Giáo án lớp 4 - Tuần 34 - Môn Kĩ thuật: Lắp con quay gió

KĨ THUẬT: LẮP CON QUAY GIÓ I. MỤC TIÊU : - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp con quay gió - Lắp được từng bộ phận và lắp con quay gió đúng kĩ thuật , đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác tháo , lắp các chi tiết của con quay gió II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : - Mẫu con quay gió đã lắp sẵn - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật HS : - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH A-Kiểm tra bài cũ : - Nêu lại quy trình lắp giá đỡ các trục của con quay gió *GV nhận xét B-Bài mới : 1-Giới thiệu : Ở tiết 2 các em đã biết lắp từng bộ phận của con quay gió. Tiết này các em sẽ thực hành tiếp lắp con quay gió - GV ghi bảng tên bài học - Gọi 1 HS nhắc lại tên bài học 2-Giảng bài mới : *Hoạt động 1 : Lắp ráp con quay gió15ph - GV cho HS quan sát hình 5- SGK để lắp những bộ phận còn lại vào đúng vị trí và lưu ý : +Chỉnh các bánh đai giữa các trục cho thăng bằng +Khi lắp cánh quạt phải đúng và đủ các chi tiết ( vòng hãm, cánh quạt, bánh đai +Lắp xong HS phải kiểm tra sự hoạt động của con quay gió Hoạt động nhóm 4 : Các nhóm thực hành - GV kiểm tra sản phẩm của HS đã hoàn thành trong tiết 2. Nếu còn nhiều HS chưa lắp được thì GV hướng dẫn nhanh lại một lần - GV nhắc nhở HS lưu ý đến các vị trí lắp ráp giữa các bộ phận với nhau - Trong khi HS thực hành, GV quan sát theo dõi để uốn nắn, chỉnh sửa các HS còn lúng túng *Hoạt động 2 : Đánh giá kết quả học tập - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành : +Con quay gió lắp đúng kĩ thuật , đúng quy trình +Con quay gió lắp chắc chắn , không bị xộc xệch +Khi cánh quạt qưay thì các bánh đai phải quay theo - HS dựa vào tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn *Gv nhận xét đánh giá kết quả học tập của hs - GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp C- Nhận xét - Dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị của HS về tinh thần thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép con quay gió - Dặn HS đọc trước bài mới trong SGK hoặc tự sưu tầm một mẫu lắp ghép và chuẩn bị bộ lắp ghép để học bài : Lắp ghép mô hình tự chọn - 2 hs nêu - Hs nghe - 1 HS đọc tên bài học - HS quan sát hình - HS lắng nghe - HS thực hành lắp ráp - Các nhóm trưng bày sản phẩm - HS nhận xét - HS tháo các chi tiết xếp vào hộp - HS nghe