Giáo án lớp 4 Tuần 22 - Tiết 43 - Môn Luyện từ và câu: Chủ ngữ trong câu kể ai thế nào

Tuần: 22 Ngày soạn: Ngày dạy: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Phân môn:Luyện từ và câu Tiết: 43 Bài dạy: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NÀO? I/ MỤC TIÊU: wHS hiểu cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào? wHS nhận biết được câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn; viết được đoạn văn khoảng 5 câu, trong đó có câu kể Ai thế nào? wHS viết đoạn văn tả về một loại trái cây trong đó có dùng một số câu kể Ai thế nào? II/ CHUẨN BỊ: -GV: bảng phụ ghi đoạn văn -HS: xem bài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Hoạt động 1: Khởi động -Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ: Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào? +Gọi 2 HS lên bảng, mỗi em đặt 1 câu kể Ai thế nào? Xác định và ý nghĩa của vị ngữ. +Vị ngữ trong câu kể biểu thị nội dung gì? Chúng do những từ ngữ nào tạo thành? -Nhận xét -Giới thiệu bài: Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào? *Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới Bài dạy: Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào? - Mục đích: HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào? - Hình thức tổ chức: nhóm đôi, cá nhân, cả lớp. - Nội dung: * Bài 1 + Gọi HS đọc nội dung + Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi tìm các câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn. + Nhận xét * Bài 2 + Gọi HS đọc yêu cầu + Yêu cầu HS xác định chủ ngữ câu vừa tìm. + Gọi HS lên bảng làm bảng phụ. + Nhận xét _ Chủ ngữ trong các câu biểu thị nội dung gì? _ Chủ ngữ trong các câu trên do loại từ nào tạo thành? + Kết luận + Gọi HS đọc ghi nhớ *Hoạt động 3: Luyện tập thực hành - Mục đích: HS nhận biết được câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn; viết được đoạn văn khoảng 5 câu, trong đó có câu kể Ai thế nào? - Hình thức tổ chức: nhóm đôi, cá nhân, cả lớp. - Nội dung: * Bài 1 + Gọi HS đọc nội dung + Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn, tìm và viết vào vở nháp những câu kể Ai thế nào? Và xác định chủ ngữ trong mỗi câu. + Gọi HS lên bảng làm + Nhận xét * Bài 2 + Gọi HS đọc yêu cầu ( Lưu ý HS viết đoạn văn khoảng 5 câu nói về một loại trái cây, có dùng một số câu kể Ai thế nào? Không bắt buộc tất cả các câu đều là câu kể Ai thế nào? ) + Cho HS làm vào vở BT + Nhận xét *Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp - Hát - Trả lời câu hỏi - Nghe, nhắc lại tựa bài -1 HS đọc -Thảo luận-trình bày-nx -Thực hiện - Thực hiện yêu cầu -Trình bày-nhận xét -Trả lời -Trả lời -2 HS đọc -1 HS đọc -Thực hiện -Thực hiện - nhận xét -1 HS đọc -Thực hiện -trình bày-nhận xét - Nghe, rút kinh nghiệm - Thực hiện