Giáo án lớp 4 Tuần 20 môn Tập đọc: Tiết 38: Chuyện cổ tích về loài người

********************************** TOÁN Tiết 97: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I. Mục tiêu : - Biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiện (khác 0) có thể viết thành một phân số : tử số là số chia, mẫu số là số chia. - GD HS tính cẩn thận. tự giác trong học toán. II - ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC -GV: Baûng phuï, phieáu hoïc taäp - HS: SGK, baûng con III - CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC Hoaït ñoäng 1: HD nhaän xeùt GV neâu töøng vaán ñeà roài höôùng daãn HS töï giaûi quyeát vaán ñeà. -Coù 8 quaû cam, chia ñeàu cho 4 em. Moãi em ñöôïc maáy quaû cam. -GV hoûi: Caùc soá 8, 4, 2 ñöôïc goïi laø caùc soá gì? Nhaän xeùt : Keát quaû cuûa pheùp chia moät soá töï nhieân cho moät soá töï nhieân khaùc 0 coù theå laø moät soá töï nhieân. * Tröôøng hôïp thöông laø phaân soá. -Coù 3 caùi baùnh, chia ñeàu cho 4 em. Hoûi moãi em ñöôïc bao nhieâu phaàn cuûa caùi baùnh? - Muoán bieát moãi em ñöôïc bao nhieâu phaàn cuûa caùi baùnh ta laøm theá naøo? -Em coù theå thöïc hieän chia pheùp chia 3 : 4 ñöôïc khoâng? Höôùng daãn HS chia nhö SGK 3 : 4 = (caùi baùnh ). GV vieát baûng: 3 : 4 = - GV hoûi: Thöông trong pheùp chia 3: 4 = coù gì khaùc so vôùi thöông trong pheùp chia 8: 4 = 2? Nhaän xeùt: Keát quaû cuûa pheùp chia moät soá töï nhieân cho moät soá töï nhieân khaùc 0 laø moät phaân soá. Keát luaän: Thöông cuûa pheùp chia soá töï nhieân cho soá töï nhieân khaùc 0 coù theå vieát thaønh moät phaân soá, töû soá laø soá bò chia, maãu soá laø soá chia. Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh Baøi taäp1: Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi Yeâu caàu HS töï laøm baøi vaøo vôû nhaùp roài chöõa baøi. GV cuøng HS söûa baøi- nhaän xeùt Baøi taäp 2: Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi, suy nghó vaø laøm baøi vaøo vôû. Höôùng daãn HS laøm baøi theo maãu vaø chöõa baøi. - GV chaám moät soá vôû – nhaän xeùt. Baøi taäp 3: Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi Yeâu caàu HS laøm baøi theo maãu vaø chöõa baøi. GV cuøng HS söûa baøi - nhaän xeùt Nhaän xeùt: Moïi soá töï nhieân coù theå vieát thaønh moät phaân soá coù töû laø soá töï nhieân ñoù vaø maãu baèng 1. Cuûng coá : Yeâu caàu HS nhaéc laïi nhaän xeùt. Lieân heä GD tö töôûng : HS coù tính caån thaän, vaän duïng vaøo cuoäc soáng Daën doø -Veà nhaø hoïc baøi, laøm laïi baøi 2 -Chuaån bò baøi: Phaân soá vaø pheùp chia soá töï nhieân (tt) ******************************************** THỨ NĂM, NGÀY 12 THÁNG 1 NĂM 2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 40: MRVT SỨC KHỎE I. Mục tiêu: - Biết thêm một số từ ngữ nói về sức khỏe của con người và tên một số môn thể thao (BT1, BT2) ; nắm được một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khỏe (BT3, BT4). - GD HS biết quí trọng và giữ gìn sức khoẻ. II. Đồ dùng dạy học: - Bút dạ , 4 - 5 tờ giấy phiếu khổ to viết nội dung ở BT1, 2, 3. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Mở rộng vốn từ “Sức khỏe”. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1 Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, thảo luận để tìm nhanh các từ ngữ chỉ những hoạt động có lợi cho sức khỏe và đặc điểm một cơ thể khỏe mạnh. - GV sửa bài, tuyên dương nhóm tìm được nhiều từ đúng Bài tập 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu mỗi HS tự tìm từ ngữ chỉ tên các môn thể thao. GV viết nhanh lên bảng. GV cùng HS nhận xét sửa sai Bài tập 3Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS lên bảng điền từ GV nhận xét sửa sai – ghi điểm Bài tập 4GV gợi ý cho HS trả lời - Người “ không ăn không ngủ được” là người như thế nào” - Không ăn được khổ như thế nào? - Người ăn được ngủ được là người như thế nào? GV chốt ý. - Ăn được ngủ được nghĩa là người có sức khoẻ tốt. - Có sức khỏe tốt sung sướng chẳng kém gì tiên. Củng cố:Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài? - Liên hệ GD: Biết giữ gìn sức khỏe của bản thân, mọi người thân trong gia đình - Nhận xét giờ học Dặn dò: Về nhà học bài - Chuẩn bị bài: Câu kể Ai thế nào? TOÁN Tiết 98: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (tt) I. Mục tiêu : - Biết được thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 có thể viết thành một phân số. - Bước đầu biết so sánh phân số với 1. - GD HS tính cẩn thận. tự giác trong học toán. II. Đồ dùng dạy học : Các mô hình hoặc các hình vẽ trong SGK. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Ví Dụ Ví dụ 1: -Vân đã ăn một quả cam tức là ăn được mấy phần? -Ta nói Vân ăn 4 phần hay quả cam - Vân ăn thêm quả cam tức là ăn thêm mấy phần? - Như vậy Vân ăn hết mấy phần? GV nhận xét: Ăn một quả cam, tức là ăn 4 phần hay quả cam, ăn thêm quả cam nữa tức là ăn 5 phần hay quả cam. Nêu ví dụ 2( trong SGK ) Nhận xét: Chia 5 quả cam cho 4 người thì mỗi người được quả cam. GV ghi : 5 : 4 = quả cam gồm 1 quả và quả, do đó quả cam nhiều hơn 1 quả cam, ta viết : > 1 Vậy: có tửsố lớn hơn mẫusố, phân số đó lớn hơn 1 có tư số bằng mẫu số phân số đó bằng1 có tửsố bé hơn mẫu số, phân số bé hơn 1 Hoạt động 2: Thực hành. Bài tập1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đề bài yêu cầu ta làm gì? Cho HS làm bài vào bảng con + 2 HS lên bảng làm bài - GV cùng HS sửa bài - nhận xét Bài tập2: Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS quan sát và trả lời miệng GV nhận xét tuyên dương Bài tập3: Gọi HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào vở - GV chấm một số vở – nhận xét. Củng cố - Dặn dò: : - Khi nào phân số bé hơn 1?Khi nào phân số bằng 1?Khi nào phân số lớn hơn 1? - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài và chuẩn bị: Luyện tập ***************************************** BUỔI CHIỀU BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT I-Mục tiêu: Nhận biết được câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn. Đặt và viết được đoạn văn ngắn có sử dụng câu kể dạng Ai làm gì? II-hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Xác định câu kể dang ai làm gì? Học sinh đọc doạn văn trong bài văn Trên nương mỗi người một việc. Người lớn đánh trâu ra cày. Các cụ già đốt lá. Trẻ em chạy lon ton trước những mái chòi nhỏ. Các chị cười khúc khích. -Nhóm 2 suy nghĩ và làm bài vào vở bài tập. -Các nhóm phát biểu kết quả thảo luận. -Giáo viên nhận xét và chốt ý đúng. Hoạt động 2: học sinh làm bài tập theo yêu cầu: Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu kể việc học của em ở nhà trong đoạn văn có sử dụng câu kể dang Ai làm gì ? Giáo viên cho thời gian học sinh làm bài Giáo viên chấm bài và sửa câu đoạn cho hs. Giáo viên nhận xét tiết học ***************************************** BỒI DƯỠNG TOÁN Ôn tập về phân số và phép chia số tự nhiên I-Mục tiêu: Củng cố và hệ thống lại những kiến thức đã học về phân số Làm được các bài tập có liên quan. Đổi được các số đo có đơn vị đo km2 . II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Ôn tập về phân số Bài tập 1: a-Hs nêu các thành