Giáo án Lớp 4 - Tuần 20 - Trường tiểu học Nguyễn Chí Thanh

y 1)Nêu tên một số dòng sông lớn, kênh rạch ở đồng bằng Nam Bộ? 2)Hãy nêu nhận xét về mạng lưới kênh rạch đó? H:Từ những đặc điểm về sông ngòi kênh rạch như vậy em có thể suy ra được những gì về đặc điểm đất đai của đồng bằng Nam Bo -Nhận xét câu trả lời của HS - Nhận xét tiết học -Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau - HS nêu, lớp nhận xét - nhắc lại đầu bài - Quan sát và thảo luận -Đại diện 2-3 cặp đôi trả lời +Sông Mê Công và sông Đồng Nai +Diện tích lớn nhất nước ta. Khoảng 3 lần Đồng Bằng Bắc Bộ + Đất phù sa Đất chua, Đất mặn - Tiến hành thảo luận nhóm -Đại diện 2-3 nhóm trình bày ý kiến -Đại diện nhóm vừa trình bày ý vừa chỉ trên bản đồ... - HS nêu -3-4 HS nhìn sơ đồ trình bày đặc điểm về sông ngòi -Nghe và ghi nhớ - Về thực hiện . @&? HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ Phát động phong trào giúp bạn khó khăn i/Mục tiêu: -Sinh hoạt lớp , phát đôïng p/Trào giúp đõ bạn găp hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống. -H/ S hiểu vì sao cần phải giúp đỡ bạn gặp khó khăn. - Có ý thực giúp đỡ bạn gặp khó khăn trong cuộc sống. II/ Lên lớp: ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ôån định lớp. 5’ Nhận xét, đánh giá 7 -8’ 3.Phương hướng tuần tới. 8 - 10’ 4.Tìm hiểu về cảnh đẹp của đất nước. 8-10’ 5-Tổng kết. 3’ -5’ -Bắp nhịp cho cả lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết. -Yêu cầu. - Nhận xét và nhắc nhở. +Nề nếp đi học đúng giờ? - Nhận xét tuyên dương . - GV đua phương châm: “ù lành đùm lá rách để các em hiểu vì sao cần giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn. _ Gv cung cấp thêm: diện khó khăn, đói nghèo hiện nay được Đảng và nhà nước & đồng bào cả nước hết sức quan tâm - GV nêu những HS thuộc diện đói nghèo, phát động các em trong lớp cố gắng giúp đỡ bạn về tinh thần & một phần vật chất nhỏ theo khả năng * Nhắc nhở HS thực hiện tốt an toàn thực phẩm * Chú ý ăn uống hợp vệ sinh * không nên ăn thức ăn ôi thiu để tránh ngộ độc thức ăn *Triển khai truyền thông phòng chống HIV- AIDS trong HS *Vận động HS về nhà tuyên truyền trong gia đình & hàng xóm nơi các em ở, tích cực cùng phòng chống HIV- AIDS vì đây là căn bệnh nguy hiểm, nếu mắc phải khó cứu chữa *Nhắc nhở HS thực hiện tốt phong trào “Hai không”trong học tập -Nhận xét chung tiết học . - Kết luận chung. - Hát đồng thanh. -Các tổ trưởng cho các bạn tự nhận khuyết trong tuần - HS tự nhìn nhận khuyết điểm để rút kinh nghiệm & tự sửa chữa - Lăéng nghe. -Lắng nghe và thực hiện , hưởng ứng phong trào - lớp chú ý lắng nghe và tham gia vào phát động p/trào giúp bạn -Lắng nghe - Lắng nghe thực hiện tốt phong trào “Hai không” trong học tập- Nhà trường - Nghe , rút kinh nghiệm . Rút kinh nghiệm tuần 20 Môn toán Bài : “Phân số bằng nhau” Khi dạy bài này giáo viên nên sử dụng hình ảnh trực quan để học sinh nắm thực tế và hiểu sâu hơn về những phân số bằng nhau như thế nào Môn Tập làm văn Bài: “ luyện tập : giới thiệu địa phương” Khi dạy bài này GV cần dẫn dắt HS Cách giới thiệu thực tế tại địa phương để HS thấy rõ những thực tế tại địa phương mình ( biết cách so sánh cái khác của địa phương mình và nơi khác) TÌM HIỂU VỀ CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC. I. Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tuần 16, phương hướng tuần 18. -Biết một số cảnh đẹp của đất nước thông qua các bức tranh và những câu thơ bài thơ, văn nói về cảnh đẹp của đất nước. II. Chuẩn bị: -Một số tranh ảnh chụp, vẽ về cảnh đẹp của đất nước, câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, tập đọc. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Ôån định lớp. 5’ Nhận xét, đánh giá 7 -8’ 3.Phương hướng tuần tới. 8 - 10’ 4.Tìm hiểu về cảnh đẹp của đất nước. 8-10’ 5-Tổng kết. 3’ -Bắp nhịp cho cả lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết. -Yêu cầu. - Nhận xét và nhắc nhở. +Nề nếp đi học đúng giờ? +Ai được nhiều điểm 10? +Ai bị điểm kém? +Ai vệ sinh cá nhận chưa sạch?.. -Lắng nghe. -Nhận xét chung :Nhìn chung các em đi học đúng giờ nhiều điểm cao:Trang, Phượng , Aùi Linh , Thu Ngân, * Chăm ngoan, học tập để chuẩn bị cho thi cuối học kì một được tốt. -Duy trì dữ vở sạch- viết chữ đẹp. -Vệ sinh lớp học,cá nhân sạch sẽ. - Treo các bức tranh, ảnh vẽ về cảnh đẹp của đất nước và giới thiệu. -Yêu cầu học sinh suy nghĩ tìm câu thơ, ca dao, bài hát ca ngợi về quê hương đất nước. - Nhận xét tuyên dương . * Nhắc nhở HS thực hiện tốt an toàn thực phẩm * Chú ý ăn uống hợp vệ sinh * không nên ăn thức ăn ôi thiu để tránh ngộ độc thức ăn *Triển khai truyền thông phòng chống HIV- AIDS trong HS *Vận động HS về nhà tuyên truyền trong gia đình & hàng xóm nơi các em ở, tích cực cùng phòng chống HIV- AIDS vì đây là căn bệnh nguy hiểm, nếu mắc phải khó cứu chữa -Nhận xét chung tiết học . - Kết luận chung. - Hát đồng thanh. -Các sao trưởng cho sao của mình kiểm điểm lại. - HS tự làm theo cá nhân. -Sao trưởng tổng kết lại và báo cáo. -Lắng nghe và thực hiện những yêu cầu tuần tới. -Quan sát. -Lắng nghe. -Thảo luận nhóm đưa ra một số câu thơ, ca dao, bài hát ca ngợi về quê hương đất nước. -Đại diện nhóm nêu -lớp theo dõi , bổ sung ( nếu cần ) - Nghe , rút kinh nghiệm . Rút kinh nghiệm tuần 20 Môn:Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚC MỪNG TẬP ĐỌC NHẠC BÀI SỐ 5 I. Mục tiêu. Hát đúng tính chất nhịp nhàng, vui tươi của bài hát. Tập trình diến bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. HS đọc thang âm: Đô – rê – mi - son - la và đúng bài tập đọc nhạc. -Giáo dục học sinh ý thức tôn trọng lẫn nhau . II. Chuẩn bị: -Nhạc cụ quen dùng. Tập một số động tác phu hoạ. Chép săn bài tập đọc nhạc. Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, trống nhỏ. Vở tập chép nhạc. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1: Mở đầu 5’ Hoạt động 2: Ôn tập bài hát 15’ Hoạt động 3: Tập đọc nhạc 10’ Củng cố dặn dò 5’ * Yêu cầu HS cả lớp hát lại nội dung bài hát. -Cho một nhóm HS biểu diễn. -Nhận xét. -Chia lớp thành 2 dãy một dãy gõ theo tiết tấu lời ca. -GV gõ mẫu. -Bắt nhịp cho HS hát và gõ. -HS hát và biểu diễn động tác. -Yêu cầu HS hát và biểu diễi bài hát. -giải thích các nốt nhạc trên khuông nhạc, HD Hs đọc. -Đỗ tay theo tiết tấu. -GV HD HS lấy độ cao và Hd đọc. -Luyện đọc theo thứ tự từ cao đến thấp. * Dăn về tiếp tục thực hienä Nhận xét tiết học. * HS hát đồng thanh bài hát, kết hợp vỗ tay. HS lên hát. HS đánh giá. HS gõ theo tiết tấu lời ca. -Tập gõ cả lớp. -Gõ kết hợp lời ca. -Đổi từng dãy hát và gõ theo tiết tấu. * Quan sát mẫu và làm theo động tác mẫu của GV. -HS hát kết hợp biểu diễn. -HS đọc tên nốt, đọc cao độ các nốt theo thang âm. -Luyện tập bài đọc nhạc. -HS đọc theo sự hướng dẫn của GV. -Nhận xét @&? Môn: Kĩ thuật. Bài 20: TRỒNG RAU, HOA TRONG CHẬU I Mục tiêu. Biết cách chọn cây con rau, hoa đem trồng. Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất. Ham thích trồng cây, quý trong thành quả lao động cvà làm việc chăm chỉ, đúng kĩ thuật. II Chuẩn bị. Cây con rau, hoa. Túi chứa đầy đất. Cuốc, dầm, xới, hình tưới nước có vòi sen. III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh A - Kiểm tra bài cũ. B- Bài mới HĐ 1: Ôn lại kiến thức đã học ở tiết 1 HĐ 2: Trồng cây con. C- Nhận xét đánh giá. 3á -Dặn dò: - Gọi HS lên bảng nêu các bước và quy trình trồng rau, hoa? -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. -Nhận xét chung. * Dẫn dắt – ghi tên bài học. -Gọi 1- 2HS lên bảng thực hành chọn cây rau, hoa và trồng cây con. -Giáo viên nhắc lại cách thực hiện. + Xác định vị trí đất trồng. +Kích thước của hốc trồng phải phù hợp với bộ rễ cây. +Khi trồng phải để cây thẳng đúng, tẽ không được cong ngược lên phía trên, không làm vỡ bầu đất. +Tránh đổ nước nhiều hoặc đổ mạnh làm cây bị nghiêng ngả. -Nhắc nhở học sinh rửa các dụng cụ chú ý an toàn lao động. *Gợi ý cách đánh giá kết quả. + Chuẩn bị đủ vật liệu, dụng cụ trồng cây con. +Trồng đúng khoảng cách đúng quy định. Các cây trên luống cách đều nhau và thẳng hàng. Cây con sau khi trồng đúng thẳng, vững không bị trồi rễ. +Hoàn thành đúng thời gian đúng quy định. -Gọi học sinh đọc câu hỏi ở cuối bài. -Nhận xét kết luận. Nhận xét thái độ học tập của học sinh. * Dặn dò HS tưới nước cho cây, và chuẩn bị dụng cụ để trồng rau, hoa trong chậu bài 21 - 1- 2 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu. -Kiểm tra và bổ sung đồ dùng của mình. * Nhắc lại tên bài học. -Thực hiện. -Nhận xét. -Nắm cách thực hiện . -Thực hành trồng cây con theo nhóm. -Các nhóm trưởng điều khiển các bạn tiến hành theo yêu cầu. -Thực hiện theo gợi ý. * Nhận xét kết quả của các nhóm theo yêu cầu. - Bình chọn nhóm trồng đúng nhất . - HS đọc câu hỏi và hỏi bạn trả lời. -Nhận xét bổ sung. * Thực hiện theo lời dặn của giáo viên.