Giáo án lớp 4 - Tuần 31

kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường. * Cách tiến hành: - Tổ chức hs trao đổi nhóm 3: - N3 trao đổi dựa vào câu hỏi sgk/125. - Trình bày: - Đại diện nhóm trình bày, lớp nx, trao đổi, bổ sung. - Gv nx chốt ý đúng và ghi kết quả dự đoán vào bảng. - Con 1:Chết sau con ở hình 2và 4. - Con 2: Chết sau con hình 4. 4. Củng cố, dặn dò. - Nx tiết học, vn học thuộc bài và chuẩn bị bài 63. - Con 3: Sống bình thường. - Con 4: Chết trước tiên. - Con 5: Sống không khoẻ mạnh. Tiết 4 Âm nhạc Tiết 31: Ôn tập lại 2 bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn Thiếu nhi thế giới liên hoan. I. Mục tiêu: Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca một số bài hát đã học II. Chuẩn bị. - GV : Nhạc cụ quen dùng. - Hs: Thuộc lới bài hát, nhạc cụ gõ. III. Các hoạt động dạy học. 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra đầu giờ: 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài . b. Ôn tập 2 bài hát. - Trình bày 2 bài hát: - Cả lớp thực hiện +ND1: Ôn tập bài hát : Chú voi con ở Bản Đôn - Hát lĩnh xớng và hát hoà giọng. - Cả lớp thực hiện hát lĩnh xướng và hát hoà giọng. - Hát dãy bàn, hát nhóm thực hiện. *HĐ2: Hát lĩnh xướng và hát hoà giọng và động tác phụ hoạ. Cả lớp thực hiện hát lĩnh xướng và hát hoà giọng kết hợp động tác phụ hoạ. - Hát dãy bàn, hát nhóm thực hiện. +Ôn tập bài hát thiếu nhi thế giới liên hoan. Phối hợp 3 cách hát lĩnh xướng, đối đáp và hoà giọng. - Lời 1: 1 Hs lĩnh xướng đ1, tất cả hoà giọng đoạn 2. - Lời 2: 2 nửa lớp hát đối đáp đ1, tất cả cùng hoà giọng đoạn 2. -Trình bày: - Hát lĩnh xướng, đối đáp, hoà giọng và kết hợp động tác phụ hoạ. - ND3: Kiểm tra: - Gv nx, đánh giá. - Song ca, nhóm nhỏ, (tự nhận) trình bày một bài hát. 4. Củng cố, dặn dò: - Học và chuẩn bị bài Tiết 5 Sinh hoạt lớp Nhận xét tuần 31 I.Nhận xét sinh hoạt lớp. 1.Nhận xét chung : - Tỉ lệ chuyên cần : - Chú ý học bài trên lớp : - Chữ viết: - Ngoan lễ phép : - Vệ sinh trờng lớp, vệ sinh cá nhân : - Hoạt động ngoại khoá : 2.Tuyên dương khen ngợi : II.Phương hướng tuần tới. - Đi học đầy đủ đúng giờ, nghỉ học có lý do chính đáng . - Chú ý học bài trên lớp , ở nhà , cần rèn chữ viết . - Đoàn kết thân ái với bạn bè . - Vệ sinh sạch sẽ . - Ngoan ngoãn lễ phép với ngời trên . Duyệt của tổ chuyên môn . . . . .... Duyệt của BGH nhà trường . . . . . . . Tiết 4 Địa lí Tiết 31:Biển, đảo và quần đảo I. Mục tiêu: II. Đồ dùng dạy học. - Bản đồ địa lí tự nhiên VN, tranh, ảnh về biển, đảo Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra bài cũ: ? Vì sao Đà Nẵng là khu du lịch của nước ta? - 2 Hs trả lời, lớp nx. - Gv nx chung, ghi điểm. B, Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2.Hoạt động1:Vùng biển Việt Nam. * Mục tiêu: Hs nêu đặc điểm của vùng biển nước ta và vai trò của biển đối với nước ta. * Cách tiến hành: - Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Các nhóm đọc sgk, quan sát trên bản đồ: ? Chỉ trên bản đồ ĐLTNVN: vị trí biển Đông, vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan? - Hs chỉ trước lớp, lớp nx, bổ sung. ? Vùng biển nước ta có đặc điểm gì? ? Nêu những giá trị của biển Đông đối với nước ta? - Hs nêu: - Những giá trị mà biển Đông đem lại là: Muối, khoáng sản, hải sản, du lch, cảng biển,... ? Biển có vai trò như thế nào đối với nước ta? - Biển cung cấp muối cần thiết cho can người, cung cấp dầu mỏ làm chất đốt, nhiên liệu. Cung cấp thực phẩm hải sản tôm, cá,.. Biển còn phát triển du lịch và xây dựng cảng. * Kết luận: Vùng biển nước ta có diện tích rộng và là một phần của biển Đông. Biển Đông có vai trò điều hoà khí hậu và đem lại nhiều giá trị kinh tế cho nước ta như muối, khoáng sản,... 