Giáo án lớp 5 môn Âm nhạc - Tiết 2: Học hát bài: Reo vang bình minh (tiếp)

Âm nhạc: Lớp 5 TUẦN 2 Tiết 2: Học hát bài: Reo vang bình minh. Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước Mục tiêu: Hát đúng giai điệu và lời ca. Ngắt câu và lấy hơi đúng chỗ. Học sinh cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễnđạt trong bài hát. Biết qua về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Chuẩn bị: GV: Học thuộc bài hát. Nhạc cu, máy nghe, tranh ảnh minh hoạ cảnh buổi sáng. Tư liệu về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. Hoạt động dạy học: Ổn định. Bài cũ. Bài mới. Nội dung: Học hát bài: Reo vang bình minh. * Hoạt động 1: - GV: Các em đã học một số bài hát về quang cảnh buổi sáng hoặc thiên nhiên nói chung. Em nào có thể kể tên một số bài hát đó? - HS trả lời: Gà gáy, Bài ca đi học, Nắng sớm - GV giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học bài Reo vang bình minh, bài hát diễn tả bức tranh phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc rực rỡ và âm thanh lôi cuốn. Tác giả bài hát là nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, bài hát được ông sáng tác từ năm 1947, khi ông mới 26 tuổi. - HS lắng nghe và theo dõi qua tranh minh họa. - GV hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. Đoạn 1: Reo vang reo sáng ngập hồn ta. Đoạn 2: Líu líu lo lo sáng muôn năm. HS thực hiện. Chú ý: Tiết tấu đoạn 1, gồm 4 câu. Tiết tấu câu 1 và câu 3 giống nhau, tiết tấu câu 2 và câu 4 giống nhau. GV hát mẫu theo bài hát kết hợp đệm đàn. HS lắng nghe. Khởi động giọng. Dịch giọng (-4) GV đàn chuỗi âm ngắn ở giọng Pha trưởng, HS lắng nghe và đọc bằng nguyên âm La. HS khởi động giọng. GV dạy hát từng câu: GV chia câu hát, bài hát có 2 đoạn: Đoạn 1 chia làm 4 câu: Từ đầu cho đến ngập hồn ta Đoạn 2: Phần còn lại. GV hát câu thứ nhất kết hợp đánh, đàn giai điệu (2 – 3 lần) sau đó bắt nhịp ( 2-1) cho học sinh hát. - HS lắng nghe và hát hoà theo. Chú ý: Khi xử lý dấu chấm dôi, cao độ lấy hơi hợp lý ở đầu câu và giữa câu. GV gọi 1 vài em khá hát câu hát. 1-2 HS thực hiện. GV nhận xét sửa sai (nếu có). Gv tập tương tự với câu thứ 2. HS thực hiện. GV ghép nối câu 1 và 2 cho HS hát. HS hát cả 2 câu. Chú ý: Cao độ, trường độ tiếng ngân dài 3 phách, GV tập tương tự với các câu còn lại, tiến hành tập theo lối móc xích, HS thực hiện. GV ghép nối toàn bài, yêu cầu HS hát thể hiện sắc thái bài hát. HS hát. * Hoạt động 2: - GV yêu cầu học sinh trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. - Học sinh thực hiện. - GV kiểm tra từng dãy bàn. - Các dãy bàn thực hiện. GV cùng HS nhận xét. GV cho HS hát vận động theo nhạc: tư thế đứng, hai tay chống ngang hông, nghiêng đầu sang trái, sang phải cũng có lúc cầm tay nhau rung nhẹ ra phía trước và phía sau, nhún chân HS hát và vận động. GV kiểm tra một vài nhóm. Các nhóm lên biểu diễn. Củng cố, dặn dò: GV? Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc và em thích? HS trả lời. GV đàn cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm. HS hát hay gõ đệm. GV dặn dò HS học thuộc bài hát.