Giáo án lớp 4 tuần 7 môn Tập đọc - Trung thu độc lập (tiết 2)

sát bảng số, trả lời: + Cả ba bạn câu được 2 + 3 + 4 con cá. - Quan sát. - Nêu tổng số cá của cả ba người trong mỗi trường hợp để có bảng số nội dung như sau: Suy nghĩ, trả lời: + Cả ba người câu được a + b + c con cá. Lắng nghe. 3 HS lặp lại. - Thực hiện theo yêu cầu. - Quan sát, suy nghĩ, trả lời: + Nếu a = 2, b = 3 và c = 4 thì a + b + c = 2 + 3 + 4 = 9. - HS tìm giá trị của biểu thức a + b + c trong từng trường hợp. - Suy nghĩ, trả lời: + Ta thay các chữ a, b, c bằng số rồi thực hiện tính giá trị của biểu thức. + Ta tính được một giá trị của biểu thức: a + b + c. - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. - 2 HS tiếp nối lên bảng. Lớp làm bảng con. - Đọc kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung - Lắng nghe. - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. - 2 HS lên bảng làm. Lớp làm vào vở. - Đọc kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung * Môn : TẬP LÀM VĂN Tuần : 7 ò Tên bài dạy : LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I. MỤC TIÊU : Giúp HS: - Biết cách phát triển câu chuyện dựa vào nội dung cho trước. Biết sắp xếp các sự việc theo đúng trình tự thời gian. - Biết nhận xét, đánh giá bài văn của các bạn. - Giáo dục HS có ý thức dùng từ ngữ hay, giàu hình ảnh để diễn đạt. II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Bảng lớp viết sẵn đề bài, 3 câu hỏi gợi ý. - Học sinh : Tìm hiểu bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH * Hoạt động khởi động: - Ổn định : Hát - Kiểm tra kiến thức cũ : + Y/c HS đọc 1 đoạn văn đã viết hoàn chỉnh của truyện Vào nghề + Nhận xét, tuyên dương. - Bài mới : * Hoạt động 1: Luyện tập - Thực hành Mục tiêu: Hướng dẫn HS làm bài tập : - Gọi 1 HS đọc đề bài. - HS phân tích đề, dùng phấn màu gạch chân dưới các từ: Giấc mơ, bà tiên cho ba điều ước, trình tự thời gian. - Yêu cầu HS đọc gợi ý. - Hỏi ; nhận xét, chốt ý và ghi nhanh từng câu trả lời của HS dưới mỗi câu hỏi gợi ý. Yêu cầu HS tự làm bài. - Tổ chức cho 2 HS ngồi cùng bàn kể cho nhau nghe. - Tổ chức cho HS thi kể. - Gọi HS nhận xét bạn kể về nội dung truyện và cách thể hiện. - GV nhận xét, sửa lỗi câu cho HS . * Hoạt động 2: Củng cố - Câu chuyện nói lên điều gì? - Cả lớp . L.TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KC + 2 HS đọc. Lớp nhận xét. + Lắng nghe . LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN - 1 HS đọc thành tiếng. Lớp đọc thầm. - Lắng nghe. Phát biểu. - 2 HS đọc thành tiếng. Lớp đọc thầm. - Tiếp nối nhau trả lời. - HS viết ý chính ra vở nháp. - Kể lại cho bạn nghe, HS nghe phải nhận xét, góp ý, bổ sung cho bài chuyện của bạn. - HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp. - Nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. - Lắng nghe. - Xung phong phát biểu. Lớp nhận xét, bổ sung. * Tổng kết, đánh giá tiết học : Nhận xét tiết học ************************************ Môn : TOÁN Tuần : 7 ò Tên bài dạy : TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG I. MỤC TIÊU : Giúp HS: - Nhận biết được tính chất kết hợp của phép cộng. - Sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng để tính nhanh giá trị của biểu thức. