Giáo án lớp 5 môn Đạo đức - Tuần 14: Bài 7: Tôn trọng phụ nữ (tiết 1)

oạt động 1: Xử lí tình huống ở bài tập 3 + Mục tiêu: Xử lí tình huống + cách tiến hành: - Đa 2 tình huống trong SGK bài tập 3 lên bảng - Yêu cầu các nhóm thảo luận , nêu cách sử lí mỗi tình huống và giải thích vì sao lại chọn cách giải quyết đó H: cách sử lí của các nhóm đã thể hiện đợc sự tôn trọng và quyền bình đẳng của phụ nữ cha? GV nhận xét * Hoạt động 2: Làm bài tập 4 + Mục tiêu: HS biíet những ngày và tổ chức dành riêng cho phụ nữ; dó là biểu hiện của sự tôn trọng phụ nữ và bình đẳng giới trong xã hội + cách tiến hành - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc bài 4 và thảo luận hoặc GV giao phiếu bài tập cho các nhóm để HS điền vào phiếu - Yêu cầu các nhóm lên dán kết quả lên bảng - Các nhóm nhận xét bổ sung kết quả cho nhau - GV nhận xét KL + ngày 8-3 là ngày quốc tế phụ nữ + Ngày 20-10 là ngày phụ nữ VN + Hội phụ nữ, câu lạc bộ các nữ doanh nhân là tổ chức XH dành riêng cho phụ nữ Phiếu học tâp Em hãy điền dấu + vào chỗ chấm trớc ý đúng 1. Ngày dành riêng cho phụ nữ Ngày 20- 10 ..... Ngày 3- 9 ....... Ngày 8- 3 ....... 2. Những tổ chức dành riêng cho phụ nữ câu lạc bộ doanh nhân ...... Hội phụ nữ ....... Hội sinh viên ....... * Hoạt động 3: Ca ngợi ngời phụ nữ VN + Mục tiêu: HS củng cố bài học + Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một ngời phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng dới hình thức thi đua giữa các nhóm . 3. Củng cố dặn dò - HS nhắc lại ghi nhớ - Nhận xét giờ học - HS đọc 2 tình huống - HS thảo luận theo nhóm Tình huống 1: chọn trởng nhóm phụ trách sao cần xem khả năng tổ chức công việc và khả năng hợp tác với các bạn khác trong công việc. Nếu Tiến có khả năng thì có thể chọn bạn ấy , không nên chọn Tiến vì bạn ấy là con trai. vì trong XH con trai hay gái đều bình đẳng nh nhau. Tình huống 2: Em sẽ gặp riêng bạn Tuấn và phân tích cho bạn hiểu phụ nữ hay nam giới đề có quyền bình đẳng nh nhau. Việc làm của bạn là thể hiện sự không tôn trọng phụ nữ. mỗi ngời đề có quyền bày tỏ ý kiến của mình. Bạn Tuấn nên lắng nghe ý kiến của các bạn nữ. - HS trả lời - Các nhóm đọc phiếu bài tập sau đó thảo luận và đa ra ý kiến của nhóm mình 1. Ngày dành riêng cho phụ nữ là: + + + + - HS lần lợt thi kể hoặc hát hoặc đọc thơ về những ngời phụ nữ Ký DUYỆT ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Tuần 16 Thứ hai ngày.... tháng.... năm 2009 Đạo đức bài 8: Hợp tác với những ngời xung quanh ( Tiết 1) I. Mục tiêu Học xong bài này HS biết: - Cách thức hợp tác với những ngời xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác - Hợp tác với những ngời xung quanh trong học tập và lao động, sinh hoạt hằng ngày. - Đồng tình với những ngời biết hợp tác với những ngời xung quanh và không đồng tình với những ngời không biết hợp tác với những ngời xung quanh. II. Đồ dùng dạy học - Thẻ màu cho HĐ 3 tiết 1 III. Phơng pháp - Thảo luận nhóm, đàm thoại, sắm vai... IV. Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ H: vì sao phụ nữ là những ngời đáng đợc tôn trọng? H: Nêu 1 số việc làm thể hiện sự tôn trọng phụ nữ của các bạn nam? - GV nhận xét B. bài mới 1. Giới thiệu bài + Khởi động: Hát bài " lớp chúng mình" GV: Trong vui chơi, học tập cũng nh làm việc chúng ta chỉ biết đoàn kết chan hoà thôi cha đủ mà chúng ta còn phải biết hợp tác với những ngời xung quanh nữa. Vậy hợp tác với những ngời xung quanh nh thế nào bài hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu điều đó ( ghi bảng) H: Khi đợc phân công trực nhật lớp nhóm em thờng làm những việc gì? H: các em cùng nhau làm việc thì kết quả thế nào? Vậy công việc các em hoàn thành đó là nhiệm vụ đợc giao đấy. * Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống a) Mục tiêu: HS biết đợc 1 biểu hiện cụ thể của việc hợp tác với những ngời xung quanh b) cách tiến hành: - GV chia nhóm 1. Yêu cầu quan sát 2 tranh trang 25 và thảo luận các câu hỏi dới tranh 2. Các nhóm làm việc 3. Đại diện nhóm trình bày kết quả H: em có nhận xét gì về cách tổ chức trồng cây của mỗi tổ trong tranh? H: Với cách làm nh vậy kết quả trồng cây của mỗi tổ sẽ nh thế nào? - Kết luận: các bạn ở tổ 2 đã biết cùng nhau làm công việc chung: ngời giữ cây, ngời lấp đát, ngời rào cây... để cây trồng đợc ngay ngắn, thẳng hàng. Cần biết phối hợp với nhau. đó là biểu hiện sự hợp tác. * Hoạt động 2: Làm bài tập 1 a) Mục tiêu: HS nhận biết đợc một số việc làm thể hiện sự hợp tác b) cách tiến hành: Hoạt động nhóm - GV gắn bảng nội dung bài tập 1 - Đại diện nhóm trả lời - GV nhận xét Kết luận: Để hợp tác với những ngời xung quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm vụ cho nhau, bàn bạc công việc cho nhau... * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ a) Mục tiêu: HS biết phân biệt ý kiến đúng, sai liên quan đến việc hợp tác với những ngời xung quanh b) Cách tiến hành: - GV nêu từng ý kiến của BT2 HS giơ thẻ đỏ (ý đúng) thẻ xanh ( sai) - Giải thích lí do vì sao em cho là đúng? GV KL từng nội dung Câu a, d: Tán thành Câu b,c: Không tán thành GV: Biết hợp tác với những ngời xung quanh có lợi gì? => Ghi nhớ: SGK - GV giải thích câu tục ngữ 3. Củng cố – dặn dò - Ngời phụ nữ là những ngời có vai trò quan trọng trong gia đình và XH. Họ xứng đáng đợc mọi ngời tôn trọng - Tặng quà, chúc mừng ngày 8-3, nhờng chỗ cho các bạn nữ , bà già , các chị khi lên xe - HS ghi đầu bài vào vở - Một bạn giặt khăn lau bảng, bạn thì quét lớp, quét sân... - Hoàn thành nhanh và tốt - HS quan sát tranh và đọc câu hỏi trong SGK - HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày + Tổ 1 làm việc cá nhân + Tổ 2 làm việc tập trung Kết quả tổ 1 cha hoàn thành công việc , tổ 2 hoàn thành tốt theo đúng yêu cầu của cô giáo - Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận - HS đọc yêu cầu bài tập - Đại diện nhóm trình bày Câu a, d, đ là đúng - HS giơ thẻmàu bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành trong từng ý kiến. - HS giải thích: câu a đúng vì không biết hợp tác với những ngời xung quanh.... - HS nêu - Vài HS nêu Ký DUYỆT .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Tuần 17 Thứ hai ngày.... tháng.... năm 2009 Đạo đức bài 8: Hợp tác với những ngời xung quanh ( Tiết 2) I. Mục tiêu Học xong bài này HS biết: - Cách thức hợp tác với những ngời xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác - Hợp tác với những ngời xung quanh trong học tập và lao động, sinh hoạt hằng ngày. II. Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập cá nhân cho HĐ 3 III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Làm bài tập 3 SGK a) Mục tiêu: HS biết nhận xét 1 số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với những ngời xung quanh b) cách tiến hành: - Yêu cầu thảo luận theo cặp - Gọi HS trình bày - GV KL: Việc làm của các bạn Tâm, Nga, Hoan,trong tình huống a là đúng - việc làm của bạn Long trong tình huống b là cha đúng * Hoạt động 2: xử lí tình huống bài tập 4 trong SGK a) Mục tiêu: HS biết sử lí 1 số tình huống liên quan đến việc hợp tác với những ngời xung quanh. b) Cách tiến hành: - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét bổ xung GV KL: + trong khi thực hiện công việc chung cần phân công nhiệm vụ cho từng ngời và phối hợp giúp đỡ lẫn nhau + Bạn Hà có thể bàn với bố mẹ về việc mang những đồ dùng cá nhân nàođể tham gia chuẩn bị hành trang cho chuyến đi. * Hoạt động 3: Làm bài tập 5 a) Mục tiêu: HS biết XD kế hoạch hợp tác với những ngời xung quanh trong các công việc hằng ngày. b) Cách tiến hành: - HS tự làm bài tập - Gọi HS trình bày dự kiến sẽ hợp tác với những ngời xung quanh trong 1 số công việc *. Củng cố- dặn dò - Muốn công việc thuận lợi , đạt kết quả tốt cần làm gì? - Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài sau. - HS thảo luận - HS trả lời -HS khác nhận xét - HS thảo luận nhóm 4 - Đại diện nhóm trình bày kết quả - HS làm bài rồi trao đổi với bạn bên - HS trình bày HS trả lời Ký DUYỆT .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Tuần 18: Thực hành cuối kì I