Giáo án Lớp 4B1 Tuần thứ 31

sóc , giữ gìn , bảo vệ Hoạt động : lớp Phương pháp : đàm thoại H nêu Nhận xét Tổng kết : ( 1p ) Dặn dò H về nhà học bài Chuẩn bị : Oân tập Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm:  Chính tả Tiết : MỘT NGÀY Ở ĐÊ BA I – Mục tiêu : - Kiến thức :Viết đúng đoạn từ : “ Sáng sớm …… dệt vải” và đúng các từ : sương tan , chóp núi , giặt giũ , ché rượu cần , lược lờ - Kỹ năng : Rèn viết đúng , đẹp , sạch - Thái độ : giáo dục H tính cẩn thận II – Chuẩn bị : GV : Nội dung bài HS : xem trước bài III – Các hoạt động : Khởi động :( 1p ) Hát Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) - Nhận xét bài viết trước Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Nêu trực tiếp , ghi tựa Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung - Em hãy nêu những hình ảnh miêu tả cảnh buổi sáng ở Đê Ba Hoạt động 2 : luyện viết Cho H nêu từ khó và phân tích Nhận xét Cho H viết bảng con G đọc bài cho H viết Đọc bài cho H dò bài , s ửa lỗi Hoạt động 3 : Củng cố Điền vào chỗ trống s hay x G chấm 5 em , nhận xét Hoạt động :Lớp Phương pháp : đàm thoại H nêu Hoạt động :Lớp , cá nhân Phương pháp : Thảo luận ,trực quan H nêu Sương tan , chóp núi , giặt giũ , ché rượu cần , lượn lờ H viết bảng con Hoạt động : cá nhân , lớp Phương pháp : luyện tập , thi đua - Buổi … áng trong … ương … ớm , các em bé tuổi … ăn … ăn như nhau đang … ắp … ửa cắp … ách đến trường Tổng kết : ( 1p ) Dặn dò H về nhà viết lại bài Chuẩn bị : Con ngan nhỏ Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: Khoa học Tiết : ÔN TẬP CƠ THỂ NGƯỜI I – Mục tiêu : - Kiến thức : sau bài học H biết : Vẽ s ơ đồ đơn giản về hiện tượng trao đổi chất ở người - Kỹ năng : chơi 1 số trò trơi đòi hỏi phản ứng nhanh nhạy của hệ thần kinh trong việc điều khiển , phối hợp và điều hoà của các cơ quan - Thái độ : giáo dục H biết giữ gìn sức khoẻ II – Chuẩn bị : GV : Sơ đồ đơn giản về sự trao đổi chất ở người HS : xem trước bài III – Các hoạt động : Khởi động :( 1p ) Hát Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Vai trò của hệ thần kinh đối với cơ thể - H đọc bài học Giới thiệu bài mới : ( 1p ) G chép đề , H nhắc lại Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Sơ đồ đơn giản về sự trao đổi chất ở người G yêu cầu H viết lại sơ đồ đơn giản ở SGK vào vở và điền các mũi tên theo sơ đồ Quy trình trao đổi chất là gì ? Trong quy trình trao đổi chất , con người thường xuyênn phải lấy vào và thải ra những gì? Hoạt động 2 : trò chơi Cho H chia thành nhóm để chơi trò chơi đòi hỏi phảan ứng nhanh của hệ thần kinh ( chim bay , cò bay ) Cho H phân tích vai trò của hệ thần kinh Hoạt động 3 : củng cố - Cho H đọc SGK Hoạt động : cá nhân , lớp Phương pháp : thực hành , đàm thoại O2 CO2 cơ thể Người Nước Nước Các chất các chất Hữu cơ không tên H nêu Hoạt động :Nhóm Phương pháp : trò chơi H nêu Hoạt động : lớp Phương pháp : luyện tập Tổng kết : ( 1p ) Dặn dò H về nhà học bài Chuẩn bị : Oân tập cuối năm Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: Từ ngữ Tiết : ĐẠO ĐỨC NHÂN DÂN I – Mục tiêu : - Kiến thức : Hệ thống hoá , củng cố , mở rộng 1 số từ ngữ thường dùng khi nói , viết về “ đạo đức nhân dân” - Kỹ năng : Tập giải nghĩa , nhận biết nghĩa 1 số từ ngữ nói , viết về chủ đề - Thái độ : Giáo dục H biết lễ phép với người lớn II – Chuẩn bị : GV : Nội dung bài HS : xem trước bài III – Các hoạt động : Khởi động :( 1p ) Hát Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Hội hè – văn nghệ Điền vào chỗ trống trong 2 thành ngữ ………… như hội ………… như tết Đặt 2 câu với 2 thành ngữ trên Giới thiệu bài mới : ( 1p ) nêu trực tiếp , ghi tựa Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài Cho H đọc mục I SGK Cho H giải nghĩa 1 số từ : Đạo đức , thuỷ chung , hiếu thảo , hoà nhã G nhận xét , bổ xung Tìm từ gần nghĩa với từ “ hiếu thảo” Thế nào là hoà nhã ? Hoạt động 2 : Luyện tập Cho H trả lời các câu hỏi : 1/ Nêu 1 vài ví dụ về quy tắc đạo đức trong gia đình và trong nhà trường 2/ Nêu VD về nếp sống văn minh Hoạt động 3 : củng cố - Cho H làm bài điền từ Hoạt động : lớp Phương pháp : đàm thoại H giải thích nhận xét Đạo đức : là những phép tắc