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Bảng phụ kẻ sẵn bảng có nội dung bài tập: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH * Hoạt động khởi động: - Ổn định : Hát - Kiểm tra kiến thức cũ : tính giá trị của biểu thức. Biết m = 476, n = 349, p = 400 - Bài mới : * Hoạt động 1 : Cung cấp kiến thức mới Mục tiêu: HS nắm kiến thức về tính chất kết hợp của phép cộng ± Giới thiệu tính chất kết hợp của phép cộng : - Treo bảng số như đã nêu ở phần đồ dùng dạy – học. - Yêu cầu HS tính giá trị của các biểu thức (a + b) +c và a + (b + c) trong từng trường hợp để điền vào bảng. ? + Vậy ta có thể viết (a + b) + c = a + (b + c) - Vừa ghi bảng vừa nêu: - Y/c HS nhắc lại kết luận, * Hoạt động 2 : Luyện lập, thực hành Mục tiêu: HS thực hiện được các bài tập Hình thức tổ chức: Cả lớp. Nhóm. Nội dung : Bài 1: - Y/c HS đọc đề bài - Y/c HS làm bài. - Y/c HS trình bày. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. Bài 2: - Y/c HS đọc đề bài. H/d tóm tắt: - Y/c HS làm bài. - Y/c HS trình bày. - Nhận xét, chốt lời giải đúng. * Hoạt động 3: Củng cố - 1 HS đọc bảng làm bài. 1 HS đọc bảng số. Lớp đọc thầm. - 3 HS lên bảng thực hiện, mỗi HS tính một trường hợp để hoàn thành bảng như sau: + Luôn bằng giá trị của biểu thức a + (b + c). - 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. - 2 HS lên bảng làm. Lớp làm vào bảng con. - Đọc kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung 1 HS lên bảng làm. Lớp làm vào vở. - Đọc kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung 1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm. Lớp làm vào vở. - Đọc kết quả. Lớp nhận xét, bổ sung * Tổng kết, đánh giá tiết học : Nhận xét tiết học ***************************************** PHÒNG GIÁO DỤC TP. MỸ THO TRƯỜNG TH. KIM ĐỒNG Kế hoạch bài dạy TUẦN : 07 (Từ : 29/09/2008 đến: 03/10/2008) NGÀY TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY TIẾT CT GHI CHÚ THỨ HAI 29/9/08 1 SHTT Chào cờ 07 2 TĐ Trung thu độc lập 13 3 T Luyện tập 31 4 CT Nhớ-viết: Gà Trống và Cáo 07 5 KH Phòng bênh béo phì 13 THỨ BA 30/9/08 1 LT&C Cách viết tên người tên địa lí Việt Nam 13 2 T Biểu thức có chứa hai chữ 32 3 KC Kể chuyện đã nghe, đã đọc 07 4 LS Ch/ thắng Bạch Đằng do NQ lãnh đạo (Năm 938) 07 5 KT Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường 07 THỨ TƯ 01/10/08 1 TĐ Đôi giày ba ta màu xanh 14 2 ĐĐ Tiết kiệm tiền của 07 3 T Tính chất giao hoán của phép cộng 33 4 KH Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá 14 5 NGLL Chủ điểm: Truyền thống nhà trường 06 THỨ NĂM 02/10/08 1 TLV Luyện tập phát triển câu chuyện 13 2 T Biểu thức có chứa ba chữ 34 3 LT&C Dấu ngoặc kép 14 THỨ SÁU 03/10/08 1 TLV Luyện tập phát triển câu chuyện 14 2 ĐL Một số dân tộc ở Tây Nguyên 07 3 T Luyện tập 35 4 SHCT Sinh hoạt tuần 7 07 PHÒNG GIÁO DỤC TP. MỸ THO TRƯỜNG TH. ĐẠO THẠNH B Kế hoạch bài dạy TUẦN : 07 (Từ : 29/09/2008 đến: 03/10/2008) NGÀY TIẾT MÔN TÊN BÀI DẠY TIẾT CT GHI CHÚ THỨ HAI 29/9/08 1 T Bảng nhân 7 31 MT Vẽ theo mẫu: Vẽ cái chai 07 2 TĐ Trận bóng dưới lòng đường 13 3 KC Trận bóng dưới lòng đường 07 4 SHTT Chào cờ 07 THỨ BA 30/9/08 1 CT Tập chép: Trận bóng dưới lòng đường 13 2 T Luyện tập 32 3 TV Ôn chữ hoa: E – Ê 07 4 TN-XH Hoạt động thần kinh 13 TD Ôn: Đi chuyển hướng phải, trái 13 THỨ TƯ 01/10/08 1 TD Trò chơi: “Đứng, ngồi theo lệnh” 14 2 ĐĐ Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị 07 3 T Gấp một số lên nhiều lần 33 4 TĐ Bận 14 LTVC Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh 07 THỨ NĂM 02/10/08 1 ÂN Học hát: Bài Gà gáy 07 2 T Luyện tập 34 3 CT Nghe-viết: Bận 14 4 ÔL 5 NGLL THỨ SÁU 03/10/08 1 TLV Nghe-kể: Không nỡ nhìn. Tập tổ chức cuộc họp 07 2 T Bảng chia 7 35 