Giáo án Lớp 4 Tuần 32 Năm 2013-2014

nhóm và tổ chức cho các em đi quan sát. Bước 3: Cho học sinh vào lớp, gọi một số em nói lại những điều mình quan sát được và thảo luận các câu hỏi sau đây theo nhóm. Những đám mây trên bầu trời cho ta biết những điều gì về thời tiết hôm nay? Lúc này bầu trời như thế nào? Bước 4: Gọi đại diện một số nhóm trả lời các câu hỏi: Giáo viên kết luận: Quan sát những đám mây trên bầu trời và một số dấu hiệu khác cho ta biết trời đang nắng, đang mưa, râm mát hay sắp mưa và kết luận lúc này trời như thế nào. Hoạt động 2: Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh MĐ: Học sinh biết dùng hình ảnh để biểu đạt quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh. Cảm thụ được vẽ đẹp thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng. Cách tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động. Giáo viên cho học sinh lấy giấy A4 vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh (theo quan sát hoặc tưởng tượng). Dùng bút tô màu vào cảnh vật, bầu trời. Bước 2: Thu kết thực hành: Cho các em trưng bày sản phẩm theo nhóm, chọn bức đẹp nhất để trưng bày trước lớp và tự giới thiệu về bức tranh của mình. 4.Củng cố dăn dò: Cho học sinh hát bài hát: “Thỏ đi tắm nắng” Học bài, xem bài mới.. Khi nắng bầu trời trong xanh có mây trắng, có Mặt trời sáng chói, … Khi trời mưa bầu trời u ám, mây đen xám xịt phủ kín, không có mặt trời, … Học sinh nhắc tựa. Học sinh lắng nghe nội dung quan sát do giáo viên phổ biến. Học sinh quan sát theo nhóm và ghi những nhận xét được vào tập hoặc nhớ để vào lớp để nêu lại cho các bạn cùng nghe. Học sinh vào lớp và trao đổi thảo luận. Nói theo thực tế bầu trời được quan sát. Các nhóm cử đại diện trả lời câu hỏi. Học sinh nhận giấy A4 tại giáo viên và nghe giáo viên hướng dẫn cách vẽ. Học sinh vẽ bầu trời vcảnh vật xung quanh theo quan sát hoặc tưởng tượng được. Các em trưng bày sản phẩm của mình tại nhóm và tự giới thiệu về tranh vẽ của mình. Hát bài hát: “Thỏ đi tắm nắng” Rút kinh nghiệm giờ dạy .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ÔN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu Kiến thức: Giúp H củng cố về: Đếm, đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 10. Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài II.Chuẩn bị Vở bài tập trắc nghiệm Toán 1 tập 2 bài 5, 6, 7 trang 40 III.Các hoạt động dạy học Đối tượng TB, Y Đối tượng K, G 1. Khởi động 2. Ôn tập a. GV giao bài tập, y/c H tự làm bài CN 8, 9 tr 40 b. Kiểm tra, chữa bài. - GV giúp đỡ H làm chưa tốt - YC HS giỏi hỗ trợ kiểm tra, chữa bài - Đáp án đúng 9. Các số 7,8,6,10 viết thứ tự bé đến lớn là: S a, 10,8,7,6 S b, 7,6,8,10 Đ c, 6,7,8,10 98 - 90 = 8 72 – 70 = 2 59 – 30 = 29 43 – 20 = 23 67 – 7 = 60 99 – 1 = 98 67- 5 = 62 99 – 9 = 90 2. 72 70 66 - - - 60 40 25 12 30 41 3. Củng cố - Dặn dò - NX giờ học a. GV giao bài tập, y/c H tự làm bài 8, 9, 10 tr 40 Đáp án Bài giải Lớp 1B có số học sinh nam là: 35 – 21 = 14(học sinh nam) Đáp số: 14 học sinh nam Rút kinh nghiệm giờ dạy .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Ôn TIẾNG VIỆT PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU D/R, TR/CH I. Mục tiêu Củng cố cho học sinh đoc phâm biệt d/r, ch/tr. Vận dụng đọc được bài. II. Các hoạt động dạy học Đối tượng TB, Y Đối tượng K, G Việc 1: Đọc SGK 52 - 53 Việc 2: Viết vở ô li Hướng dẫn H viết bài cỡ chữ nhỏ Ơ 2 dòng Ơn đền ơn 1 dòng Ở hiền gặp lành 1 dòng - Nhận xét bài viết, đánh giá Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ, dặn dò - Học sinh đọc thầm - Đọc đồng thanh, cá nhân Viết vở ô li Ơ 2 dòng Ơn đền ơn 1 dòng Ở hiền gặp lành 1 dòng Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. Rút kinh nghiệm giờ dạy .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT CUỐI TUẦN 32 . II. Chuẩn bị : Lớp trưởng và các tổ trưởng tổng hợp sơ kết tuần . III. Các hoạt động dạy học : 1 . Ổn định tổ chức : Văn nghệ tổ đầu giờ 3tổ / 3tiết mục .. 2 . Kiểm tra bài cũ : - Xem xét sự chuẩn bị của HS . - GV và tập thể lớp kiểm tra sự tiến bộ của các trờng hợp vi phạm tuần trớc . - GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 3 . Tiến hành buổi sơ kết : a) Lớp trưởng điều khiển các tổ báo cáo hoạt động của tổ trong tuần . - Tập thể lớp góp ý bổ sung cho các tổ b) Lớp nghe báo cáo sơ kết của lớp và thống nhất đề nghị tuyên dương nhắc nhở trước cờ (nếu có ) - Biểu quyết = giơ tay. I . Sơ kết : 1 . Đạo đức : - Ưu điểm : các em đều ngoan- Đi học đều, đúng giờ, quần áo gọn gàng. - Tồn tại : - Một số em còn nói chuyện trong lớp. 2 . Học tập : - Ưu điểm : - Một số em CB đồ dùng tương đối đầy đủ. - Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến XD bài ; - Tồn tại : - Một số em đồ dùng học tập chưa chuẩn bị tốt còn thiếu,quyên sách,vở,chưa học bài ở nhà. c ) Lớp thảo luận và thống nhất biện pháp xử lí các trường hợp vi phạm nội quy ( nếu có ) - Biểu quyết = giơ tay. 3 . Nề nếp :Ưu điểm & Tồn tại : - Chuyên cần : vắng 2 b/tuần CP - Các hoạt động tự quản : cha tốt. - Các hoạt động ngoài giờ ..thể dục –vệ sinh : d ) Lớp bình xét xếp loại thi đua hàng tuần /tháng& từng tháng . 4 . Đề nghị - Tuyên dương : - Phê bình, nhắc nhở :những em học yếu,những em chưa chuẩn bị tốt bài ở nhà,đọc bài yếu. 4. Phương hướng - Dặn dò : : -Lớp thảo luận, thống nhất phương hướng cho tuần sau ( Biểu quyết = giơ tay) * GVCN: - Đánh giá nhận xét chung về giờ học . - Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . - GV : Biểu dương , khen ngợi (nếu có ) trớc lớp . - GV rút kinh nghiệm cho bộ máy tự quản của lớp I. Mục tiêu: GVCN giúp HS và tập thể lớp : - Thấy được các ưu điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần . - Biết thảo luận tìm ra biện pháp , phương hướng khắc phục những hạn chế , khó khăn và tồn tại . - Có ý thức trung thực phê và tự phê bình nhằm xây dựng tập thể đoàn kết, tiến bộ , ngoan ngoãn và tự quản . - Triển khai kế hoạch tuần 33 II. Các hoạt động dạy, học: 1. Tổ trưởng các tổ nhận xét tình hình hoạt động của các bạn trong tuần. 2. Giáo viên nhận xét: a. Ưu điểm: - Đồ dùng học tập tương đối đầy đủ. - 1 số bạn có ý thức học tập tốt: b. Nhược điểm: - Nền nếp : ra vào lớp đúng giờ , xếp hàng đầu giờ và cuối buổi. - Học tập : Có ý thức học tương đối tốt, chuẩn bị bài đầy đủ, hăng hái phát biểu xây dựng bài. - Vệ sinh lớp học sạch sẽ. - Thể dục: Tham gia đều. - ý thức học tập chưa tốt: - Bạn viết chữ xấu, sai nhiều lỗi chính tả………………………………….............. - Một số bạn hay nói chuyện riêng trong giờ học………………………………...... - Giờ ngủ:.................................................................................................................. III. Tổng kết: + Tuyên dương : HS (ngoan chăm học) + Nhắc nhở : HSchưa chú ý trong giờ học - Giúp HS nhận ra những ưu điểm cần phát huy và những tồn tại cần khắc phục IV. Phương hướng tuần tới - Ổn định và duy trì tốt các nề nếp học tập. - Phát huy những ưu điểm đã đạt được, khắc phục thiếu sót của tuần qua - Tiếp tụcduy trì nề nếp hoạt động tập thể ngoài giờ lên lớp,duy trì công tác vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp sạch sẽ. -Tiếp tục hưởng ứng phong trào thi đua trong tháng tư SINH HOẠT SAO Múa hát tập thể