Giáo án lớp 5 môn Âm nhạc - Tuần 14: Ôn tập 2 bài hát : Những bông hoa những bài ca, Ước mơ - Nghe nhạc : Bài Lý hoài nam ( Dân ca Bình Trị Thiên)

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Âm nhạc 5 Tên bài : - Ôn tập 2 bài hát : Những bông hoa những bài ca, Ước mơ - Nghe nhạc : Bài Lý hoài nam ( Dân ca Bình Trị Thiên) Tuần : 14 Ngày dạy :Thứ ba ngày 13 /12/07 Người soạn : Nguyễn Thị Tuyết I. MỤC TIÊU HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, tiết tấu và thể hiện đúng sắc thái tình cảm của 2 bài hát. Tập trình bày bài hát theo các hình thức đã học một cách thuần thục. Thông qua hoạt động nghe nhạc giúp HS nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc. II. CHUẨN BỊ * Giáo viên : Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5, đĩa nhạc phục vụ nội dung nghe nhạc . Nhạc cụ quen dùng . - Nhạc cụ gõ đệm. * Học sinh : - SGK âm nhạc 5. - Nhạc cụ gõ đệm. - Vở ghi bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp – Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn, khởi động giọng. 2. Ôn bài cũ : - Tiến hành trong quá trình ôn tập các bài hát. 3. Bài mới : Phần mở đầu : Giới thiệu nội dung tiết học gồm : Ôn tập 2 bài hát và nghe nhạc Phần hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nội dung 1: Ôn tập 2 bài hát. Hoạt động 1 : Ôân tập bài hát Những bông hoa những bài ca. - Nhắc HS phát âm rõ lời, đúng giai điệu, thể hiện đúng sắc thái tình cảm vui tươi, náo nức của bài hát. Hướng dẫn cả lớp hát ôn theo hình thức :Hát đối đáp và đồng ca. Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ đơn giản. Cho HS lên trình bày bài hát theo hình thức tốp ca kết hợp gõ đệm hoặc vận động. Nhận xét. Hoạt động 2 :Ôân tập bài hát : Ước mơ Cho HS nghe giai điệu hoặc tiết tấu lời ca để đoán tên bài hát. Nhắc HS hát thể hiện tính mềm mại dịu dàng. Cho HS trình bày bài hát theo hình thức tốp ca, đơn ca, song ca kết hợp vận động theo nhạc. Nhận xét. Nội dung 2 : Nghe nhạc GV nhắc HS tư thế và thái độ nghiêm túc khi nghe hát hoặc nghe nhạc. Cho HS nghe qua băng (hoặc đĩa) bài dân ca . GV cần giới thiệu tên bài hát, xuất xứ tác phẩm trước khi cho HS nghe. Có thể đặt một vài câu hỏi sau khi HS nghe xong để giúp HS cảm thụ tác phẩm một cách đầy đủ hơn ( về nhịp điệu bài hát , nội dung bài hát, giai điệu sắc thái ? ..) Sau đó GV có thể tóm lược lại về nội dung, hình thức âm nhạc của bài hát để HS nắm được. - Cho HS nghe lại tác phẩm lần nữa (nếu còn thời gian). Hoạt động cuối : Củng cố – Dặn dò : Cho cả lớp ôn hát lại một trong 2 bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học( hát theo nhạc đệm hoặc kết hợp gõ đệm hay vận động phụ họa). GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về ôn thuộc 2 bài hát. Ghi nhớ để thực hiện đúng yêu cầu. HS ôn hát theo hướng dẫn. Hát kết hợp gõ đệm và vận động. Trình bày bài hát trên lớp. Đoán tên bài bài hát. Ghi nhớ. Trình bày bài hát theo hình thức song ca, đơn ca, tốp ca. Ngồi ngay ngắn, thái độ tập trung, chú ý. Nghe tác phẩm. Trả lời câu hỏi sau khi nghe tác phẩm. Nghe GV trình bày về nội dung, hình thức của tác phẩm. Nghe lại lần 2. - Thực hiện theo hướng dẫn. HS lắng nghe và ghi nhớ. - Ghi bài. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :