Giáo án lớp 5 môn Âm nhạc - Tuần 1 - Tiết 1: Ôn tập một số bài hát đã học (Tiết 48)

i 2 bài hát trên theo đàn. Tuần 24 Tiết 24 Học hát bài : quả Nhạc và Lời: Xanh Xanh I. Mục tiêu - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu cảu bài. Qua bài hát các em biết hát lĩnh xướng II. Chuẩn bị - Nhạc cụ, bảng phụ, bộ gõ và tập bài hát.. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. 1.Phần mở đầu. - GV giới thiệu bài học 2.Phần hoạt động * Hoạt động 1: Dạy hát - GV treo bảng phụ giới thiệu vài nét về bài hát và tác giả - GV chia câu và phân tích bài hát, HD những chỗ khó, - GV đàn và hát giai điệu vài lần - HS nghe và cảm nhận bài hát - Cho HS đọc lời ca của bài - GV dùng đàn đánh giai điệu , HS thực hiện theo từng câu - GV sửa sai - HS học hát hết các câu sau đó ghép cả bài - GV đệm đàn - Trong quỏ trỡnh dạy hỏt GV chỳ ý củng cố theo nhúm và cỏ nhõn - Chú ý HD HS hát đúng theo tính chất của bài. * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm - GV HD HS hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp, phách - Chia HS thành các nhóm hát nối tiếp, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp, phách các nhóm luân phiên luyện tập. - GV HD HS hát lĩnh xướng 3. Phần kết thúc. - Về nhà tìm hiểu và tập các động tác phụ hoạ Thứ hai ngày tháng năm 2009 Tiết 25 lớp 1 Ôn tập bài hát: Quả I. Mục tiêu - HS thuộc lời ca và giai điệu của bài, hỏt với tớnh vui tươi - Biết chơi trò hát đối đáp. II. Chuẩn bị - Nhạc cụ, bộ gõ, các động tác phụ hoạ III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. 1.Phần mở đầu. - GV cho HS hát lại bài 1 lần theo đàn - GV giới thiệu bài học. 2.Phần hoạt động * Hoạt động 1: Ôn bài hát - GV đệm đàn - HS hát ôn theo tổ , nhóm, cá nhân - GV cho HS hát đồng ca - GV uốn nắn để HS hát vui tươI và có nhạc cảm. * Hoạt động 2:Tập hát kết hợp với trò chơi - GV gọi lần lượt 3 em ở 3 nhóm hát lĩnh xướng. - Gọi các nhóm lên bảng hát kết hợp với biểu diễn. 3. Phần kết thúc. - GV đệm đàn- HS hát và kết hợp với vỗ tay theo phách Thứ hai ngày tháng năm 2009 Tuần 26 lớp 1 Tiết 26 Học hát: bài Hoà bình cho bé Nhạc và lời: Huy Trân I. Mục tiêu - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu cảu bài - Giáo dục HS biết yêu và gìn giữ hoà bình. II. Chuẩn bị - Nhạc cụ, bảng phụ, bộ gõ và tập bài hát.. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. 1.Phần mở đầu. - GV giới thiệu bài học 2.Phần hoạt động * Hoạt động 1: Dạy hát - GV treo bảng phụ giới thiệu vài nét về bài hát và tác giả - GV chia câu và phân tích bài hát, HD những chỗ khó, - GV đàn giai điệu vài lần - HS nghe và cảm nhận bài hát - Cho HS đọc lời ca của bài - GV dùng đàn đánh giai điệu , HS thực hiện theo từng câu - GV sửa sai - HS học hát hết các câu sau đó ghép cả bài - GV đệm đàn - Trong quỏ trỡnh dạy hỏt GV chỳ ý củng cố theo nhúm và cỏ nhõn - Chú ý HD HS hát đúng theo tính chất của bài. * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm - GV HD HS hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp, phách - Chia HS thành các nhóm hát nối tiếp, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp, phách các nhóm luân phiên luyện tập. - GV liờn hệ và khắc sõu nội dung của bài 3. Phần kết thúc. - Về nhà tìm hiểu và tập các động tác múa phụ hoạ. Phòng giáo dục lục nam Trường PTCS Trường Giang Giáo án âm nhạc Họ và tên: Phạm Văn Khánh Năm học: 2007 – 2008 Giáo án tiết ôn – Lớp 2 buổi/ ngày. Lớp 1 Tuần 1 Nghe hát quốc ca I. Mục tiêu - Giúp các em biết bài hát quốc ca là bài hát nghi lễ của nhà nước, được hát trong khi chào cờ. - Giáo dục cho các em có thái độ trang nghiêm khi chào cờ và nghe Quốc ca II. Chuẩn bị - Nhạc cụ, băng đĩa bài hát Quốc ca III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. 1.Phần mở đầu. - GV giới thiệu bài học. 2.Phần hoạt động: Nghe bài hát Quốc ca Việt Nam - GV giới thiệu về bài Quốc ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác vào mùa thu năm 1945 và có tên là “Tiến quân ca”. - Cho HS nghe bài hát qua đĩa - GV hỏi HS - Bài hát Quốc ca được hát khi nào - HS trả lời- Khi chào cờ. - Khi nghe bài hát thì phải trang nghiêm mắt hướng lên lá quốc kỳ - GV cho HS tập chào cờ theo nghi lễ - HS thực hiện vài lần theo HD của GV. 3. Phần kết thúc. - Cho HS nghe lại bài Quốc ca 1 lần nữa. Tuần 2 Học bài hát tự chọn Bài: Đường và chân I. Mục tiêu - Giúp các em biết thêm một bài hát mới đó là bài “Đường và chân” - Giúp HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, biết vận động phụ hoạ theo bài. II. Chuẩn bị - Nhạc cụ, bảng phụ, bộ gõ. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. 1.Phần mở đầu. - GV giới thiệu bài học. 2.Phần hoạt động: * Hoạt động 1: Dạy hát - GV treo bảng phụ giới thiệu vài nét về bài hát và tác giả - GV chia câu và phân tích bài hát, HD những chỗ khó, - GV đàn và hát giai điệu vài lần - HS nghe và cảm nhận bài hát - Cho HS đọc lời ca của bài - GV dùng đàn đánh giai điệu , HS học hát theo từng câu - GV sửa sai - HS học hát hết các câu sau đó ghép cả bài - GV đệm đàn - Trong quá trình dạy hát GV chú ý củng cố theo nhóm và cá nhân - Chú ý HD HS hát đúng theo tính chất của bài. * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm và vận động. - GV HD HS hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp, phách - Chia HS thành các nhóm hát nối tiếp, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp, phách các nhóm luân phiên luyện tập. - HD HS đứng tại chỗ vận động theo bài hát. 3. Phần kết thúc. - Cả lớp hát lại bài lần cuối. Tuần 3 Học hát tự chọn ôn tập bài hát: đường và chân I. Mục tiêu - HS thuộc lời ca và giai điệu của bài, hỏt với đúng tớnh chất của bài. - Giúp HS biết vân động phụ hoạ theo bài. II. Chuẩn bị - Nhạc cụ, bộ gõ, các động tác phụ hoạ III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. 1.Phần mở đầu. - GV cho HS hát lại bài 1 lần theo đàn - GV giới thiệu bài học. 2.Phần hoạt động * Hoạt động 1: Ôn bài hát - GV đệm đàn - HS hát ôn theo tổ , nhóm, cá nhân - GV cho HS hát đồng ca * Hoạt động 2:Tập hát kết hợp với vận động. - GV chia các nhóm mỗi nhóm 6 người vừa hát kết hợp với vận động - Gọi các nhóm lên bảng hát kết hợp với biểu diễn. 3. Phần kết thúc. - GV đệm đàn- HS hát và kết hợp với vỗ tay theo phách Tuần 4 Vận động phụ hoạ I. Mục tiêu - Giúp các em biết vận động phụ hoạ cho một số bài hát đã học. - Rèn HS thói quen mạnh dan khi biểu diễn và tích cực tham gia vào các hoạt động của lớp. - Giáo dục HS yêu thích môn học. II. Chuẩn bị - Nhạc cụ, bộ gõ. - một số động tác phụ hoạ cho bài hát. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. 1.Phần mở đầu. - GV giới thiệu bài học. 2.Phần hoạt động: * Hoạt động 1: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ - Cho HS ôn lại một số bài đã học như: “Quê hương tươi đẹp, “Mời bạn vui múa ca” - HD HS hát và múa phụ hoạ đơn giản - GV uốn nắn các động tác cho HS. * Hoạt động 2: Hát kết hợp với biểu diễn. - GV gọi các nhóm HS lên bảng biểu diễn những bài hát đã học 3. Phần kết thúc. - Nhận xét giờ học - Về nhà tiếp tục tập luyện để biểu diễn tốt hơn. Tuần 5 Trò chơi âm nhạc I. Mục tiêu - Qua trò chơi âm nhạc giúp các em phát triển tai nghe và nhạy cảm với tiết tấu. - Giúp HS mạnh dạn, tự tin và tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể. II. Chuẩn bị - Một số trò chơi: “Tiếng hát ở đâu- đoán tên” III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. 1.Phần mở đầu. - GV giới thiệu bài học. 2.Phần hoạt động: * Trò chơi 1: Tiếng hát ở đâu - đoán tên - GV nêu cách chơi và phổ biến luật chơi. - Cho HS chơi- GV quan sát và uốn nắn - Khi kết thúc trò chơi GV nhận xét và thưởng phạt. * Trò chơi 2: Hát và gõ đối đáp. - Chọn bài hát HS đã thuộc cho lớp hát câu 1, gần hết câu 1 GV đưa tay ra hiệu ngừng hát và gỗ tiết tấu lời ca. - HS thực hiện vài lần - GV quan sát và sửa sai. 3. Phần kết thúc. - GV đánh giá và nhận xét giờ học. Tuần 6 Học bài hát tự chọn Bài: Đường em đi I. Mục tiêu - Giúp các em biết thêm một bài hát mới đó là bài “Đường em đi” - Giúp HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, biết vận động phụ hoạ theo bài. II. Chuẩn bị - Nhạc cụ, bảng phụ, bộ gõ. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. 1.Phần mở đầu. - GV giới thiệu bài học. 2.Phần hoạt động: * Hoạt động 1: Dạy hát - GV treo bảng phụ giới thiệu vài nét về bài hát và tác giả - GV chia câu và phân tích bài hát, HD những chỗ khó, - GV đàn và hát giai điệu vài lần - HS nghe và cảm nhận bài hát - Cho HS đọc lời ca của bài - GV dùng đàn đánh giai điệu , HS học hát theo từng câu - GV sửa sai - HS học hát hết các câu sau đó ghép cả bài - GV đệm đàn - Trong quá trình dạy hát GV chú ý củng cố theo nhóm và cá nhân - Chú ý HD HS hát đúng theo tính chất của bài. * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm và vận động. - GV HD HS hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp, phách - Chia HS thành các nhóm hát nối tiếp, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp, phách các nhóm luân phiên luyện tập. - HD HS đứng tại chỗ vận động theo bài hát. 3. Phần kết thúc. - Cả lớp hát lại bài lần cuối. Tuần 7 Học hát tự chọn ôn tập bài hát: đường em đi I. Mục tiêu - HS thuộc lời ca và giai điệu của bài, hỏt với đúng tớnh chất của bài. - Giúp HS biết vân động phụ hoạ theo bài. II. Chuẩn bị - Nhạc cụ, bộ gõ, các động tác phụ hoạ III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. 1.Phần mở đầu. - GV cho HS hát lại bài 1 lần theo đàn - GV giới thiệu bài học. 2.Phần hoạt động * Hoạt động 1: Ôn bài hát - GV đệm đàn - HS hát ôn theo tổ , nhóm, cá nhân - GV cho HS hát đồng ca * Hoạt động 2:Tập hát kết hợp với vận động. - GV chia các nhóm mỗi nhóm 6 người vừa hát kết hợp với vận động - Gọi các nhóm lên bảng hát kết hợp với biểu diễn. 3. Phần kết thúc. - GV đệm đàn- HS hát và kết hợp với vỗ tay theo phách Tuần 8 Làm quen với đàn phím điện tử I. Mục tiêu - HS bước đấu làm quen và nhận biết được với đàn phím điện tử - HS nhớ được đàn organ điên tử, nắm được cách sử dụng đơn giản - GD HS yêu thích môn học. II. Chuẩn bị - Nhạc cụ: Đàn organ. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu. 1.Phần mở đầu. - GV giới thiệu bài học. 2.Phần hoạt động * Hoạt động 1: Giới thiệu về đàn organ - GV giới thiệu về hình dáng, chức năng, tác dụng của đàn - GV giới thiệu về các chức năng, tác dụng của các bộ phận của đàn * Hoạt động 2 HS làm quen với đàn - GV cho HS lần lượt lên trực tiếp đánh đàn- GV giới thiệu và hướng dẫn. 3. Phần kết thúc. - GV đệm đàn- HS hát và kết hợp với vỗ tay theo phách bài Đường em đi.