Giáo án lớp 5 môn Địa lí - Tuần 2 - Địa hình và khoáng sản

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 2 Môn: ĐỊA LÝ Bài: ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN Ngày dạy : Lớp 5 / ************************** I. Mục tiêu: - Biết dựa vào bản đồ để nêu được một số đặc điểm chính của địa hình khoáng sản nước ta. - Kể tên và chỉ vị trí một số dãy núi, đồng bằng lớn của nước ta trên bản đồ. - Kể tên một số loại khoáng sản ở nước ta và chỉ trên bản đồ vị trí các mỏ than, sắt, a-pa-tít, bô-xit, dầu mỏ. - Giáo dục học sinh lòng yêu thích thiên nhiên, đất nước. II. Đồ dùng dạy học: Bản đồ TNVN. Lược đồ SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra: - Nêu bài học giờ trước lớp. 2. Bài mới: + Giới thiệu bài, ghi bảng. + Giảng bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a) Hoạt động 1: Làm việc cá nhân. * Giáo viên yêu cầu học sinh đọc mục 1, quan sát hình 1 trong sgk và trả lời các nội dung trong bài. - Chỉ vị trí của vùng đồi núi và đồng bằng trên lược đồ hình 1. - Kể tên và chỉ trên lược đồ các dãy núi chính ở nước ta, trong đó những dãy núi nào có hướng Tây bắc- đông nam? những dãy núi nào có hình cánh cung? - Kể tên và chỉ trên lược đồ các đồng bằng lớn ở nước ta? - Nêu một số đặc điểm chính của địa hình nước ta? - Học sinh nêu các đặc điểm chính của địa hình nước ta. - Một số em lên bảng chỉ trên lược đồ. - Giáo viên sửa chữavah giúp HS hoàn thiện câu trả lời. - Kết luận: Trên phần đất liền của nước ta 3/4 diện tích là đồi núi, chủ yếu là đối núi thấp; 1/4 diện tích là đồng bằng, phần lớn là đồng bằng châu thổ do phù sa của sông bồi đắp. - Học sinh nêu lại kết luận. b) Hoạt động 2: Khoáng sản (Làm việc theo nhóm) - Kể tên một số loại khoáng sản ở nước ta. Dựa vào hình 2 trong SGK và vốn hiểu biết, HS trả lời các câu hỏi: - Học sinh quan sát hình 2 kể tên 1 số loại khoáng sản ở nước ta? - Hoàn thành bảng sau( GV kẻ sẵn bảng - PHT) Tên khoáng sản Kí hiệu Nơi phân bố chính Công dụng Than A - pa - tít Sắt Bô - xít Dầu mỏ * Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV sửa chữa, hoàn thiện câu trả lời cho HS + Kết luận: Nước ta có nhiều loại K/S như: Than, dầu mỏ. khí tự nhiên. sắt, đồng, thiếc, a-pa- tit, bô- xit. c) Hoạt động 3: (Làm việc cả lớp) - Giáo viên treo 2 bản đồ Địa lí và khoáng sản Việt Nam. + Học sinh lên bảng chỉ trên bản đồ. + Học sinh khác nhận xét. - Giáo viên cùng học sinh nhận xét. + Học sinh nêu lại kết luận. - Học sinh đọc bài đọc trong sgk. 3. Củng cố- dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Học sinh về nhà học lại bài và chuẩn bị bài sau. Hiệu trưởng Khối trưởng Giáo viên