Giáo án lớp 5 môn Âm nhạc - Tiết 12: Học hát: Bài ước mơ (tiếp)

Tiết 12 Âm nhạc Ngày1/12/2006 Học hát: Bài ƯỚC MƠ I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu bài Ước mơ. Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và ngân dài 2 phách, 4 phách - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi (gõ phách mạnh và mạnh vừa của nhịp 4 – 4) - Góp phần giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến với mọi người. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc bài Ước mơ - Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách) III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ 2. Giới thiệu bài 3. Học hát - GV đàn giai điệu, cả lớp cùng đọc nhạc rồi hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3. - Nhận xét. - Bài hát nước ngoài duy nhất trong chương trình Âm nhạc lớp 5 là bài Ước mơ, nhạc Trung Quốc, lời Việt của tác giả An Hòa. Bài hát có giai điệu du dương, tha thiết, diễn tả ước mơ của các bạn nhỏ, đó là monh muốn nhiều điều tốt đẹp đến với mọi người. * Đọc lời ca - Yêu cầu HS đọc lời ca * Nghe hát mẫu - GV hát mẫu (có đệm đàn) - Yêu cầu HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát * Khởi động giọng - GV đàn chuỗi âm thanh ngắn ở giọng Rê thứ, HS nghe và đọc bằng nguyên âm La * Tập hát từng câu - Chia bài thành 8 câu hát, mỗi câu 2 nhịp - GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 - 3 lần - Bắt nhịp và đàn giai điệu để HS hát. - GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu câu hát. - GV chỉ định HS khá hát mẫu. - GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết. - GV hướng dẫn HS tập các câu tiếp theo tương tự - GV yêu cầu HS hát nối các câu hát, thể hiện đúng những tiếng ngân dài 2 phách hoặc 4 phách * Hát cả bài - GV đàn HS hát cả bài. - GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, thể hiện đúng những tiếng hát luyến và tiếng hát ngân dài 4 phách - HS thực hiện - Lắng nghe - 2 HS nối tiếp nhau đọc - Từ Gió vờn cánh hoa bao lời mong chờ - Từ Em khao khát tô đẹp muôn nhà - HS nghe bài hát - 1 - 2 HS nói cảm nhận - HS khởi động giọng. - HS nhắc lại - HS lắng nghe - HS hát hòa theo. - HS tập lấy hơi - 1 – 2 HS thực hiện - HS sửa chỗ sai - HS tập câu tiếp - HS thực hiện - HS hát cả bài hòa tiếng đàn - HS sửa chỗ sai - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi (gõ phách mạnh và mạnh vừa của nhịp 4 – 4) - HS hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái thiết tha, trìu mến của bài hát. 4. Củng cố, dặn dò - Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc? - Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh nào trong bài hát? - HS trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. - Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài hát. - Nhận xét tiết học.