Giáo án lớp 5 môn Đạo đức - Bài 7: Tôn trọng phụ nữ ( 2 tiết )

Bài 7: TÔN TRỌNG PHỤ NỮ ( 2 Tiết ) I/ Mục tiêu: HS biết: - Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao phải tôn trọng phụ nữ. - Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái. - Thực hiện các hành vi quam tâm, chăm sóc qiúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày. II/ Chuẩn bị: - Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát nói về người phụ nữ Việt Nam. III/ Các hoạt động dạy - học: Tuần 13 ( Tiết 1 ) Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin - Hoạt động nhóm - thảo luận các thông tin qua các tranh, ảnh cùng với sự hiểu biết. - Các nhóm nhận xét - bổ sung. - GV kết luận theo các nội dung tranh, ảnh. - Tiếp tục thảo luận nhóm. ? Kể các của người phụ nữ trong gia đình, trong xã hội mà em biết. ? Tại sao những người phụ nữ là những người được kính trọng - Đại diện nhóm trình bày, bổ sung. - HS đọc phần ghi nhớ SGK. Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK - HS làm việc cá nhân. - HS trình bày ý kiến. - GV kết luận. + Các việc làm biểu hiện sự tôn trọng phụ nữ (a, b) + Việc làm chưa tôn trọng phụ nữ (c,d) Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ ( bài tập 2 ) - Làm việc cả lớp – HS cá nhân. - HS dùng bảng con để ghi các ý a, b, c, d, đ - GV nêu lần lượt từng ý kiến, HS cả lớp bày tỏ thái độ theo quy ước. - Mời 1 vài HS bày tỏ - Lớp bổ sung. - GV kết luận + Tán thành : a, d + Không tán thành : b, c, đ - Dặn dò chuẩn bị + Tranh, ảnh người phụ nữ mà em kính trọng + Bài thơ, bài hát nói về phụ nữ. Tuần 14 ( Tiết 2 ) Hoạt động 1: Xủ lý tình huống ( bài tập 3 ) - HS làm việc theo nhóm - thảo luận các tình huống của bài tập. - Nhóm trình bày – Các nhóm bổ sung - GV kết luận : SGV Hoạt động 2: Biết những ngày và tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ (bài tập 4 ) - HS làm việc theo nhóm - Nhóm trình bày - nhận xét - bổ sung. - GV kết luận: SGV Hoạt động 3: Ca ngợi người phụ nữ Việt Nam ( bài tập 5 ) - Làm việc cá nhân HS. - HS đọc những bài thơ, bài hát hoặc kể một câu chuyện về người phụ nữ mà con yêu mến, kính trọng. - GV nhận xét. Bài 8: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH ( 2 Tiết ) I/ Mục tiêu: HS biết: - Cách thức hợp tác với những người xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác. - Hợp tác với những người xung quanh trong học tập, sinh hoạt hằng ngày. - Đồng tình với những người xung quanh và không đồng tình với những người không biết hợp tác với những người xung quanh. II/ Các hoạt động dạy - học: Tuần 15 ( Tiết 1) Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Tìm hiểu tình huống - Biết được biểu hiện cụ thể của việc hợp tác với những người xung quanh. - HS làm theo nhóm - thảo luận các câu hỏi được ghi dưới tranh. - Trình bày - bổ sung. - GV kết luận: SGV Hoạt động 2: Làm bài tập 1. Nhận biết được 1 số việc làm thể hiện sự hợp tác. - Làm việc theo nhóm – thào luận làm bài tập 1. - Trình bày - bổ sung. - GV kết luận: Để hợp tác với những người xung quanh , các em cần phải biết phân côngnhiệm vụ cho nhau. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ ( bài tập 2 ) - Làm việc cả lớp. HS cá nhân - HS dùng bảng con để ghi a, b, c, những ý tán thành hay không tán thành theo từng ý của bài tập - Mời một vài HS bày tỏ giải thích lý do. - GV kết luận + Tán thành : a, b + Không tán thành: b, c - HS đọc ghi nhớ SGK. Tuần 16 ( Tiết 2) Hoạt động 1: Nhận xét một số hành vi, việc làm có liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh ( bài tập 3 ) - HS làm theo cặp – cùng thảo luận bài tập 3. - Đại diện từng nhóm, từng nội dung trình bày ý kiến. - GV kết luận: + Đúng: a + Chưa đúng: b Hoạt động 2: Biết xử lý một số tình huống liên quan đến việc hợp tác với những người xung quanh ( bài tập 4 ) - Làm việc theo nhóm - thảo luận. - Trình bày - nhận xét - bổ sung. - Gv kết luận: SGV Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch hợp tác với những người xung quanh trong các công việc hằng ngày ( bài tập 5 ) - Các nhóm HS làm bài tập 5SGK - Trao đổi theo cặp về kế hoạch hợp tác. - 1 vài HS trình bày kế hoạch – góp ý. - GV nhận xét.