3 TC Gấp, cắt, dán bông hoa 07 4 TN-XH Hoạt động thần kinh (tt) 14 5 SHCT Sinh hoạt tuần 7 07 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : SINH HOẠT TẬP THỂ Tuần: 07 ò Ngày soạn : 02/10/2008 Tiết: 07 ò Ngày dạy : 03/10/2008 Giáo viên : Nguyễn Sĩ Tuấn ò Tên bài dạy : SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 7 I. MỤC TIÊU : - HS thấy, nêu được ưu khuyết điểm của cá nhân, tổ, lớp về các mặt hoạt động trong tuần qua. - Rèn tính dạn dĩ, tự tin, trung thực . - Giáo dục tính tự giác, đoàn kết, yêu thương bạn bè, nói lưu loát. II. CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Các hoạt động lớp trong tuần vừa qua, phương hướng hoạt động tuần 8. - Học sinh: Cá nhân, tổ nắm lại các hoạt động, chuẩn bị ý kiến. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH * Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định: Hát + Trò chơi “Tôi bảo” * Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới - Mục đích 1: GV nêu yêu cầu của buổi SHTT tuần 7 - Hình thức tổ chức : Cá nhân, tổ. - Nội dung: + Từng tổ thảo luận, nêu được những việc làm được, chưa làm được trong các mặt hoạt động lớp ở tuần 7 (29/09 đến 03/10/2008): + Trong từng hoạt động nêu bật được từng cá nhân hoặc nhĩm tiêu biểu để nêu gương, tuyên dương trước lớp + GV quan sát, khuyến khích HS tham gia ý kiến - Mục đích 2: Từng tổ báo cáo trước lớp - Hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm - Nội dung: + Đại diện tổ báo cáo trước lớp và nêu nhận xét đã thống nhất ở tổ + GV nhận xét, kết luận các hoạt động: ² Học tập: Khá tốt, nề nếp tự quản chưa tốt, thực hiện truy bài đầu giờ, kiểm tra chéo kiến thức giữa các nhĩm, đơi bạn cĩ hiệu quả. Cần chú ý khắc phục việc nĩi chuyện riêng trong giờ học ... ² Chuyên cần: Tốt + Tuyên dương các tập thể, cá nhân tiêu biểu * Hoạt động 3: Luyện tập - thực hành - Nội dung: Nêu yêu cầu, nhiệm vụ tuần 7 + Sinh hoạt chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan-Học giỏi + Học chương trình tuần 8 (06/10 đến 10/10/2008) + Thi đua giành nhiều điểm tốt, xếp loại “Hoàn thành” + Tích cực tham gia xây dựng bài, hoạt động nhóm có hiệu quả. + Phát huy “Đôi bạn học tốt”, “Giúp bạn vượt khó học tốt” + Giữ vững tỉ lệ chuyên cần cao. * Hoạt động 4: Củng cố: + Sinh hoạt V/N vui chơi. - Cả lớp . + Tập hợp vòng tròn. Cán bộ lớp điều khiển. + HS lắng nghe để thực hiện đúng + Các tổ thực hiện theo yêu cầu phổ biến (tổ trưởng điều khiển, gợi ý để các bạn tham gia đóng góp ý kiến) ² Giúp bạn vượt khó ² Vệ sinh lớp, cá nhân ² Các hoạt động khác ² Nề nếp học tập ² Chuyên cần + Đại diện tổ báo cáo trước lớp + Các bạn trong tổ bổ sung (nếu có) + Các tổ bạn nhận xét, bổ sung (nếu có) + Lớp trưởng nhận xét, bổ sung (nếu có) ² Các hoạt động khác: Tham gia chào cờ đầu tuần tốt. ² Vệ sinh lớp, cá nhân: Có vệ sinh lớp định kỳ (thứ sáu hàng tuần), VS cá nhân tốt. ² TD giữa giờ: Tập hợp chưa nhanh, gọn, các động tác tương đối đúng, nhịp nhàng. + Dựa vào đề xuất của các tổ, bổ sung (nếu có) + HS lắng nghe, nêu ý kiến bổ sung (nếu có) + Đọc, tìm hiểu, chuẩn bị bài từng môn học theo Y/C + Chăm sóc cây xanh, thay nước hồ cá, vệ sinh lớp, trường. + Tham gia nuôi heo đất. + Thực hiện mua thẻ thư viện. + Tham gia mua, đọc và làm theo báo đội. + Nhắc nhở các em: Giàu, Hoài Nam, Hiếu, Tài, Tâm, cố gắng học tập hơn. + Cán bộ lớp điều khiển * Tổng kết đánh giá tiết học : Phát huy những thành tích trong tuần 7. Thực hiện tốt kế hoạch đã nêu trong tuần 8.