Giáo án Lớp 4 Tuần 23 Tiết 114

Thứ tư ngày 20/2/2013 Tiết 114 Môn: Toán PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I. MỤC TIÊU : - Biết cộng 2 phân số cùng mẫu số. - GD HS tính tự giác trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV và HS chuẩn bị một băng giấy hình chữ nhật có chiều dài 30 cm, chiều rộng 10 cm, bút màu. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ : Luyện tập chung - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 2,3. GV chấm vở một số em. - Nhận xét và cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu bài: Phép cộng phânsố. HĐ Giáo viên Học sinh 1 Tìm hiểu bài 2 Luyện tập Thực hành trên băng giấy: - GV yêu cầu HS lấy băng giấy, hướng dẫn HS gấp đôi 3 lần để chia băng giấy bằng 8 phần bằng nhau. - Băng giấy được chia làm bao nhiêu phần bằng nhau? - Bạn Nam tô màu mấy phần? Bạn Namtômàu tiếp mấy phần? - Yêu cầu HS dùng bút màu tô màu phần giấy giống bạn Nam. - Bạn Nam tô màu tất cả bao nhiêu phần? - YC HS đọc phân số chỉ số phần băng giấy bạn Nam đã tô màu. - GV kết luận: Bạn Nam đã tô màu băng giấy. Cộng hai phân số có cùng MSá: - Ta phải thực hiện phép tính: - Trên băng giấy ta thấy bạn Nam đã tô màu băng giấy. So sánh tử số của phân số này với tử số của các phân số ? - Ta có 5 = 3 + 2 (3 và 2 là tử số của các phân số nào?) - GV giới thiệu phép cộng: +ø = . - Qua phép cộng trên em nào có thể nêu qui tắc cộng hai phân số có cùng mẫu số? - Yêu cầu HS nhắc lại qui tắc trên. Bài 1: Gọi HS nêu YC của đề - YC HS làm bài vào bảng con . ( Khuyến khích HS trong thực hiện tính nên rút gọn sau khi tính) - Chữa bài, nhận xét, cho điểm HS. Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS tự làm bài. - Chấm chữa bài, nhận xét, cho điểm HS. - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - Băng giấy được chia làm 8 phần bằng nhau. - Bạn Nam tô màu băng giấy. - Bạn Nam tô màu tiếp băng giấy. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - Bạn Nam tô màu tất cả băng giấy. - HS nối tiếp nhau đọc: Bạn Nam tô màu năm phần tám băng giấy. - Theo dõi và ghi nhớ. - Tử số của phân số là 5. - 3 và 2 là tử số của các phân số và - Theo dõi. - Muốn cộng hai phân số có cùng mẫu số, ta cộng hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số. - HS nối tiếp nhau nhắc lại. - HS nêu - 2 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con. ;= 2 =; - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Cả hai ô tô chuyển được: (số gạo trong kho) ĐápsốSố gạo trong kho 4 Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại qui tắc cộng hai phân số có cùng mẫu số. - Phát biểu tính chất giao hoán của phép cộng hai phân số. - Dặn HS về nhà làm bài tập vở BTT. - Chuẩn bị bài: Phép cộng phân số (tiếp theo) - Nhận xét tiết học.