Giáo án Lớp 4A Tuần 19 Năm học 2006-2007

c lên bảng: S = a x h ( S: diện tích ; a: độ dài đáy; h: chiều cao). *Gv cho ví dụ để HS áp dụng cơng thức để tính. +Độ dài đáy là 3m , chiều cao là 9m. +Độ dài đáy là 7 dm , chiều cao là 12 dm. -HS làm vào giấy nháp. c.Thực hành Bài 1: HS đọc y/c bài .Làm VBT. -HS lên bảng sửa – Gv nhận xét Bài 2 : Làm VBT,2HS làm vào giấy. -Gv nhân xét bài làm của HS. Bài 3:HS đọc đề bài. -HS làm bài vào VBT và lên bảng sửa – Gv nhận xét. Bài giải Diện tích của mảnh bìa là: 14 x 7 = 98 ( cm2 ) Đáp số: 98 cm2. 3. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dị: -Về nhà làm BT3 / 104 sgk. -Nhận xét tiết học. D. Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ******************************************************** Mĩ thuật Thường thức mĩ thuật: Xem tranh dân gian Việt Nam. SGK / 44 – TGDK: 30phút. A.Mục tiêu -HS biết sơ lược về nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam, ý nghĩa và vai trị của tranh dân gian trong đờI sống xã hội. -HS tập nhận xét để hiểu vẻ đẹp và giá trị nghệ thuật tranh dân gian Việt Nam thơng qua nội dung và hình thức thể hiện. -HS yêu quý và cĩ ý thức giữ gìn nghệ thuật dân tộc. B.Đồ dùng dạy học: -Một số tranh dân gian. -Sưu tầm thêm tranh dân gian. C.Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: -GV kiểm tra dụng cụ của HS. 2.Bài mới a.Giới thiệu bài :Hơm nay các em sẽ xem một số tranh dân gian do các hoạ sĩ vẽ. -Gv ghi bảng. b.Hoạt động 1:Giới thiệu sơ lược về tranh dân gian Việt Nam. -Gv giới thiệu mục 1 Sgk / 44. -Gv gợi ý để HS hiểu vì soa gọi là tranh dân gian Việt nam. -HS dựa vào tranh để trả lời. -GV nhận xét c.Hoạt động 2: Xem tranh Lí Ngư vọng nguyệt ( Hàng trống ) và Cá chép ( Đơng Hồ ). -Gv chia nhĩm và yêu cầu các nhĩm thảo luận. -HS quan sát tranh Sgk và trả lời câu hỏi theo gợi ý. -Đại diện vài nhĩm trình bày. -Gv nhận xét, bổ sung. d. Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá -Gv cùng HS rút ra kết luận về tranh. -Về nhà sưu tâm tranh về lễ hộI của Việt Nam. D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ******************************************************* Thể dục Đi vượt chướng ngại vật thấp Trị chơi: Thăng bằng Sgv/ - TG: 30phút A.Mục tiêu: -Ơn đi vượt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu thực hiện thuần thục kĩ năng ở mức tương đối chủ động. -Trị chơi “ Thăng bằng”.Yêu cầu biết cách và tham gia chơi tương đối chủ động. B.Địa điểm và phương tiện: Sân trường sạch sẽ, an tồn. Cịi. C.Nội dung và phương pháp: 1.Phần mở đầu: -Gv phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. -HS giậm chân tại chỗ. khởi động các khớp. -Trị chơi: Chui qua hầm. 2.Phần cơ bản: a). Ơn bài tập rèn luyện tư thế cơ bản. -Ơn điểm số , đi đều , tập lạI bài thể dục phát triển chung. -HS ơn theo tổ, Gv quan sát. b). Trị chơi vận động: -Học trị chơi “ Thăng bằng”. -Gv nêu tên trị chơi và hướng dẫn cách chơi. -Gv cho HS chơi thử - Gv theo dõi, nhắc nhở. -HS chơi chính thức theo tổ - Gv quan sát và hướng dẫn thêm. -Cho các tổ chơi thi với nhau. 3.Phần kết thúc: -HS chạy nhẹ trên sân. -HS thả lỏng tay chân. -Gv