thông thường do xã hội đặt ra , quy định cư xử giữa người này với người khác Hiếu thảo : có lòng kính yêu , có hiếu với ông bà , cha mẹ Tỏ ra điềm đạm , không gay gắt , không nóng nảy , có lễ độ , lịch sự , biết tôn trọng người khác Hoạt động :cá nhân , lớp Phương pháp : thực hành Kính yêu , biết ơn , thương yêu , …… Lễ độ với thầy giáo , đoàn kết , giúp đỡ bạn , …… Đi học đúng giờ Nói năng lễ độ Tôn trọng vệ sinh và tài sản chung Hoạt động : cá nhân Phương pháp : Luyện tập , thi đua Tổng kết : ( 1p ) Dặn dò H về nhà học bài Chuẩn bị : đạo đức nhân dân (tt) Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: Tập làm văn Tiết : THUẬT CHUYỆN ( văn viết ) I – Mục tiêu : - Kiến thức : Giúp H biết thuật lại việc tốt theo yêu cầu của đề - Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng làm tập làm văn kiểu bài thuật chuyện để vận dụng trong cuộc sốpng - Thái độ : giúp H yêu thích biết làm việc tốt II – Chuẩn bị : GV : Nội dung tiết dạy , văn mẫu HS : Chuẩn bị bài III – Các hoạt động : Khởi động :( 1p ) Hát Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Làm văn miệng Nêu dàn bài chung Nêu dàn bài chi tiết , tìm ý Nhận xét Giới thiệu bài mới : ( 1p ) G chép đề , H nhắc lại Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Tìm hiểu đề Cho H nêu dàn bài chi tiết Cho H nêu phần ý đã chuẩn bị sẵn trên nháp G nhận xét từng phần , bổ xung nếu thấy H thiếu ý hoặc ý chưa đúng Hoạt động 2 : Làm bài Cho H làm bài G theo dõi , nhắc nhở giúp đỡ H yếu Hoạt động 3 : Thu bài G thu bài Đọc văn mẫu Hoạt động : lớp Phương pháp : đàm thoại 2 H nêu H nêu Nhận xét Hoạt động : cá nhân Phương pháp : luyện tập , thực hành H làm bài viết Hoạt động : lớp Phương pháp : thảo luận Tổng kết : ( 1p ) Dặn dò H về nhà Chuẩn bị :trả bài viết Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: Toán Tiết : ÔN TẬP VỀ HÌNH DẠNG CÁC HÌNH I – Mục tiêu : - Kiến thức : Oân tập , củng cố kiến thức về đoạn thẳng , đường thẳng , cạnh , góc của hình chữ nhật , hình vuông , hình tam giác - Kỹ năng : Rèn kỹ năng nhận biết các đoạn thẳng , đường thẳng , cạnh , góc - Thái độ : Giáo dục H yêu thích môn toán II – Chuẩn bị : GV : Nội dung ôn tập HS : xem trước bài III – Các hoạt động : Khởi động :( 1p ) Hát Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Kiểm tra G nhận xét bài kiểm tra Cho H sửa lại những lỗi sai phổ biến Nhận xét Giới thiệu bài mới : ( 1p ) G chép đề , H nhắc lại Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Oân tập đoạn thẳng Bài 1 : Nêu tên các đọn thẳng , đường thẳng Cho H sửa bài Hoạt động 2 : Bài 2: Nêu yêu cầu của đề A B M N D C Q P - Thế nào là 2 cạnh // - Cho H làm bài - Cho H sửa bài Hoạt động 3 : Củng cố - Cho đại diện 2 dãy thi đua làm bài Hoạt động : cá nhân Phương pháp : luyện tập Đoạn thẳng : AB , OM , ON Đường thẳng : Hoạt động : lớp , cá nhân Phương pháp : thảo luận , trực quan Viết tên cạnh , góc vào chỗ chấm a/ các cạnh // bằngn nhau là : AB và DC AD và BC MN và PQ MQ và NP b/ các góc vuông : A , b , C , D , M , N , P , Q Hoạt động : lớp Phương pháp : thi đua - H thi đua làm bài Tổng kết : ( 1p ) Dặn dò H về nhà làm bài 3,5/67 Chuẩn bị :Oân tập chu vi hình chữ nhật , hình vuông Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: Thứ ngày tháng năm 200 I – Mục tiêu : - Kiến thức : - Kỹ năng : - Thái độ : II – Chuẩn bị : GV : HS : III – Các hoạt động : Khởi động :( 1p ) Hát Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Hoạt động 2 : Hoạt động 3 : Hoạt động : Phương pháp : Hoạt động : Phương pháp : Hoạt động : Phương pháp : Tổng kết : ( 1p ) Dặn dò H về nhà Chuẩn bị : Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: Thứ ngày tháng năm 200 I – Mục tiêu : - Kiến thức : - Kỹ năng : - Thái độ : II – Chuẩn bị : GV : HS : III – Các hoạt động : Khởi động :( 1p ) Hát Kiểm tra bài cũ : ( 5p ) Giới thiệu bài mới : ( 1p ) Phát triển các hoạt động : ( 32p ) Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 : Hoạt động 2 : Hoạt động 3 : Hoạt động : Phương pháp : Hoạt động : Phương pháp : Hoạt động : Phương pháp : Tổng kết : ( 1p ) Dặn dò H về nhà Chuẩn bị : Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: