Giáo án lớp 4 - Tuần 25- Trường TH Hợp Lý - Năm học 2012-2013 - Gv. Nguyễn Văn Tam

t có phụ âm đầu là l thì tiếng thứ hai có phụ âm đầu là d (lim dim, lò dò, lai dai, líu díu,...) - Từ láy mô phỏng tiếng động đều viết r (róc rách, rì rào, réo rắt,...) - Gi và r không kết hợp với các tiếng có âm đệm. Các tiếng có âm đệm chỉ viết với d (duyệt binh, duy trì, doạ nạt, doanh nghiệp,...) - Tiếng có âm đầu r có thể tạo thành từ láy với tiếng có âm đầu b, c, k (gi và d không có khả năng này) (VD: bứt rứt, cập rập,...) - Trong từ Hán Việt, tiếng có thanh ngã (~), nặng (.) viết d; mang thanh hỏi (?), sắc (/) viết với gi. B) Bài tập thực hành: Bài tập 1: Điền gi/ d/ r : (Bài đã điền sẵn đáp án) dạy dỗ, dìu dắt, giáo dưỡng, rung rinh, giòn giã, dóng dả, rực rỡ, giảng giải, róc rách, gian dối, ròng rã. Bài tập 2: Điền d/ r/ gi : (Bài đã điền sẵn đáp án) Dây mơ rễ má. - Rút dây động rừng. Giấy trắng mực đen. - Giương đông kích tây. Gieo gió gặt bão. - Dãi gió dầm mưa. Rối rít tít mù. - Dốt đặc cán mai. Danh lam thắng cảnh. Bài tập 3: Tìm những từ ngữ có chứa tiếng rong, dong, giong để phân biệt sự khác nhau giữa chúng. Rong rêu, rong chơi. Củ dong, dong dỏng. Giong ruổi, trống giong cờ mở. Bài tập 4: Tìm 3-5 từ có chứa tiếng: gia, da, rả, giả, dã, rã, dán, gián, dang, giang, danh, giành, rành, dành, giao, dò, dương, giương, rương. *Đáp án: - Gia: gia đình, gia hạn, gia súc, gia tộc, gia vị, chuyên gia,... - Da: da bò, da diết, da mặt, da trời, cặp da,... - Rả: rả rích, cửa rả, cỏ rả, rôm rả,... - Giả: giả danh, giả dối, giả mạo, giả sử,giả thuyết, tác giả,... - Dã: dã chiến, dã man, dã ngoại, dã sử, dã tâm, dân dã, hoang dã,... - Rã: rã cánh, rã rời, rệu rã, ròng rã, rộn rã, tan rã,... - Dán: dán mắt, dán tem, băng dán, keo dán, gỗ dán,... - Gián: gián đoạn, gián điệp, gián tiếp, con gián,... - Dang: dang cánh, dang tay, dang chân, dở dang, ... - Giang: giang hồ, giang sơn, giỏi giang, lạt giang,... - Danh: danh ca, danh lam thắng cảnh, danh mục, danh nhân, danh ngôn, danh sách,... - Giành: giành giật, giành nhau, tranh giành, giành độc lập,... - Rành: rành việc, rành mạch, rành rọt, rõ rành,... - Dành: để dành, dành dụm, dỗ dành, dành cho,... - Giao: giao ban, giao dịch, giao du, giao liên, giao thừa, giao ước,... - Dò: dò dẫm, dò hỏi, dò la, dò tin, dò xét, lò dò,... - Dương: dương cầm, dương gian, dương lịch, âm dương, du dương, đại dương,... - Giương: giương buồm, giương cung, giương mắt,giương cao ngọn cờ,... - Rương: Cái rương, rương quần áo, hòm rương,... 4. Cñng cè - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß:- VÒ nhµ «n bµi. Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n T×m ph©n sè cña mét sè I. Môc tiªu: - Gióp HS biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng: T×m ph©n sè cña mét sè. II. §å dïng d¹y häc: VÏ s½n h×nh SGK lªn b¶ng. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: 1. KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS ch÷a bµi tËp. 2. D¹y bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu: 3.2. Giíi thiÖu c¸ch t×m ph©n sè cña mét sè: a. GV nªu c©u hái: cña 12 qu¶ cam lµ mÊy qu¶ cam? HS: C¶ líp tÝnh nhÈm. - 1 em nªu c¸ch tÝnh: 12 : 3 = 4 (qu¶) VËy cña 12 qu¶ cam lµ 4 qu¶. b. GV nªu bµi to¸n: Mét ræ cam cã 12 qu¶. Hái sè cam trong ræ lµ bao nhiªu qu¶? HS: Quan s¸t h×nh vÏ ®Ó t×m sè cam qua c¸c b­íc: - T×m sè cam trong ræ. - T×m sè cam trong ræ. - GV ghi b¶ng: sè cam trong ræ lµ: 12 : 3 = 4 (qu¶) sè cam trong ræ lµ: 4 x 2 = 8 (qu¶) VËy cña 12 qu¶ cam lµ 8 qu¶. - GV nªu: Ta cã thÓ trong ræ nh­ sau: 12 x = 8 (qu¶). - H­íng dÉn HS nªu bµi gi¶i: Bµi gi¶i: sè cam trong ræ lµ: 12 x = 8 (qu¶) §¸p sè: 8 qu¶. 3.3. Thùc hµnh: + Bµi 1: HS: §äc ®Çu bµi suy nghÜ vµ lµm bµi vµo vë. - 1 em lªn b¶ng gi¶i. - GV tãm t¾t lªn b¶ng. Bµi gi¶i: Sè HS xÕp lo¹i kh¸ cña líp lµ: (HS) §¸p sè: 21 HS. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm. + Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm. - 1 em lªn b¶ng gi¶i. - GV ®äc bµi, gäi HS tãm t¾t, GV ghi b¶ng. Bµi gi¶i: ChiÒu réng cña s©n tr­êng lµ: 120 x = 100 (m) §¸p sè: 100m. + Bµi 3: T­¬ng tù. HS: §äc yªu cÇu, lµm vµo vë. - Mét em lªn b¶ng ch÷a bµi. Bµi gi¶i: Sè HS n÷ cña líp 4A lµ: 16 x = 18 (HS) §¸p sè: 18 HS. - GV chÊm bµi cho HS. 4. Cñng cè - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß:- VÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp. TiÕt 2: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng më bµi trong v¨n miªu t¶ c©y cèi I. Môc tiªu: - HS n¾m ®­îc 2 c¸ch më bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi . - VËn dông viÕt ®­îc 2 kiÓu më bµi trùc tiÕp, gi¸n tiÕp khi lµm bµi v¨n. II. §å dïng d¹y häc: Tranh ¶nh ®Ó quan s¸t, b¶ng phô ghi dµn ý. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: 1.Tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò: 3. D¹y bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu: 3.2. H­íng dÉn HS luyÖn tËp: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu cña bµi, t×m sù kh¸c nhau trong 2 c¸ch më bµi cña 2 ®o¹n. GV chèt l¹i lêi gi¶i ®óng - 1-2 häc sinh ®äc l¹i. + Bµi 2: HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. C¶ líp suy nghÜ lµm bµi. - Nèi tiÕp nhau ®äc ®o¹n viÕt cña m×nh. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, GV chÊm ®iÓm cho nh÷ng ®o¹n më bµi hay. + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu cña ®Ò bµi. - Suy nghÜ tr¶ lêi tõng c©u hái trong SGK ®Ó h×nh thµnh c¸c ý cho ®o¹n më bµi hoµn chØnh. - GV nhËn xÐt, gãp ý. - HS: Nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu. + Bµi 4: GV nªu yªu cÇu cña bµi. HS: ViÕt 1 ®o¹n më bµi theo kiÓu trùc tiÕp hoÆc gi¸n tiÕp dùa trªn dµn ý tr¶ lêi c¸c c©u hái cña bµi 3. - ViÕt ®o¹n v¨n, nèi tiÕp ®äc ®o¹n v¨n cña m×nh. GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm cho nh÷ng em viÕt hay. GV gäi mét sè häc sinh ®äc bµi. VD: Më bµi trùc tiÕp: Phßng kh¸ch nhµ t«i TÕt n¨m nay cã bµy mét c©y Tr¹ng Nguyªn. MÑ t«i mua c©y vÒ tr­íc TÕt ®Ó trang trÝ phßng kh¸ch. Võa thÊy c©y Tr¹ng Nguyªn xinh x¾n chØ cao h¬n c¸i th­íc kÎ häc trß mµ ®· bao nhiªu l¸ ®á rùc rì t«i thÝch qu¸ reo lªn: “¤i, c©y hoa ®Ñp qu¸!”. VD: Më bµi gi¸n tiÕp: TÕt n¨m nay, bè mÑ t«i bµn nhau kh«ng mua quÊt, hoa ®µo, hoa mai mµ ®æi mµu hoa kh¸c ®Ó trang trÝ phßng kh¸ch. Nh­ng mua hoa g× th× bè mÑ ch­a nghÜ ra. ThÕ råi mét h«m, t«i thÊy mÑ chë vÒ mét c©y Tr¹ng Nguyªn xinh x¾n, cã bao nhiªu lµ l¸ ®á rùc rì. Võa thÊy c©y hoa t«i thÝch qu¸ reo lªn: “¤i c©y hoa ®Ñp qu¸!”. 4. Cñng cè - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß: - VÒ nhµ tËp viÕt bµi cho hay h¬n. Buæi chiÒu: TiÕt 1: Khoa häc Nãng, l¹nh vµ nhiÖt ®é I. Môc tiªu: - Sau bµi häc, HS nªu ®­îc vÝ dô vÒ c¸c vËt cã nhiÖt ®é cao thÊp. - Nªu ®­îc nhiÖt ®é b×nh th­êng cña c¬ thÓ ng­êi, nhiÖt ®é cña h¬i n­íc ®ang s«i, nhiÖt ®é cña n­íc ®¸ ®ang tan. - BiÕt sö dông tõ nhiÖt ®é trong diÔn t¶ sù nãng l¹nh. - BiÕt c¸ch ®äc nhiÖt kÕ vµ sö dông nhiÖt kÕ. II. §å dïng: - NhiÖt kÕ, n­íc s«i, n­íc ®¸, cèc. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: 1.Tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS nªu môc ®Ých “Bãng ®Ìn táa s¸ng” giê tr­íc. 3. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu vÒ sù truyÒn nhiÖt. - GV yªu cÇu kÓ tªn 1 sè vËt nãng vµ l¹nh th­êng gÆp hµng ngµy? HS: Lµm viÖc c¸ nh©n råi tr×nh bµy tr­íc líp. - GV nªu c©u hái: - Quan s¸t H1 vµ tr¶ lêi c©u hái trang 100 SGK. T×m vµ nªu c¸c vÝ dô vÒ c¸c vËt cã nhiÖt ®é b»ng nhau; vËt nµy cã nhiÖt ®é cao h¬n vËt kia; vËt cã nhiÖt ®é cao nhÊt trong c¸c vËt? - HS: Tù t×m vµ nªu c¸c vÝ dô. 3. Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh sö dông nhiÖt kÕ. - GV giíi thiÖu 2 lo¹i nhiÖt kÕ, m« t¶ s¬ l­îc cÊu t¹o nhiÖt kÕ vµ h­íng dÉn c¸ch ®äc. HS: Nghe sau ®ã lªn thùc hµnh ®äc nhiÖt kÕ. - Cho HS thùc hµnh ®o nhiÖt kÕ. HS: Sö dông nhiÖt kÕ ®Ó ®o nhiÖt ®é tíi 1000C, ®o nhiÖt ®é cña c¸c cèc n­íc, sö dông nhiÖt kÕ y tÕ ®o nhiÖt ®é cña c¬ thÓ. - GV cã thÓ cho HS lµm thÝ nghiÖm nh­ SGK. HS: TiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm vµ nªu kÕt qu¶. => KÕt luËn: Nãi chung c¶m gi¸c cña tay ta cã thÓ gióp ta nhËn biÕt ®óng vÒ sù nãng h¬n, l¹nh h¬n. Tuy vËy còng cã tr­êng hîp c¶m gi¸c lµm cho ta bÞ lÉn. Do vËy ®Ó chÝnh x¸c nhiÖt ®é cña vËt, ng­êi ta sö dông nhiÖt kÕ. 4. Cñng cè - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß:- VÒ nhµ häc bµi. TiÕt 2: TËp lµm v¨n(BS) LuyÖn tËp x©y dùng më bµi trong v¨n miªu t¶ c©y cèi I. Môc tiªu: - HS cñng cè l¹i 2 c¸ch më bµi trong bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi . - VËn dông viÕt ®­îc 2 kiÓu më bµi trùc tiÕp, gi¸n tiÕp khi lµm bµi v¨n. II. §å dïng d¹y häc: III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: 1.Tæ chøc 2. KiÓm tra bµi cò: 3. D¹y bµi míi: 3.1. Giíi thiÖu: 3.2. H­íng dÉn HS luyÖn tËp: 3.2.1.Ghi nhớ: *Một bài văn hay là một bài văn phải có cách sắp xếp chặt chẽ. Mặc dù MB,TB,KB là 3 phần riêng rẽ song chúng phải có một sự thống nhất về ý ( đều nhằm giải quyết vấn đề được nêu ra ở phần đề bài) *Phần MB giống như một lời thân ái mời chào của chúng ta đối với người khách đến thăm “vườn văn” của mình. Lời mời chào ấy phải hấp dẫn, gợi mở (cởi mở), gây được những ấn tượng ban đầu và nêu được ý muốn diễn đạt ở phần TB( giới thiệu được đối tượng cần nói đến ở TB). *Ta có thể dùng cách MB trực tiếp (giới thiệu ngay đối tượng) hoặc MB gián tiếp(nói chuyện khác à liên tưởng àgiới thiệu đối tượng). 3.2.2. PhÇn thùc hµnh - Gi¸o viªn chÐp bµi tËp lÇn l­ît tõng bµi tËp lªn b¶ng. - Häc sinh lµm vµo vë. - Häc sinh ®äc bµi viÕt tr­íc líp. - Gi¸o viªn cïng häc sinh nhËn xÐt, söa bµi viÕt cho häc sinh. 1) Em h·y viÕt phÇn më bµi tả một cây ăn trái đang mùa quả chín. §¸p ¸n: Vườn của ông nội em có rất nhiều cây ăn trái: bưởi, chôm chôm, mãng cầu, nhãn, ổi, vú sữa,...Mùa nào thức ấy, quanh năm gia đình được thưởng thức trái cây vườn nhà. Trong khu vườn ấy, em thích nhất là cây xoài.( MB gián tiếp) 2) Em h·y viÕt phÇn më bµi tả một cái cây cho bóng mát mà em yêu thích. §¸p ¸n: Trước cửa lớp em có một cây bàng. Cô giáo chủ nhiệm cho biết là nó đã được trồng cách đây đã mười mấy năm rồi. (MB trực tiếp) 4. Cñng cè- NhËn xÐt giê 5. DÆn dß - DÆn HS vÒ «n bµi. TiÕt 3: Sinh ho¹t S¬ kÕt tuÇn. I. Môc tiªu. - Häc sinh thÊy ®­îc ­u, nh­îc ®iÓm cña tuÇn häc tõ ®ã cã h­íng phÊn ®Êu, kh¾c phôc cho tuÇn sau. II. N«i dung: 1. S¬ kÕt tuÇn 25. - Cho líp tr­ëng ®äc nhËn xÐt - NhËn xÐt chung ­u nh­îc ®iÓm c¸c mÆt trong tuÇn vÒ. - Tuyªn d­¬ng nh÷ng hs cã thµnh tÝch trong tõng mÆt trªn, nh¾c nhë nh÷ng hs cßn m¾c khuyÕt ®iÓm 2. KÕ ho¹ch tuÇn 26. - Ph¸t huy ­u ®iÓm, kh¾c phôc nh­îc ®iÓm - Thùc hiÖn tèt nh÷ng ho¹t ®éng cña nhµ tr­êng vµ ®éi ®Ò ra 3. DÆn dß: VN chuÈn bÞ bµi cho tuÇn sau.