phần của các phân số sau: 65 nêu tử số:.; mẫu số: b-viết phân số lớn hơn 1: c- viết phân số bằng 1: d-viết phân số bé hơn 1:.. bài 2 viết số thích hợp vào chỗ chấm: 23km2 =..m2 10 000 000 m2=km2 Bài tập 3: Một khu vườn hình bình hành có chiều cao 24 m cạnh đáy hơn chiều cao 18m. Tính diện tích khu vườn? Học sinh đọc và phân tích đề toán theo gợi ý của giáo viên. Học sinh làm bài Giáo viên chấm và chốt ý đúng. Nhận xét tiết học *************************************************** THỨ SÁU, NGÀY 13 THÁNG 1 NĂM 2012 TẬP LÀM VĂN Tiết 20: Giới thiệu địa phương A. Mục tiêu: 1. HS nắm được cách giới thiệu về địa phương qua bài văn mẫu “Nét mới ở Vĩnh Sơn”. 2. Bước đầu biết quan sát và trình bày được những đổi mới nơi các em sinh sống. 3. Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hương. KNS : - Thu thập, xử lý thông tin ( về địa phương cần giới thiệu) - Thể hiện sự tự tin - Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, bình luận ( về bài giới thiệu của bạn) B. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa, bảng phụ. C. Các hoạt động dạy , học: III.BÀI MỚI: 1. GIỚI THIỆU BÀI- GHI BẢNG 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1 - Làm việc nhóm-chia sẻ thụng tin. - 1 em đọc, cả lớp theo dõi SGK. - Đọc thầm bài mẫu và làm bài cá nhân vào vở._ a. Bài văn giới thiệu những đổi mới của địa phương nào? + xã Vĩnh Sơn, một xã miền núi quanh năm. b. Kể lại những nét đổi mới nói trên? + Đã biết trồng lúa nước 2 vụ/ năm. + Nghề nuôi cá phát triển. + Đời sống của nhân dân được cải thiện: 10 hộ thì 9 hộ có xe máy có điện dùng._ - GV treo bảng phụ ghi sẵn dàn ý. - 1 em nhìn bảng đọc lại dàn ý đã ghi. a. Mở bài: Giới thiệu chung về địa phương nơi em sống. b. Thân bài: Giới thiệu những đổi mới. c. Kết bài: Nêu kết quả đổi mới. Bài 2: Xác định yêu cầu của đề. - Trình bày 1 phút - Đóng vai - GV phân tích đề, giúp HS nắm vững yêu cầu, tìm được nội dung cho bài giới thiệu. - HS nói nội dung các em chọn giới thiệu. VD: Tôi muốn giới thiệu với các bạn về phong trào giữ gìn xóm làng sạch đẹp ở xã Nghĩa Thịnh quê tôi. - HS thực hành giới thiệu. - Giới thiệu trong nhóm. - Giới thiệu trước lớp. Cả lớp bình chọn người giới thiệu hay nhất. CỦNG CỐ - GV NHẬN XÉT TIẾT HỌC. V. Dặn dò - Về nhà viết lại vào vở bài giới thiệu của em. ************************************************ TOÁN TIẾT 99: LUYỆN TẬP I - MỤC TIÊU : - Củng cố một số hiểu biết ban đầu về phân số; đọc, viết phân số; quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số . - HS có tính cẩn thận vận dụng vào cuộc sống II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Bảng phụ, phiếu học tập HS: SGK, bảng con III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu bài - ghi bảng Hoạt động 2: Thực hành : Bài tập1: Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS làm miệng - GV cùng HS sửa bài - nhận xét Bài tập2: Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS tự viết các phân số theo yêu cầu SGK vào bảng con. GV theo dõi nhận xét Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bài tập yêu cầu ta điều gì? Yêu cầu HS tự làm bài vào vở nháp sau đó đổi chéo vở kiểm tra nhau. GV chấm một số vở - sửa bài Bài tập 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở GV chấm một số vở – nhận xét. Củng cố : Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài ? - Nhận xét tiết học Dặn dò: Về nhà học bài và làm bài 5 Chuẩn bị bài : Phân số bằng nhau ***************************************************** HẾT TUẦN 20(Nghỉ Tết Nguyên Đán 2012 Nhâm Thìn)