Giáo án lớp 5 môn Âm nhạc - Tiết 12: Học hát : Bài Ước mơ (tiếp theo)

Nhạc tiết 12 . Học hát : Bài Ước mơ. š¯› I. Mục tiêu : Học sinh hát đúng giai điệu bài Ước mơ . Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và ngân dài 2 phách , 4 phách. Học sinh trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi ( gõ phách mạnh và mạnh vừa của nhịp 4/4 ) . Góp phần giáo dục học sinh thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến với mọi người . II . Chuẩn bị của giáo viên : Nhạc cụ quen dùng , máy nghe , băng đĩa bài Ước mơ. Trang ảnh minh hoạ bài Ước mơ . Tập hát bài Ước mơ kết hợp gõ nhịp đệm theo nhịp chia đôi . Tập đệm đàn và hát bài Ước mơ . III . Hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động Của học sinh - Giáo viên ghi nội dung - Giáo viên thuyết trình . - Giáo viên chỉ định . - Giáo viên thực hiện . - Giáo viên hỏi . - Giáo viên đàn - Giáo viên hướng dẫn . - G viên đàn. - Giáo viên thực hiện - Gv yêu cầu - Gv chỉ định - Giáo viên hướng dẫn . - Giáo viên điều kiển . - Giáo viên yêu cầu - Gv đàn . - Giáo viên hướng dẫn . - Giáo viên yêu cầu . - Giáo viên hướng dẫn . - Giáo viên hỏi . - Giáo viên chỉ định - Gv dặn dò . - Giáo viên đàn Học hát . Bài Ước mơ . 1. Giới thiệu bài hát : - Giáo viên Giới thiệu tranh minh hoạ . - Bài hát nước ngoài duy nhất trong chương trình Âm nhạc lớp 5 là bài Ước mơ , nhạc Trung Quốc , lời Việt của tác giả An Hoà . Bài hát có giai điệu du dương , tha thiết , diễn tả ước mơ của các bạn nhỏ , đó là mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với mọi người . 2. Đọc lời ca : - Từ gió vờn cánh hoa đến bao lời mong chờ . - Từ em khao khát đến tô đẹp muôn nhà . 3. Nghe hát mẫu : - Giáo viên đệm đàn , tự trình bày bài hát hoặc dùng băng đĩa nhạc . - Học sinh nói cảm nhận ban đầu về bài hát . 4. Khởi động giọng : - Dịch giọng ( - 7 ) - Giáo viên đàn chuỗi âm ngắn ở giọng Rê thứ , Học sinh nghe và đọc bằng nguyên âm La . 5. Tập hát từng câu : Chia bài hát thành 8 câu hát , mỗi câu 2 nhịp . - Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2-3 lần - Bắt nhịp và đàn giai điệu để học sinh hát . - Học sinh lấy hơi ở đầu câu hát . - Học sinh khá hát mẫu . - Cả lớp hát , giáo viên lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn học sinh sửa lại . Giáo viên hát mẫu những chỗ cần thiết . - Học sinh tập các câu hát tiếp theo tương tự . - Học sinh hát nối các câu hát , thể hiện đúng những tiếng ngân dài 2 phách hoặc 4 phách . 6. Hát cả bài : - Học sinh hát cả bài . - Học sinh tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt , thể hiện đúng những tiếng hát luyến và tiếng hát ngân dài 4 phách . - Học sinh trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi ( gõ phách mạnh và mạnh vừa của nhịp 4/4 ) . - Học sinh tập hát đúng nhịp độ . Thể hiện sắc thái thiết tha ,trìu mến của bài hát . 7. Củng cố kiểm tra : - Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc ? - Em thích câu hát nào , nét nhạc nào , hình ảnh nào trong bài hát. - Trình bày bài hát theo nhóm , hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. - Học sinh học thuộc bài hát . - Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm - Học sinh ghi bài . - Học sinh theo dõi - 2 Học sinh xung phong. - Học sinh nghe bài hát. - 1-2 học sinh nói cảm nhận. - Học sinh khởi giọng . - Học sinh nhắc lại . - Học sinh lắng nghe . - Học sinh hát hòa theo . - Học sinh tập lấy hơi . - 1-2 học sinh thực hiện . - Học sinh sửa chỗ sai . - Học sinh tập câu tiếp . - Học sinh thực hiện . - Học sinh hát cả bài . - Học sinh sửa chỗ sai . - Học sinh hát ,gõ đệm . - Học sinh thực hiện . - Học sinh trả lời . - 4-5 Học sinh xung phong . - Học sinh ghi nhớ . - Học sinh hát ,gõ đệm .