3. Hoạt động 2: Đảo và quần đảo. * Mục tiêu: Hs nêu đặc điểm của đảo và quần đảo nước ta và vai trò của đảo, quần đảo. * Cách tiến hành: ? Em hiểu thế nào là đảo và quần đảo? - Đảo: là 1 bộ phận đất nổi, nhỏ hơn lục địa xung quanh, có nước biển và đại dương bao bọc. - Quần đảo: là nơi tập trung nhiều đảo. ? Chỉ trên bản đồ ĐLTNVN các đảo và quần đảo chính? ? Cá đảo, quần đảo nước ta có giá trị gì? - Một số hs lên chỉ: + Vịnh bắc Bộ có đảo Cái Bầu, Cát Bà, vịnh Hạ Long. Người dân ở đây làm nghề bắt cá và phát triển du lịch. + Biển miền Trung: quần đảo TS, HS. HĐSX mang lại tính tự cấp, làm nghề đánh cá. + Biển phía nam và Tây Nam: Đảo Phú Quốc, Côn đảo . HĐSX làm nước mắm, trồng hồ tiêu xk và phát triển du lịch. * Kết luận: Đảo và quần đảo mang lại nhiều lợi ích kinh tế. Chúng ta cần khai thác hợp lí nguồn tài nguyên này. 4. Củng cố, dặn dò. - Hs đọc ghi nhớ bài. - Nx tiết học, vn học bài Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2007 Tiết 1: Thể dục Bài 61: Môn tự chọn - Nhảy dây tập thể. I. Mục tiêu: 1. KT: Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Ôn nhảy dây tập thể. 2. KN: Biết thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. 3. TĐ: Hs yêu thích môn học. II. Địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn. - Phương tiện: cầu, 1 Hs /1 dây, III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Định lượng Phương pháp 1. Phần mở đầu. 6 - 10 p - ĐHT - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. - Gv nhận lớp phổ biến nội dung. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc. - Khởi động xoay các khớp. + Ôn bài TDPTC. + + + + GV + + + + + + + + - ĐHTL : 2. Phần cơ bản: 18 - 22 p a. Đá cầu: - Thi tâng cầu bằng đùi. + Cán sự điều khiển. + Chia tổ tập luyện. Tập thể thi. - Ôn chuyền cầu: + ĐHTL: N2. + Người tâng, người đỡ và ngược lại. - Ném bóng: + ÔN động tác bổ trợ: - Ôn cách cầm bóng và tư thế chuẩn bị, ngắm đích, ném đích. - Gv nêu tên đt, làm mẫu, uốn nắn hs tập sai. - Gv chia tổ hs tập 2 hàng dọc. - Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển. b. Nhẩy dây. - ĐHTL: GV * * + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + GV + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + - HS dãn hàng tập luyện cá nhân 3. Phần kết thúc. 4 - 6 p - Gv cùng hs hệ thống bài. - Hs đi đều hát vỗ tay. - Gv nx, đánh giá kết quả giờ học, VN tập chuyền cầu bằng má trong hoặc mu bàn chân. - ĐHTT : cho người thân nghe. Xem trước bài kể chuyện tuần 32. ------------------------------------------------- ---------------------------------------------- -------------------------------------------- Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2007 Tiết 1: Thể dục Bài 62: Môn tự chọn - Trò chơi con sâu đo. I. Mục tiêu: 1. KT: Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Trò chơi con sâu đo. 2. KN: Biết thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. Chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động. 3. TĐ: Hs yêu thích môn học. II. Địa điểm, phương tiện. - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn. - Phương tiện: Còi. cầu, bóng. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Nội dung Định lượng Phương pháp 1. Phần mở đầu. 6 - 10 p - ĐHT + + + + - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số. - Gv nhận lớp phổ biến nội dung. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc. - Khởi động xoay các khớp. + Ôn bài TDPTC. G + + + + + + + + - ĐHTL : 2. Phần cơ bản: 18 - 22 p a. Đá cầu: - Ôn tâng cầu bằng đùi. + Cán sự điều khiển. + Chia tổ tập luyện. Tập thể thi. - Ôn chuyền cầu: + Cán sự điều khiển. + Chia tổ tập luyện. Tập thể thi. - Thi ném bóng trúng đích. + Thi theo nhóm chọn hs có kết quả ném tốt nhất. b. Trò chơi: Trò chơi con sâu đo. - Gv nêu tên trò chơi, Hs nhắc lại cách chơi, một nhóm chơi thử, sau chơi chính thức và thi đua giữa các nhóm. - ĐHTL: - ĐHTL: N2. GV * * + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 3. Phần kết thúc. - Gv cùng hs hệ thống bài. - Hs đi đều hát vỗ tay. - Gv nx, đánh giá kết quả giờ học. 4 - 6 p - ĐHTT: GV + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + và chuẩn bị bài tuần 33. Tiết 5: Kĩ thuật: Lắp xe nôi ( tiết 2) I. Mục tiêu: - Hs biết chọn đúng, chọn đủ các chi tiết để lắp xe nôi. - Lắp được từng bộ phận và lắp xe nôi đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn tính cẩn thận và làm việc theo đúng quy trình. II. Đồ dùng dạy học. - Chiếc xe nôi đã lắp hoàn chỉnh; Bộ lắp ghép. III. Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra bài cũ: ? Nêu quy trình để lắp xe nôi? - 2 Hs nêu, lớp nx, bổ sung. - Gv nx đánh giá. B, Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hoạt động 1: Hs thực hành lắp xe nôi. a. Chọn các chi tiết để lắp xe nôi. - Hs nêu, lớp nx bổ sung. - Tổ chức cho hs thực hành theo N2: - N2 chọn đúng và đủ các chi tiết lắp xe nôi. b. Lắp từng bộ phận: - Chú ý: vị trí trong ngoài, giữa các bộ phận của xe nôi, thứ tự các bước lắp. - Vị trí nối các bộ phận. c. Lắp ráp chiếc xe nôi: - Gv quan sát giúp đỡ nhóm còn lúng túng. - Quan sát hình 1 sgk để lắp ráp hoàn thành chiếc xe nôi. - Kiểm tra sự chuyển động của xe nôi. 3. Hoạt động 2: Đánh giá kết quả: - Hs trưng bày sản phẩm theo nhóm. - Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá. - Lớp dựa vào tiêu chí đánh giá. - Gv nx chung và đánh giá. IV. Nhận xét, đánh giá. -Nx tiết học. -Chuẩn bị bài sau. Tiết 4: Mĩ thuật Bài 31: Vẽ theo mẫu: Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. I. Mục tiêu: - Học sinh biết cấu tạo và đặc điểm của mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. - Học sinh biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu. - Học sinh yêu thích môn học. II. Chuẩn bị. - GV: Mẫu, hình gợi ý, bài vẽ. - Học sinh : Vở vẽ, chì, màu,.. III. Các hoạt động dạy học. Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Gv bày mẫu: - Cả lớp quan sát. ? Tên từng mẫu vật và hình dáng: Lọ, phích, ca,...quả bóng,... ? Vị trí đồ vật: - Quả trước, phích sau,... ? Tỉ lệ? - Phích cao, quả thấp,... ? Độ đậm nhạt? - Độ dậm nhạt khác nhau,... Khác hướng nhìn mẫu vẽ khác nhau... - Học sinh ở các hướng nêu. Hoạt động 2: Cách vẽ. Gv giới thiệu mẫu, hình gợi ý: ? Nêu cách vẽ? - Học sinh quan sát hình và nêu: + Ước lượng chiều cao để vẽ phác khung hình cho cân đối với khổ giấy. + Tìm tỉ lệ của từng mẫu. + Vẽ nét chính, chi tiết, có đậm nhạt. 4. Hoạt động 3: Thực hành. Học sinh vẽ vào vở. Vẽ theo mẫu và theo hình gợi ý. 5.Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá. - Học sinh trưng bày bài vẽ - Gv cùng hs nx chung, đánh giá. - Bố cục, hình vẽ, 6.Dặn dò: - Vn quan sát chậu cảnh chuẩn bị bài học sau.