Giáo án lớp 4 Tuần 21 - Tiết 41 - Môn Tập làm văn: Trả bài văn miêu tả đồ vật

Tuần: 21 Ngày soạn: Ngày dạy: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Phân môn: Tập làm văn Tiết: 41 Bài dạy: TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I/ MỤC TIÊU: w Biết rút kinh nghiệm về bài TLV tả đồ vật (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả.) w HS tham gia sửa lỗi chung. Biết tự sửa lỗi theo yêu cầu của GV. w HS thấy được cái hay của bài gv khen, có tinh thần học hỏi những câu văn, đoạn văn của bạn. II/ CHUẨN BỊ: -GV: bảng phụ -HS: xem lại toàn bài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Hoạt động 1: Khởi động -Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ: Luyện tập giới thiệu địa phương +Gọi 2 HS nêu những đổi mới của địa phương -Nhận xét -Giới thiệu bài: Trả bài văn miêu tả đồ vật *Hoạt động 2: Luyện tập thực hành Bài dạy: Trả bài văn miêu tả đồ vật - Mục đích: Biết rút kinh nghiệm về bài TLV tả đồ vật (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả). HS tham gia sửa lỗi chung. Biết tự sửa lỗi theo yêu cầu của GV. - Hình thức tổ chức: nhóm đôi, cá nhân, cả lớp. - Nội dung: + Viết đề bài lên bảng + Nhận xét _ Ưu điểm: Hs xác định đúng đề bài, kiểu bài, bố cục đủ 3 phần, tả khá chi tiết một số em có mở bài kết bài hay, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng quy định. _ Khuyết điểm: Vẫn còn một vài em làm bài quá sơ sài, mắc nhiều lỗi chính tả. •Lỗi chính tả •Chiếc cập •Quai sách •ngăng + Thống kê điểm + Trả bài viết cho HS + Yêu cầu đọc thầm lại bài viết của mình, đọc kĩ lời phê của cô và tự sửa lỗi. + Yêu cầu HS đổi bài với nhau kiểm tra việc sửa lỗi. + Treo bảng phụ có ghi một số lỗi sai phổ biến yêu cầu hs nhìn lên bảng sửa lỗi. * Học tập bài văn, đoạn văn hay. + Đọc những đoạn văn, bài văn hay + Yêu cầu HS tìm ra cái hay của đoạn văn, bài văn. + Gọi HS nêu lại dàn bài văn miêu tả đồ vật. *Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài: Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối - Hát - Trả lời câu hỏi - Nghe, nhắc lại tựa bài -Theo dõi -Lắng nghe -Nhận bài -Thực hiện -Thực hiện -Thực hiện -Lắng nghe -Thực hiện -Thực hiện - Nghe, rút kinh nghiệm - Thực hiện