Giáo án lớp 4 - Tuần 35, thứ 2

đọc kết quả. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Biết tính tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm; tính diện tích, chu vi của hình tròn. - Thực hiện bài tập: Phần1: bài 1, 2; phần 2: bài 1. II. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài. b) Giảng bài: Phần I: Hướng dẫn học sinh khoanh vào trước câu trả lời đúng. Bài 1: 0,8% ? Bài 2: Biết 95% của 1 số là 475 vậy của số đó là. Bài 3: Phần II: Hướng dẫn học sinh cách giải các bài tập. Bài 1: Hướng dẫn cách giải. - Giáo viên gọi học sinh giải. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 2: - Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ sơ đồ. 120% = - Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa. - Giáo viên nhận xét chữa bài. C. C. 100 Khoanh vào D. - Học sinh nêu yêu cầu bài tập. a) Diện tích phần đã tô màu là: 10 x 10 x 3,14 = 314 (cm2) b) Chu vi của phần không tô màu là: 10 x 2 x 3,14 = 62,8 (cm) Đáp số: a) 314 cm2 b) 62,8 cm Bài giải Số tiền mua cá là: 88 000 : (5 + 6) x 11 = 48 000 (đồng) Đáp số: 48 000 đồng. 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Giao bài về nhà. Tiếng Việt ÔN TẬP – KIỂM TRA (T5) I. Mục tiêu: - Mức dộ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Đọc bài thơ trẻ con ở Sơn Mỹ, tìm được những hình ảnh sống động trong bài thơ. - HS khá, giỏi cảm nhận được vẽ đẹp của một số hình ảnh trong bài thơ; miêu tả được một trong những hình ảnh vừa tìm được. II. Chuẩn bị: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng. - Bút dạ và 3- 4 tờ giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (số học sinh còn lại) - Gọi học sinh lên bảng bốc phiếu. - Nhận xét, cho điểm. c) Hoạt động 2: Bài tập. - Giáo viên giải thích: Sơn Mỹ là 1 tỉnh, 1 xã thuộc huyện Sơn Tịnh, Quảng Ngãi. - Giáo viên nhắc học sinh: Miêu tả 1 hình ảnh không phải là diễn lại bằng văn xuôi, câu thơ, đoạn thơ mà là nói tưởng tượng suy nghĩ mà hình ảnh thơ đó gợi ra. - Mời 1 học sinh đọc trước lớp những câu thơ gợi ra những hình ảnh rất sống động về trẻ em. - Mời 1 học sinh đọc những câu thơ tả cảnh buổi chiều tối và ban đêm ở vùng quê ven biển. - Cho học sinh chọn hình ảnh mà em thích. - Nhận xét, cho điểm. 4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống lại bài. - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau. - Học sinh thực hiện theo yêu cầu ghi trong phiếu. - 2 học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. (1 học sinh đọc yêu cầu và bài thơ và 1 học sinh đọc các câu hỏi tìm hiểu bài) - Lớp đọc thầm bài thơ. “Tóc bết đầy nước mạn Nắm cơm khoai ăn với cá chuồn” Từ Hoa xương rang chói đỏ đến hết. - Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn của mình. Kĩ thuật LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN ( tiếp theo ) I. MỤC TIÊU : - Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn. - Lắp được một mô hình tự chọn. - Với HS khéo tay: + Lắp được ít nhất một mô hình tự chọn + Có thể lắp được mô hình mới ngoài mô hình gợi ý trong SGK. II. CHUẨN BỊ : - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ôån định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra dụng cụ chuẩn bị của học sinh . 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Để kết thúc chương lắp ghép , hôm nay các em tiếp tục tập lắp ghép mô hình tự chọn b) Hoạt động : HĐ1: Hướng dẫn HS chọn và kiểm tra các chi tiết - Cho HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ theo yêu cầu . - Cho HS xếp các chi tiết vào nắp hộp theo từng loại chi tiết HĐ2: Lắp các bộ phận tạo thành mô hình . - Cho HS tự lắp các bộ phận của mô hình - Theo dõi , giúp đỡ các nhóm học sinh . 4. Củng cố, dặn dò : - Vì sao cần phải tuân thủ quy trình lắp ghép mô hình? - Nhận xét tiết học. Hát - HS các nhóm kiểm tra chéo lẫn nhau . - Nghe giới thiệu bài . - HS chọn các chi tiết như hướng dẫn ở SGK cho đúng đủ . - Xếp các chi tiết vào nắp hộp theo từng loại chi tiết . - Tự lắp các bộ phận của mô hình tự chọn . Tuần: 35 Tiết: Ngày dạy:Thứ năm, 13-5-2010 SGK: SGV: Ngày soạn:12-5-2010 Tiếng Việt ÔN TẬP – KIỂM TRA (T6) I. Mục tiêu: - Nghe – viết đúng CT đoạn thơ trong bài Trẻ con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút, trình bày đúng thể thơ tự do. - Viết đoạn văn khoảng 5 câu(dựa vào nội dung và những hình ảnh gợi ra từ bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ). II. Chuẩn bị: - Băng giấy viết 2 để bài. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hoạt động 1: Nghe - viết - Giáo viên đọc thầm lại 11 dòng thơ. - Giáo viên nhắc chú ý những từ dễ sai Sơn Mỹ, chân trời, - Giáo viên đọc từng dòng thơ. - Giáo viên chấm bài, nhận xét. c) Hoạt động 2: Làm vở - Giáo viên cùng học sinh phân tích đề gạch chân dưới những từ quan trọng, xác định đúng yêu cầu. - Quan sát, đôn đốc các em làm bài. - Chấm bài. 4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau. - Học sinh nghe và theo dõi trong SGK. - Học sinh đọc thầm lại. - Học sinh viết. - Đọc yêu cầu bài 2. a) Tả một đám trẻ (không phải tả 1 đứa trẻ) đang chơi đùa hoặc đang chăn trâu, chăn bò. b) Tả một buổi chiều tối hoặc một đêm yêu tĩnh ở vùng biển hoặc ở một làng quê. - Học sinh làm bài. Tiếng Việt KIỂM TRA (T7) TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Biết giải bài toán về chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật. - Thực hiện bài tập: phần 1. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định: a) Giới thiệu bài: b) Hoạt động 1: Làm phiếu cá nhân. - Phát phiếu cho từng học sinh. - Học sinh chấm, báo cáo kết quả. c) Hoạt động 2: Làm vở. - Cho học sinh làm vở. - Gọi lên chữa bài. - Nhận xét, cho điểm. d) Hoạt động 3: Làm vở. - chấm vở. - Nhận xét, cho điểm 4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau. - Đọc yêu cầu bài 1, 2, 3. 1. Học sinh làm bài rồi nêu kết quả C. 2. Học sinh làm- trao đỏi phiếu kiểm tra A. Vì: Thể tích của bể là: 60 x 40 x 40 = 96 000 (cm3) = 96 (dm3) Nửa thể tích của bể cá là: 96 : 2 = 48 (dm3) 3.B: Vì cứ mỗi giờ Vừ tiến gần Lềnh được: 11 - 5 = 6 (km) Thời gian Vừ đi để đuổi kịp Lềnh là: 8 : 6 = (giờ) = 80 (phút) - Đọc yêu càu bài 1. Bài giải Phân số chỉ tổng số tuổi của con gái và của con trai là: (tuổi của mẹ) Tuổi của mẹ là: (tuổi) - Đọc yêu cầu bài 2. Bài giải a) Số dân ở Hà Nội năm đó là: 2627 x 921 = 2 419 467 (người) Số dân ở Sơn La năm đó là: 61 x 14210 = 866 810 (người) Tỉ số phần trăm của số dân ở Sơn La và số dân ở Hà Nội là: 866 810 : 2 419 467 = 0,3582 = 35,82% b) Nếu mật độ dân số của Sơn La là 100 người/ km2 thì trung bình mỗi km2 có thêm: 100 - 61 = 39 (người) Khi đó dân số của tỉnh Sơn La tăng thêm là: 39 x 14210 = 554 190 (người) Đáp số: a) Khoảng 35,82% b) 554 190 người 2. Bài mới: Tuần: 35 Tiết: Ngày dạy:Thứ sáu, 14-5-2010 SGK: SGV: Ngày soạn:13-5-2010 Tiếng Việt TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA VIẾT (T8) TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ II KHOA HỌC KIỂM TRA CUỐI NĂM I. Mục tiêu: Oân tập về - Sự sinh sản của động vật, bảo vệ môi trường đất, môi trường rừng. - Sử dụng tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên. - Vận dụng một số kiến thức về sự sinh sản của động vật đẻ trứng trong việc tiêu diệt những con vật có hại cho sức khoẻ con người. - Nêu được một số nguồn năng lượng sạch. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: a) Giới thiệu bài: b) Hoạt động 1: - Cho học sinh làm bài tập trong SGK. - Giáo viên quan sát, đôn đốc làm bài. c) Hoạt động 2: - Chọn 10 học sinh nhanh chấm bài. - Nhận xét. - Chốt lại kết quả. 4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau. Câu 1: 1.1 1.2 Câu 2: a) Nhộng b) Trứng c) Sâu Câu 3: g) Lợn Câu 4: 1- c ; 2- a ; 3- b Câu 5: b Câu 6: Đất ở đó sẽ bị xói mòn, bạc màu. Câu 7: Khi rừng đầu nguồn bị phá huỷ, không còn cây cối giữ nước, nước thoát nhanh, gây lũ lụt. Câu 8: a) Năng lượng từ than đá, xăng, dầu, khí đốt. Câu 9: Năng lượng sạch hiện đang được sử dụng ở nước ta, năng lượng mặt trời, gió, nước chảy. 3. Bài mới: Sinh hoạt lớp tuần 35 I. Mục tiêu: - Đánh giá kết quả học tập, thực hiện chuyên cần, đạo đức, trật tự, lao động. II. Chuẩn bị: - HS:các tổ chuẩn bị bảng báo cáo. III. Nội dung: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ổn định: 2/ Báo cáo: GV theo dõi, ghi chép Đánh giá: .. .. .. Kế hoạch tuần tới: -Ôn bài thật tốt để học tập có hiệu quả hơn , kiểm tra học kì -Tiếp tục chuâûn bị bài tốt để ôn tập và kiểm tra học kì II -Thực hiện tốt việc chào hỏi mọi người , quan hệ tốt với bạn bè -Lễ phép với thầy cô giáo . Hát tập thể Tổ 1: .. Tổ 2: .. Tổ 3: . . Ý kiến: .. . .