Giáo án lớp 5 môn Kĩ thuật - Tuần 24 - Tiết 4 - Bài 24 : Trừ sâu, bệnh hại cây rau , hoa (1 tiết )

TIẾT4 KĨ THUẬT. Bài 24 : TRỪ SÂU, BỆNH HẠI CÂY RAU , HOA (1 TIẾT ) I.MỤC TIÊU: -HS biết được tác hại của sâu, bệnh hại, cách trừ sâu bệnh hại phổ biến cho cây rau, hoa. -Có ý thức bảo vệ cây rau, hoa và môi trường. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh : sưu tầm tranh, ảnh một số loại sâu, bệnh hại cây rau , hoa. -Mẫu: Một số loại sâu hoại rau , hoa hoặc các bộ phận cây bị sâu , bệnh phá hại ( nếu có). III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1. Ổn định lơp 2. Kiểm tra 3. Bài mới a.Giới thiệu bài : + HĐ.1 hướng dẫn tìm hiểu mục đích của việc trừ sâu bệnh hại -GV đặt câu hỏi liên hệ thực tế để HS nêu tên những loại sâu bệnh hại rau, hoa. -GV hướng dẫn HS quan sát hình 1 mô tả những biểu hiện cây bị sâu, bệnh phá hại và gợi ý để HS nêu tác hại của sâu bệnh. -Hướng dẫn HS quan sát một số lại sâu , bệnh bằng mẫu vật hoặc tranh . -GV nhận xét, kết luận : Sâu , bệnh hại làm cho .. kịp thời cho cây . @Hoạt động 2 : GV hướng dẫn HS tìm hiểu các biện pháp trừ sâu , bệnh hại -GV hướng dẫn HS quan sát hình 2 và nêu những biện pháp trừ sâu , bệnh ... -GV gợi ý HS nêu những ưu , nhược điểm của các cách trừ sâu bệnh hại : +Hắt sâu, ngắt lá, .. sâu , bệnh còn ít +Bẫy đèn đỡ tốn . thích ánh sáng . +Phun thuốc trừ sâu, ... bảo đảm an toàn lao động -Thả các loại ong kí sinh ô nhiễm môi trường . -GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trong SGK. +Đảm bảo khoảng .. không bị ngô độc . +Người lao động phải . bị nhiễm độc . -GV gọi HS đọc phần ghi nhớ. -GV tóm tắt những nội dung chính của bài . 4Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét giờ học. -Dặn học sinh chuẩn bị vật liệu , dụng cụ -Một số HS nêu. lớp lắng nghe nhậnxét. -HS quan sát. 1-2 HS mô tả những biểu hiện cây bị sâu, bệnh phá hại. -Thực hiện yêu cầu . -Lắng nghe. -HS quan sát hình 2 (SGK). 1-2 HS nêu . trong sản xuất . -HS thảo luận nêu những ưu , nhược điểm của các cách trừ sâu bệnh. -Lắng nghe.Thảo luận đại diện trả lời . -HS đọc phần ghi nhớ. -Nhận xét giờ học. ......................................................................................................................................