàn trường - Nêu ý nghĩa/SGK. ! Đọc bài ! Hoàn thành các ý còn lại. ! NX bài bạn - NX, chữa bài, củng cố cách làm. ! Đọc bài. + Người ta kiểm tra b/n sản phẩm? + Có b/n sản phẩm đạt chuẩn. ! Hoàn thành bài theo 2 bước: Lập tỉ số của 95 và 100; Viết thành tỉ số %. - NX, chữa bài, củng cố cách làm. - HD tương tự bài trên. ! Muốn tìm tỉ số % ta làm tn? - T/k giờ học + Giao bài VN. 3HS + NX Nghe Nghe + NL. 1HS QS N2 + Báo cáo 1HS + NX Nghe + NL TL Nghe N2 2HS + NX Nghe 1HS + NX Nghe + NL 1HS Nghe TL NX + BS Nghe 1HS 2HS + NX TL Nghe TL 1HS Nghe + T/h. Tập làm văn Tiết 30 : luyện tập tả người ( Tả hoạt động ) A/ Mục tiêu: 1/ Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé ở tuổi tập đi, tập nói. 2/ Biết chuyển một phần dàn ý đã lập thành một đoạn văn miêu tả hoạt động của em bé. B/ Đồ dùng : Giấy khổ to, tranh ảnh về em bé. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I/ KTBC : (3-4p) HS đọc đoạn văn miêu tả hoạt động của một người ( đã viết lại ) Nhận xét – cho điểm. Đọc II/ Bài mới : (30-32p) 1/GTB : 2/ Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Hỏi yêu cầu của bài.- 3 HS nối tiếp đọc 3 gợi ý. Kiểm tra kết quả quan sát ở nhà của HS Giới thiệu thêm tranh ảnh minh hoạ về em bé mà GV, HS sưu tầm được. Cho làm dàn ý vở Đọc trước lớp – Dán bài lên bảng Góp ý – nhận xét – sửa bài. Bài 2: Cho 1 HS đọc yêu cầu Hỏi đối tượng em chọn tả là ai Đọc cho HS nghe bài “ Em Trung của tôi ” để HS tham khảo. Chú ý : Đoạn tả hoạt động của bé Trung. N 2: Cho viết bài vào giấy Dán bài - đọc bài làm Nhận xét – chốt ý – cho điểm. III/ Củng cố –Dặn dò: (2-3p) Nhận xét tiết học Về viết lại đoạn văn cho đạt Chuẩn bị giấy bút kiểm tra. ( Tuần 16 ) Theo dõi Đọc gợi ý Cả lớp Theo dõi Cá nhân là vở: 1-2 em/ giấy khổ to Dán + Đọc 1 em vài em Nghe N 2 giấy Dán bài + Đọc bài Theo dõi Nghe Toán: Tiết 75: Giải toán về tỉ số phần trăm I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số. - Vận dụng để giải các bài toán đơn giản về tìm tỉ số phần trăm của hai số. II. đồ dùng: Bảng nhóm + B/phụ iiI. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên HĐHS I. KTBC: (5') II. Bài mới: (28') 1. Giới thiệu bài 2. Bài mới: * Ví dụ 1 HS toàn trường: 600 HS nữ : 315 315 : 600 = 0,525 0,525 = 52,5 % * Quy tắc/SGK- 75 * Bài toán: 2,8 : 80 = 0,035 0,035 = 3,5% 3. Luyện tập Bài 1: Mẫu: 0,57 = 57% 0,3 = 30 % 0,234 = 23,4 % 1,35 = 135% Bài 2: Mẫu: 19 : 30 = 0,6333 =63,33% Bài 3: Đáp số: 52% III. Củng cố, D D:2' ! Chữa bài 3 + nộp VBT + Muốn tìm tỉ số phần trăm ta làm như thế nào? - Giáo viên nhận xét, cho điểm. - Nêu MT của giờ học + Ghi đầu bài. - Nêu VD và ghi TT lên bảng ! Làm theo nhóm: + Viết tỉ số giữa HS nữ và số HS toàn trường. + Tìm thương 315 : 600. + Nhân 0,525 với 100 rồi lại chia cho 100. - NX, chốt kết quả: ( 315 : 600 = 0,525 x 100 = 52,5% ) - Nêu: Đây là các bước đi tìm tỉ số phần trăm giữa số học sinh nữ và số học sinh toàn trường. ! Nêu quy tắc tìm tỉ số % của 2 số? - GV nêu bài toán. ! áp dụng 2 bước tìm tỉ số % đề hoàn thành. - NX, chữa bài, HD cách trình bày ! NL cách tìm tỉ số % của 2 số. ! Đọc bài và nêu YC bài ! Lên bảng + b/con ! NX bài bạn. - NX, k/sâu cách làm: Muốn chuyển từ STP sang tỉ số % ta làm ntn? ! BT yêu cầu gì? - HD thực hiện theo mẫu ( chỉ lấy 4 c/s ở PTP ). - Cho HS làm, chữa bài, củng cố 2 bước làm ! Đọc và phân tích bài + Hai số đó là gì? ! Bảng nhóm + B/con - NX, chữa bài, cho điểm. ! Muốn tìm tỉ số % của 2 số ta làm ntn? 3HS 1HS Nghe Nghe + NL Nghe N2 Nghe Nghe Nghe 2HS + NX Nghe TL Nghe + NL 1HS + NX 1HS 2HS NX + BS Nghe + TL 1HS Nghe TL N2 1HS 1HS Nghe 1HS + NX Rèn Tiếng Việt TIếT 30: LUYệN TậP I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức và kĩ năng về luyện từ và câu: Tổng kết vốn từ trang 63 vở bài tập. - Rèn kĩ năng dùng từ, sử dụng từ tả đặc điểm của người. - Giáo dục ý thức học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. II. Hoạt động dạy và học: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập. ! Chữa 2 bài tập bài Hạnh phúc. Nx - Kết luận. 5HS 2 HS HS khác Nx B. Bài luyện tập. Bài 1: Liệt kê các từu ngữ. a. Chỉ phẩm chất của con người. b. Chỉ các hoạt dộng tham quan du lịch. M: đi lễ hội .... - Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! 