Giáo án lớp 5 môn Lịch sử - Tuần 22 - Trường học thời Hậu Lê

Tiết: MÔN. LỊCH SỬ BÀI : TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ I.MỤC TIÊU: Biết được sự phát triển thời Hậu Lê rất quan tâm tới giáo dục; tổ chức dạy học , thi cử, nội dung dạy học dưới thời Hậu Lê. -Tổ chức giáo dục thời Hậu Lê có quy cũ, nề nếp hơn. -Coi trọng sự tự học. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh Vinh quy bái tổ và Lễ xướng danh ( nếu có). -Phiếu học tập của HS. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Dạy và học bài mới a.Giới thiệu bài: b.Hoạt động dạy – học @Hoạt động 1: Thảo luận nhóm -Cho HS chia các nhóm thảo luận. +Việc học dưới thời Hậu Lê được tổ chức như thế nào ? +Trường học thời Hậu Lê dạy những điều gì? +Chế độ thi cử thời Hậu Lê thế nào? -KL : Giáo dục thời Hậu Lê có tổ chức quy củ, nội dung học tập là nho giáo @Hoạt động 2 : Làm việc cả lớp. -Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi : +Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích học tập? -GV tổ chức cho HS thảo luận. -KL : Tổ chức lễ đọc tên . cho đặt ở Văn miếu - cho HS xem và tìm hiểu các hình và tranh, ảnh tham khảo: Khuê Văn các và các bia tiến sĩ .. hậu Lê đã rất coi trọng giáo dục . 4.Củng cố - Dặn dò -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bị bài “Văn học và khoa học thời Hậu Lê -Thực hiện yêu cầu . +Lập văn Miếu, xây dựng lại .. do Nhà nước mở +Nho giáo , lịchsử phương Bắc +Ba năm có một kì thi .. của quan lại. -Cả lớp lắng nghe. -HS thảo luận. Đại diện trình bày, cả lớp nhận xét. -HS quan sát và tìm hiểu nội dung các hình trong tranh . Nhậnxét:...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................