Giáo án Lớp 4 Tuần 32 Tiết 157

Thứ ba ngày 24 / 4 / 2013 Tiết 157 Môn: Toán ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo) I. MỤC TIÊU : - Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số cĩ khơng quá ba chữ số ( tích khơng quá sáu chữ số ) - Biết đặt tính và thực hiện chia số cĩ nhiều chữ số cho số khơng quá hai chữ số - Biết so sánh số tự nhiên. - GD HS tính cẩn thận, tự giác trong khi làm tốn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng con, phiếu học tập . III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/163. GV chấm bài một số em - GV nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu bài: Trong giờ học này chúng ta cùng ôn tập về phép nhân và phép chia các số tự nhiên. HĐ Giáo viên Học sinh 1 HĐ cá nhân 2 HĐ cá nhân 3.Nhóm cặp Hướng dẫn ôn tập Bài 1 GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - GV yêu cầu tự làm bài. - GV chấm chữa bài, nhận xét cho điểm HS. Bài 2:GV yêu cầu HS tính giá trị của các biểu thức trong bài, khi chữa bài yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia biểu thức có dấu ngoặc đơn. Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài. - GV chấm chữa bài, nhận xét cho điểm HS. - Bài tập yêu cầu chúng ta tính giá trị của các biểu thức có chứa chữ. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớn làm vào vở. a. Với m = 952 ; n = 28 thì: m + n = 952 + 28 = 980 m : n = 952 : 28 = 34 b. Với m = 2006 ; n = 17 thì: m + n = 2006 + 17 = 2023 - HS làm bài sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau. - 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. Bài giải Tuần sau cửa hàng bán được số mét vải là: 319 + 76 = 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán được số mét vài là: 319 + 395 = 714 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa trong hai tuần là: 7 2 = 14 (ngày) Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được số mét vải là: 714 : 14 = 51 (m) Đáp số : 51 m 4. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại một số kiến thức vừa được ôn tập. - Về nhà làm lại bài tập 3/164 vào vở - Chuẩn bị bài : Ôn tập về biểu đồ. Nhận xét tiết học