Giáo án lớp 5 môn Kĩ thuật - Tuần 15, 16, 17 - Tiết 4: Cắt, khâu , thêu sản phẩm tự chọn (tiết 3 )

Tiết: 4 MÔN:KĨ THUẬT Bài : CẮT, KHÂU , THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (TIẾT3 ) I.MỤC TIÊU: -Sử dụng được các dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản. Có thể vận dụng 2 trong 3 kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học (HS nam không bắt buộc thêu) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh quy trình các bài trong chương -Mẫu khâu, thêu đã học. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1/ổn định lớp 2/Kiểm tra bài cũ 3/Bài mới a.Giới thiệu bài : *Hoạt động1: GV tổ chức ôn tập các bài đã học trong chương 1 . -Cho HS nhắc lại các mũi khâu , thêu đã học. - gọi một số HS nhắc lại quy trình và cách cắt vải theo đường vạch dấu; khâu thường ; khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thương , khâu đột thưa ; khâu đột mau ; khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đeột lướt vặn; thêu móc xích. -GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình để củng cố những kiến thức đã học. *Hoạt động 2: HS tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn - Trong giờ trước các em sản phẩm mình đã chọn. -Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn lựa chọn sản phẩm : sản phẩm tự chọn được thực hiện bằng cách vận dụng những kĩ thuật cắt , khâu , thêu đa õhọc. -h/dẫn chung: Cắt , khâu, thêu sản phẩm khác như váy, áo cho búp bê, gối ôm. * Đánh giá: 4Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét giờ học. -Dặn chuẩn bị vật liệu , dụng cụ để thực hành. -Thực hiện yêu cầu . -Một số HS nhắc lại quy trình . Cả lớp lắng nghe nhận xét. -Lắng nghe. -Lắng nghe. -HS cắt, khâu , thêu những sản phẩm đơn giản như : +Cắt , khâu , thêu khăn tay: Vẽ và thêu một mẫu thêu đơn giản. +Cắt khâu , thêu túi rút dây để đựng bút : +Cắt , khâu, thêu sản phẩm khác như váy, áo cho búp bê, gối ôm . -Quan sát , lắng nghe. Nhận xét......................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ... ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ .....................................................................................................................................................................