cùng HS hệ thống bài. D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ******************************************************* Thứ sáu ngày 19 tháng 1 năm 2007 Tập làm văn Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật Sgk trang 11 - TGDK:40 phút A.Mục tiêu: -Củng cố nhận thức về hai kiểu kết bài ( mở rộng và khơng mở rộng ) trong bài văn tả đồ vật. -Thực hành viết kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật. B. Đồ dùng dạy học -Bảng phụ cho HS làm BT2. C.Các hoạt đơng dạy học 1.Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ -2,3 HS đọc đoạn mở bài của tiết trước. -Nhận xét bài cũ. 2.Hoạt đơng 2:Bài mới a.Giới thiệu bài: GV ghi bảng tên bài b.Hướng dẫn HS luyện tập. Bài 1: HS đọc nội dung Sgk. -HS nêu miệng về hai cách kết bài trên. -HS đọc thầm bài “ Cái nĩn”. -HS tự làm bài vào VBT. -HS đọc bài làm của mình. -GV nhận xét, chốt lại ý đúng. Bài 2: HS đọc yêu cầu bài -HS tự lựa chọn 1 trong các đề bài trên để viết. -HS viết vào VBT, mỗI HS viết một đoạn kết theo kiểu mở rộng. -3,4HS đọc bài làm. -Gv cùng HS nhận xét. 3.Hoạt động 3:Củng cố - dặn dị -Về nhà xem lại bài và chuẩn bị để tiết sau làm bài viết. -Nhận xét tiết học D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************************************** Tốn Luyện tập SGK/ 104 - TG :35phút A.Mục tiêu :Giúp hs : -Hình thành cơng thức tính chu vi của hình bình hành. -Biết vận dụng cơng thức tính chu vi và diện tích của hình bình hành để giải các bài tập. B.Đồ dùng dạy học: -Giấy ghi BT. C. Các hoạt động DH 1.Hoạt động 1 :Kiểm tra bài cũ: -2HS làm bài 3 - Kiểm tra vở bài tập. - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ. 2.Hoạt động 2 : Bài mới a.GTB : Để củng cố kiến thức, hơm nay các em làm một số bài tập thơng qua tiết luyện tập. Gv ghi bảng. b. Thực hành Bài 1 : HS đọc yêu cầu bài . -HS làm bài vào VBT. -1HS làm vào giấy - GV nhận xét. Bài 2:HS làm VBT,1 HS làm vào băng giấy -Trình bày bài làm - Gvnhận xét. (1). 20cm ; (2). 16cm ; (3). 16cm ; (4). 18cm. Bài 3:HS đọc yêu cầu bài. -Gv hướng dẫn HS hình thành cơng thức tính chiều cao và đáy của hình bình hành. h = s : a ; a = s : h -HS dựa vào cơng thức làm bài theo nhĩm. -HS đọc kết qủa – Gv nhận xét. 13cm ; 15cm. Bài 4: HS đọc đề. -Gv vẽ hình lên bảng. -HS dựa vào cơng thức để làm bài vào VBT. -1HS lên bảng làm – Gv nhận xét. Bài giải Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 4 x 3 = 12 ( cm2 ) Diện tích hình bình hành BEFC là: 4 x 3 = 12 ( cm2 ) Diện tích hình H là: 12 + 12 = 24 ( cm2 ) Đáp số: 24 cm2 3.Hoạt động 3: Củng cố - dặn dị -Về nhà làm BT4 Sgk / 105. -Nhận xét tiết học D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ************************************************* Khoa học Giĩ nhẹ, giĩ mạnh . Phịng chống bão Sgk trang 76 , 77 - TG:35 phút A.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết -Phân biệt giĩ nhẹ , giĩ khá mạnh , giĩ to , giĩ dữ. -Nĩi về những thiệt hại do dơng , bão gây ra và cách phịng chống bão. B.Đồ dùng dạy học -Sưu tầm một số hình vẽ về các cấp giĩ. -Phiếu học tập. C.Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS TLCH: -Tại sao cĩ giĩ? Và nêu ghi nhớ. -Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới a.Giới thiệu bài:Hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về các cấp giĩ. -Gv ghi bảng. b.Hoạt động 1:Tìm hiểu về một số cấp giĩ. *Mục tiêu:Phân biệt giĩ nhẹ , giĩ khá mạnh ,giĩ to, giĩ dữ. *Cách tiến hành: HS đọc nội dung Sgk. -Gv chia nhĩm và yêu cầu các nhĩm quan sát tranh Sgk , tham khảo các thơng tin để trả lời các câu hỏi theo phiếu hịc tập mà Gv phát. -HS trình bày kết quả. -Gv cùng HS nhận xét. c.Hoạt động 2:Thảo luận về sự thiệt hại của bão và cách phịng chống bão. *Mục tiêu :Nĩi về những thiệt hại do dơng , bão gây ra và cách phịng chống bão. *Cách tiến hành: -Gv chia nhĩm và yêu cầu các nhĩm quan sát H.5,6 / Sgk và xem mục bạn cần biết Sgk / 77 để trả lời câu hỏi do Gv đưa ra. -Các nhĩm trình bày kết quả. -GV cùng HS nhận xét, chốt lại. d.Hoạt động 3: Trị chơi ghép chữ vào hình. *Mục tiêu: Củng cố hiểu biết của HS về các cấp độ của giĩ. *Cách tiến hành: -Gv chia nhĩm và phát đồ dùng cho các nhĩm , yêu cầu các nhĩm găn chữ vào hình cho phù hợp bằng cách thi đua giữa các nhĩm. -Gv cùng HS nhận xét. 3.Củng cố - dặn dị: -HS nêu ghi nhớ. -Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. -Nhận xét tiết học D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ********************************************************** Kỹ Thuật Trồng rau , hoa trong chậu Sgk / 58 – TG: 30phút A.Mục tiêu: -HS biết cách chuẩn bị chậu và đất để trồng cây trong chậu. -Làm được cơng việc chuẩn bị chậu và trồng cây trong chậu. -Ham thích trồng cây. B.Đồ dùng dạy học: -Một cái chậu , cây rau ( hoa ) , đất… C.Các hoạt động dạy học: 1.GTB: Hơm nay học cách trồng rau , hoa trong chậu rau , hoa. -Gv ghi bảng. 2.Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình kĩ thuật trồng cây trong chậu . -HS đọc nội dung SGK. -Gv đặt câu hỏi và yêu cầu HS nêu quy trình trồng cây trong chậu và so sánh các bước trong quy trình trồng cây trong chậu với quy trình trồng cây rau, hoa đã học -Gv yêu cầu HS nêu các cơng việc chuẩn bị để trồng cây trong chậu và cách thực hiện từng cơng việc. -Gv gợi ý để HS trả lờI câu hỏi Sgk -HS trả nêu kết quả - Gv nhận xét và hướng dẫn , giải thích cách thực hiện từng cơng việc chuẩn bị. -HS đọc mục 2 Sgk và quan sát hình 2 Sgk để nêu cách trồng cây trong chậu. -Gv nhận xét và lưu ý một số cho HS nắm. 3.Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thụât. -Gv hướng dẫn chậm từng thao tác trồng cây trong chậu theo quy trình đã nêu. -Gọi 2 HS nhắc lại và thực hiện các thao tác kĩ thụât trồng cây. -Gv và HS cùng quan sát , nhận xét. -Gv kiểm tra vật liệu , dụng cụ thực hành của HS. -Gv tổ chức cho HS tập trồng cây trong chậu theo nhĩm , mỗi nhĩm trồng một cây, Gv quan sát , nhắc nhở thêm. -Các nhĩm trình bày sản phẩm . -Tổ chức nhận xét kết quả trồng cây trong chậu của từng nhĩm và nhắc nhở một số điểm cần lưu ý. 4.Củng cố - dặn dị: -HS nhắc lại ghi nhớ. -Về nhà xem lại bài. -Nhận xét tiết học. D.Phần bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ********************************************