Giáo án lớp 4 Tuần 28 Ôn tập: Tập đọc ( Tiết 1)

đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). 2. Hệ thống được 1số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm : Những người quả cảm. II- Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 2 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ôn định 1. Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC tiết học 2. Kiểm tra tập đọc và HTL GV đưa ra các phiếu thăm. Hướng dẫn cách kiểm tra. ( Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp) GV nêu câu hỏi trong nội dung bài GV nhận xét, cho điểm 3. Hướng dẫn làm bài tập 2 Đề bài yêu cầu gì? Nêu tên các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm những người quả cảm? GV treo bảng phụ, chốt lời giải đúng (SGV 178). 4. Củng cố, dặn dò Nêu tên chủ điểm vừa ôn tập? Trong chủ điểm này em thích truyện kể nào nhất, vì sao? Dặn học sinh tiếp tục ôn tập. Hát Nghe, mở sách Từng HS lên bốc thăm chọn bài. Về chỗ chuẩn bị bài. Lần lượt lên đọc bài theo yêu cầu ghi trong phiếu. HS trả lời câu hỏi Nghe nhận xét. 1 em đọc yêu cầu Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm : Những người quả cảm. HS kể: Khuất phục tên cướp biển, Ga- vrốt ngoài chiến luỹ, Nhưng dù sao trái đất vẫn quay, Con sẻ. Học sinh làm việc cá nhân vào phiếu Lần lượt đọc bài làm Học sinh đọc bài làm đúng Những người quả cảm Học sinh nêu ý kiến, giải thích. Tập làm văn Kiểm tra đọc (tiết 7) I- Mục đích, yêu cầu Học sinh đọc thành tiếng, đọc hiểu, luyện từ và câu, văn bản trong SGK Tiếng Việt 4. Trả lời câu hỏi trắc nghiệm trong SGK(4 câu kiểm tra sự hiểu bài, 4 câu kiểm tra về từ và câu gắn với những kiến thức đã học). Thời gian làm bài: 30 phút. II- Đồ dùng dạy- học Đề kiểm tra (cho từng học sinh) Đáp án chấm (cho GV) III- Các hoạt động dạy- học Hoat động của thầy Hoạt động của trò ổn định 1. Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC 2. Tiến hành kiểm tra GV phát đề cho từng học sinh Hướng dẫn cách thực hiện Quan sát nhắc nhở học sinh làm bài Thu bài, chấm 3. Đề bài Phần đọc thầm: Cho học sinh đọc bài : Chiếc lá (SGK trang 98) Phần trả lời câu hỏi: SGK trang 99, 100. 4. Đáp án phần trả lời câu hỏi Câu 1 : ý c( chim sâu, bông hoa, chiếc lá) Câu 2 : ý b( vì lá đem sự sống cho cây) Câu 3 : ý a ( hãy biết quý trọng những người bình thường). Câu 4 : ý c (Cả chim sâu và chiếc lá). Câu 5 : ý c (nhỏ bé) Câu 6 : ý c (có cả câu hỏi, câu kể, câu khiến). Câu 7 : ý c (có cả 3 kiểu câu kể Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?). Câu 8 : ý b ( cuộc đời tôi). 5.Củng cố, dặn dò Nhận xét ý thức làm bài Dặn tiếp tục ôn bài, chuẩn bị KT viết. Hát Nghe Nhận đề Đọc thầm Trả lời câu hỏi Làm bài Nộp bài Nghe nhận xét Thực hiện Chính tả Ôn tập ( tiết 3) I- Mục đích, yêu cầu 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu (HS trả lời được 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc ). Yêu cầu về kỹ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kỳ 2 lớp 4( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). 2. Hệ thống được 1số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm : Vẻ đẹp muôn màu. 3. Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ. II- Đồ dùng dạy- học Phiếu ghi tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng. Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ôn định 1. Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC tiết học 2. Kiểm tra tập đọc và HTL GV đưa ra các phiếu thăm. Hướng dẫn cách kiểm tra. ( Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp) GV nêu câu hỏi trong nội dung bài GV nhận xét, cho điểm 3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2 Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu? Nêu nội dung chính từng bài Gọi học sinh đọc bài làm GV nhận xét, chốt ý đúng SGV 173. 4. Hướng dẫn nghe- viết( Cô Tấm của mẹ) GV đọc bài thơ Nội dung bài thơ muốn nói điều gì? Bài thơ thuộc thể thơ gì? Nêu những chữ viết hoa, vì sao? Hướng dẫn viết chữ khó GV đọc chính tả rõ ràng, thong thả GV đọc soát lỗi GV chấm bài, nhận xét 5. Củng cố, dặn dò Nêu tên chủ điểm vừa ôn tập? Dặn học sinh học thuộc bài thơ vừa viết. Hát Nghe, mở sách Từng HS lên bốc thăm chọn bài. Về chỗ chuẩn bị bài. Lần lượt lên đọc bài theo yêu cầu ghi trong phiếu. HS trả lời câu hỏi Nghe nhận xét. HS đọc yêu cầu bài 2 Sầu riêng, Chợ Tết, Hoa học trò, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ về cuộc sống an toàn, Đoạn thuyền đánh cá. HS suy nghĩ, nêu miệng nội dung chính từng bài. 1 em đọc nội dung bảng tổng kết. HS theo dõi SGK,quan sát tranh, đọc thầm. Khen ngợi cô bé ngoan giúp đỡ mẹ cha. Thể thơ lục bát Chữ cái đầu dòng thơ, tên riêng( Tấm) HS viết: ngỡ, trần, lặng thầm, nết na Viết bài vào vở Đổi vở soát lỗi Nghe nhận xét, chữa lỗi Vẻ đẹp muôn màu Thứ năm ngày 30 tháng 3 năm 2006 Luyện từ và câu Ôn tập ( tiết 6) I- Mục đích, yêu cầu 1. Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?). 2. Viết được 1 đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể nói trên. II- Đồ dùng dạy học Bảng lớp kẻ sẵn nội dung bài 1 để học sinh phân biệt 3 kiểu câu kể Bảng phụ ghi lời giải bài tập 1 Bảng lớp chép đoạn văn ở bài tập 2 III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ôn định 1. Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC tiết học 2. Hướng dẫn ôn tập Bài tập 1 GV yêu cầu học sinh xem lại các bài Luyện từ và câu : Câu kể Ai làm gì? Câu kể Ai thế nào? câu kể Ai là gì? GV mở bảng lớp gọi học sinh làm bài GV treo bảng phụ cho học sinh so sánh kết quả, chốt lời giải đúng. Gọi học sinh đọc bài đúng Bài tập 2 Gọi học sinh đọc yêu cầu GV gợi ý:Lần lượt đọc từng câu văn, xác định câu đó thuộc loại câu gì? GV mở bảng lớp đã chép sẵn các câu văn Gọi học sinh làm bài Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài tập 3 GV nêu yêu cầu Bác sĩ Ly là người thế nào? Bác sĩ Ly đã làm gì khiến tên cướp bị khuất phục? Bác sĩ Ly có tính cách thế nào? Yêu cầu học sinh viết bài Gọi học sinh đọc bài GV nhận xét 3. Củng cố, dặn dò GV đọc đoạn văn mẫu trong SGV180. Dặn học sinh tiếp tục ôn tập . Hát Nghe Học sinh đọc yêu cầu bài tập HS mở sách tìm và xem lại các bài GV yêu cầu HS làm bài trên bảng lớp Học sinh đọc và so sánh kết quả 2 em lần lượt đọc học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. Học sinh trao đổi theo cặp, ghi kết quả vào nháp, lần lượt đọc bài làm 1 em điền nội dung vào bảng đã kẻ 1 em đọc bài đúng lớp đọc thầm yêu cầu là người nổi tiếng nhân từ.( câu kể ai là gì) đã khuất phục được tên cướp hung hãn.