Giáo án Lớp 4 Tuần 7 Tiết 31

Thứ hai ngày tháng 17 năm 2011 Tuần 7 Môn : Toán Tiết 31: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Cĩ kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ các số tự nhiên và cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ. -Biết tìm thành phần chưa biết trong phép tínhcộng,phép trừ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, bảng, phấn. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: HS 1: Đặt tính rồi tính : 479892 - 214589 ; 78970 - 12978 HS 2: Tìm x biết: x – 147989 = 781450 ; 14578 + x = 78964 GV nhận xét cho điểm từng HS. 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Giờ học toán hôm nay các em sẽ được củng cố về kĩ năng thực hiện phép trừ có nhớ và không nhớ trong phạm vi số tự nhiên đã học. HĐ Giáo viên Học sinh 1 Hướng dẫn lưyện tập Bài 1: - GV viết lên bảng phép tính 2416 +5164, yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính. - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn đúng hay sai. - Vì sao em khẳng định bạn làm đúng (sai)? - GV nêu cách thử lại : Muốn kiểm tra một phép tính cộng đã đúng hay chưa ta tiến hành phép thử lại. Khi thử lại phép cộng ta có thể lấy tổng trừ đi một số hạng, nếu được kết quả là số hạng còn lại thì phép tính làm đúng. - Yêu cầu HS thử lại phép cộng trên. - GV yêu cầu HS làm phần b. Bài 2: - GV viết lên bảng phép tính 6839 + 482, yêu cầu HS đặt tính và thực hiện phép tính. - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn đúng hay sai. - Vì sao em khẳng định bạn làm đúng (sai)? - GV nêu cách thử lại: Muốn kiểm tra một phép tính trừ đã đúng hay chưa ta tiến hành phép thử lại. Khi thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu cộng với số trừ, nếu được kết quả là số bị trừ thì phép tính làm đúng. - Yêu cầu HS thử lại phép trừ trên. - GV yêu cầu HS làm phần b. Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài, khi chữa bài yêu cầu HS giải thích cách làm bài của mình. - GV nhận xét và cho điểm HS. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con. - HS nhận xét bài làm của bạn. - HS trả lời. - Theo dõi và ghi nhớ. - HS thực hiện phép tính 7580 - 2416 để thử lại. - 3 em lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện tính và thử lại một phép tính, HS cả lớp làm bài vào vở. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con. - HS nhận xét bài làm của bạn. - HS trả lời. - Theo dõi và ghi nhớ. - HS thực hiện phép tính 6357 + 482 để thử lại. - 3 em lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện tính và thử lại một phép tính, HS cả lớp làm bài vào vở. - Tìm x. - 2 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. x – 707 = 3535 x + 262 = 4848 x = 3535 + 707 x = 4848 - 262 x = 4242 x = 4586 4 Củng cố, dặn dò: - Nêu cách thử lại phép cộng và phép trừ. - Nêu cách tìm số bị trừ và số hạng chưa biết. - Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa hai chữ - Nhận xét tiết học.