Giáo án lớp 5 môn Khoa học - Tuần 16 - Tiết 5: Không khí có những tính chất gì

Tiết: 5 MÔN: KHOA HỌC BÀI: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I.MỤC TIÊU Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của không khí : trong suốt , không có màu , không có mùi , không có vị , không có hình dạng nhất định . Không khí có thể bị nén lại hoặc giản ra . Nêu được ví dục về ứng dụng tính chất của không khí vào đời sống: bơm xe,.... . II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : HS chuẩn bị bóng bay ,dây chun hoặc chỉ để buộc GV chuẩn bị : bơm xe đạp , quả bóng đá , 1 lọ nước hoa . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1/Ổn định lớp 2/Kiểm tra bài cũ 3/Bài mới Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Không khí trong suốt , không màu , không có mùi không có vị . + cho cả lớp quan sát chiếc cốc thủy tinh rỗng và hỏi : Trong cốc có chứa gì ? +Cho 3 HS thực hiện : sờ , ngửi , nhìn , nếm trog chiếc cốc và lần lượt trả lời các câu hỏi +Em nhìn thấy gì ? Vì sao ? +Dùng mũi ngửi , lưỡi nếm em thấy có vị gì ? -GV xịt nước hoa và hỏi : Em ngửi thấy mùi gì ? -Giải thích : Khi ta ngửi thấy 1 mùi thơm .. mùi hội thối của rác thải. -Vậy không khí có tính chất gì ? -Nhận xét và kết luận lại câu trả lời của HS *Hoạt động 2 Trò chơi : thi thổi bóng +Cho HS thi thổi bóng trong 2- 3 phút +Cái gì làm cho qủa bóng căng phòng lên ? +Các quả bóng này có hình dạng như thế nào ? -KL : Không khí không có trong vắt chứa nó. *HĐ 3: Không khí có thể bị nén lại hoặc giản ra . -GV dùng hình minh hoạ 2 trang 65 hoặc dùng bơm tiêm thật để mô tả lại thí nghiệm -Qua thí nghiệm các em thấy không khí có tính chất gì ? -GV ghi nhanh câu trả lời của HS - chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm quan sát và thực hành bơm một qủa bóng . -Các nhóm thực hành làm và trả lời câu hỏi 4.Củng cố - Dặn dò -Dặn HS về nhà học bài mục Bạn cần biết -Chuẩn bị bài : Không khí thành phần nào ? -HS dùng cảm giác quan sát phát hiện ra tính chất của không khí -Thực hiện yêu cầu -Em ngửi thấy mùi thơm -Lắng nghe -2 – 3 HS trả lời -Thực hiện yêu cầu GV . -HS lần lượt trả lời . -Lắng nghe -Quan sát lắng nghe hướng dẫn GV . -HS trả lời -Nhận đồ dùng học tập và làm theo hướng dẫn Gv . Nhận xét:...................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Tiết: MÔN: KHOA HỌC BÀI: KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO ? I.MỤC TIÊU Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số thành phần của không khí: khí ô – xi, khí các-bô-ní, khí ni – tơ. Nêu được thành phần chính của không khí gồm: khí ni-tơ và khí ô-xi có khí các – bô – níc , hơi nước , bụi và nhiều loại vi khuẩn khác . Luôn có ý thức giữ sạch bầu không khí trong lành II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : HS chuẩn bị theo nhóm : 2 cây nến , 2 chiếc cốc thủy tinh , 2 chiếc đĩa nhỏ . GV chuẩn bị : nước vôi trong các ống hút nhỏ Các hình minh hoạ số 2 , 4 , 5 SGK trang 66 , 67 . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1/Ổn định lớp 2/Kiểm tra bài cũ Không khí gồm có những tính chất nào? Nhận xét ghi điểm 3/Bài mới Giới thiệu bài: *HĐ1: Hai thành phần chính của không khí -Chia nhóm và kiểm tra việc chuẩn bị của nhóm. -Gọi 1 HS đọc phần thí nghiệm trang 66 -Cho các nhóm đọc thí nghiệm và thảo luận câu hỏi : +Có đúng là không khí có 2 thành phần chính là ô – xi duy trì sự cháy và khí ni tơ không duy trì sự cháy? -Yêu cầu HS làm thí nghiệm -H/dẫn HS các nhóm làm thí nghiệm -GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. -Cho các nhóm trình bày kết qủa thảo luận -Kết luận :Thành phần duy trì . rất dễ bị tất bép . *HĐ 2 : Khí các-bô- íc có trong không khí và hơi thở +Chia nhóm nhỏ và sử dụng chiếc cốc thủy tinh đã làm thí nghiệm ở hoạt động 1 . -GV rót nước vôi vào trong cốc cho các nhóm +Cho HS quan sát kĩ nước vôi trong cốc rồi mới dùng ống thổi vào nước vôi trong nhiều lần *Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế -Cho các nhóm quan sát hình 4, 5 và thảo luận : +Theo em ..chứng tỏ điều đó -Gọi các nhóm trình bày -Nhận xét tuyên dương -Kết luận : Trong không khí .. trong không khí 4.Củng cố - Dặn dò -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà. Chuẩn bị bài: Ôn tập và kiểm tra HKI Không khí không màu, không mùi..... HS nhận xét -Tiến hành thảo luận nhóm -Thực hiện yêu cầu . -HS trả lời . -Các nhóm làm thí nghiệm , thảo luận và cử đại diện trình bày. -HS khác trình bày bổ sung . -Lắng nghe . -Chia nhóm và làm thí nghiệm -Thực hiện yêu cầu - -Quan sát minh hoạ và trả lời câu hỏi . -Đại diện trình bày , HS nhận xét bổ sung -Lắng nghe Nhận xét......................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................