( câu kể ai làm gì) hiền từ, nhân hậu và cứng rắn, cương quyết(câu kể ai thế nào) HS viết bài cá nhân vào vở, lần lượt đọc bài. Nghe GV đọc Thứ sáu ngày 31 tháng 3 năm 2006 Tập làm văn Kiểm tra: Viết ( tiết 8) I- Mục đích, yêu cầu 1.Kiểm tra viết chính tả: Nhớ- viết đúng chính tả, trình bày đúng đẹp bài: Đoàn thuyền đánh cá( 3 khổ thơ đầu) . Viết trong thời gian 10-12 phút. 2.Tập làm văn : Chọn 1 trong 2 đề sau: Đề 1: Tả 1 đồ vật em thích. Đề 2: Tả 1 cây bóng mát, cây hoa hoặc cây ăn quả. Em hãy viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp. Viết 1 đoạn văn tả một bộ phận của đồ vật hoặc của cây. II- Đồ dùng dạy- học GV chuẩn bị đề bài, đáp án. HS chuẩn bị giấy kiểm tra III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ổn định 1.Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC 2.Kiểm tra 3.Dạy bài mới: Tiến hành KT GV đọc đề bài Chép đề bài lên bảng A) Chính tả B) Tập làm văn GV hướng dẫn, sau đó thu bài 4.Đề bài Chính tả (nhớ - viết) Đoàn thuyền đánh cá( 3 khổ thơ đầu) Tập làm văn: Chọn 1 trong 2 đề sau: Đề 1: Tả 1 đồ vật em thích. Đề 2: Tả 1 cây bóng mát, cây hoa hoặc cây ăn quả. Em hãy viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp. Viết 1 đoạn văn tả một bộ phận của đồ vật hoặc của cây. 5. Cách đánh giá: Chính tả : 4 điểm Tập làm văn : 5 điểm Chữ viết và trình bày 1 điểm 6. Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học, ý thức làm bài. Hát Nghe Việc chuẩn bị của học sinh Nghe 1 HS đọc đề bài Lớp đọc thầm, suy nghĩ HS nhớ bài , tự viết bài vào giấy kiểm tra HS làm bài vào giấy kiểm tra Tiếng Việt ( tăng) Ôn tập và kiểm tra giữa học kì 2( luyện từ và câu) I- Mục đích, yêu cầu. 1. Tiếp tục ôn luyện hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm : Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm. 2. Tiếp tục rèn cho học sinh kỹ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ. II-Đồ dùng dạy – học Vở bài tập Tiếng Việt 4 tập 2. Bảng lớp viết nội dung bài 3 a,b,c theo hàng ngang III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ôn định 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích ,yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1,2 Từ đầu học kỳ 2 đến nay các em đã học những chủ điểm nào? Trong các chủ điểm đó có tiết Mở rộng vốn từ nào? GV yêu cầu chia lớp theo 3 tổ. Giao cho mỗi tổ thống kê 1chủ điểm GV ghi nhiệm vụ lên bảng GV nhận xét, lời giải đúng SGV(176) Bài 3 Gọi HS đọc yêu cầu Bài yêu cầu gì? GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 ý Đọc từ trong ngoặc đơn Nêu cách làm GV mở bảng lớp, gọi học sinh chữa bài GV chốt lời giải đúng 3. Củng cố, dặn dò Trong bài em thích thành ngữ, tục ngữ nào nhất, vì sao? Dặn học sinh tiếp tục ôn tập. Hát HS nghe, mở sách 1 em đọc yêu cầu ,lớp đọc thầm 3 chủ điểm: : Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm. Tài năng, Sức khoẻ, Cái đẹp, Dũng cảm. HS nhận nhiệm vụ,thống kê các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ theo chủ điểm ( Tổ 1: Người ta là hoa đất Tổ 2: Vẻ đẹp muôn màu Tổ 3: Những người quả cảm). Lần lượt đại diện các tổ cầm phiếu lên nêu miệng kết quả bài làm. 1 em đọc, lớp đọc thầm Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống 1 em khá làm mẫu 1 em đọc tài đức, tài năng, tài hoa. Điền lần lượt các từ tạo ra cụm từ có nghĩa HS làm bài cá nhân vào vở bài tập 3 em làm 3 ý( a,b,c) HS đọc bài đúng HS nêu lựa chọn và giải thích.