2 HS làm bảng nhóm - Trình bày nội dung Nx -Kết luận 1, 2HS HS lớp 2 HS HS khác Nx Bài 2 : Tìm các từ ngữ miêu tả. a. Khuôn mặt. b. Cái miệng, cái môi. c. Cái mũi. d. Mái tóc. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! 3 nhóm, mỗi nhóm làm 1 ý. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 3N HS khác Nx Bài 3: Viết đoạn văn tả mái tóc, hay khuôn mặt một người thân của em. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! 2 nhóm làm bảng nhóm. ! Trình bày bài. Nx - bổ xung, Kết luận, cho điểm. 1,2 HS HS lớp 2N 2 HS HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. Sinh hoạt lớp 5C I, Mục Tiêu - Nhận xét ,đánh những ưu điểm , khuyết điểm từng mặt hoạt động trong tuần, tháng,chặng thi đua - Đề ra phương hướng hoạt động tuần sau, tháng sau, chặng sau II,Nôị Dung Phần 1.Sinh hoạt lớp .1, Lớp trưởng nhận xét thi đua từng mặt hoạt động trong tuần (sổ riêng của cán bộ lớp ).Các tổ, cá nhân bổ xung, nhận xét . 2, GV chủ nhiệm nhận xét chung a, Nền nếp đạo đức ; Chuyên cần......................................... đi muộn.......... .......................................... Đồng phục............................. xếp hàng ra vào ..................................................... Đồ dùng.................................................................................................................. b.Nền nếp học tập:.................................................................................................. Chuẩn bị bài ở nhà................................................................................................ ý thức học trong lớp .............................................................................................. Mức độ hoàn thành nhiệm vụ học tập ................................................................. c, Lao động , thể dục , vệ sinh ......................................................................................................................... ................................................................................................................................. d,Công tác khác..................................................................................................... 3, Phương hướng tuần sau.................................................................................... -Về đạo dức..................................................................................................... -Về học tập ...................................................................................................... -Về thể dục , lao động ,vệ sinh và các công tác khác.................. ................ Nhận xét ,Tuyên dương Phần 2: Rèn kỹ năng: Chủ đề 4: Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn I.\ Mục tiêu: - HS biết có kĩ năng giải quyết mâu thuẫn trong cuộc sống - HS có ý thức thực hiện tốt các kỹ năng trên. II.\ Đồ dùng: - GV chuẩn bị vở bài tập kỹ năng sống lớp 5 - HS chuẩn bị vở bài tập kỹ năng sống lớp 5 (BT 4).. III.\ Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. Kiểm tra bài cũ - Tại sao chúng ta phải giải quyết mâu thuẫn trong cuộc sống? - Giải quyết mâu thuẫn có tác dụng gì trong cuộc sống? - Để giúp các em giải quyết mâu thuẫn trong cuộc sống hôm nay cô trò ta cùng học tiếp chủ đề 4 . - HS trả lời- Nhận xét - HS trả lời- Nhận xét - Lắng nghe 2. Bài mới - Ghi đầu bài lên bảng. - Mở SGK trang 18 - Bài tập 4: Đóng vai - Gọi HS đọc đề bài - Xác định yêu cầu của đề bài - Cho HS sắm vai - Hướng dẫn cho HS tìm cách giải quyết - Nhận xét cách sắm vai của từng nhóm và hướng giải quyết vấn đề. - 2HS - 1HS - HS sắm vai - N2 - Lắng nghe 3. Củng cố-Dặn dò - Theo em chúng ta phải giải quyết mâu thuẫn với bạn bè như thế nào để giữ được mối đoàn kết mà vẫn hoàn thành tốt công việc? - Về nhà chuẩn bị bài tập 5. - HS trả lời- Nhận xét - Lắng nghe, ghi chép