Giáo án lớp 4 tuần 18 - Trường tiểu học Trần Quốc Toản

- Cho HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nêu cách làm của từng ý. Sau đó tự làm bài vào vở. Gọi HS sửa bài. HĐ3: Bài 3 - Cho HS nêu yêu cầu của BT. - Yêu cầu HS tự làm bài vào SGK. Gọi 1 HS làm trên bảng phụ. Sau đó sửa bài. Cho HS kiểm tra chéo nhau. 4. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. - Hátđầu giờ. - 4 HS nêu. Cả lớp nhận xét. - HS nghe và nhắc lại tựa bài Bài 1 - 1 HS nêu, cả lớp theo dõi. - Trong các số: 7435 ; 4568 ; 66811 ; 2050 ; 2229 ; 35766 a/ Số chia hết cho 2 là: 4568; 2050; 35766. b/ Số chia hết cho 3 là: 2229; 35766 c/ Số chia hết cho 5 là: 7435; 2050 d/ Số chia hết cho 9 là:35766. Bài 2 - 1 HS nêu, cả lớp theo dõi. - Trong các số 57234 ; 64620 ; 5270 ; 77285 a/ Số chia hết cho cả 2 và 5 là: 64620; 5270 b/ Số chia hết cho cả 3 và 2 là: 57.235 ; 64620 c/ Số chia hết cho cả 2 ; 3 ; 5 và 9 là: 64620. Bài 3 - 1 HS nêu: Tìm chữ số thích hợp để viết vào chỗ trống: - HS làm bài và sửa bài. a/ 5 28 (hoặc 5 ; 8) chia hết cho 3 b/ 6 0 3(hoặc 9) chia hết cho 9 c/ 24 0chia hết cho cả 3 và 5 d/ 354chia hết cho cả 2 và 3 KẾ HOẠCH BÀI DẠY - Họ và tên: LƯU VÂN TIẾN - GV dạy lớp: 4G - Ngày soạn: 19/12/2011 - Ngày dạy: Thứ năm – 22/12/2011 - Môn: Luyện từ và câu - Tuần: 18 - Tiết PPCT: 36 - Bài dạy: KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 – ĐỌC KẾ HOẠCH BÀI DẠY - Họ và tên: LƯU VÂN TIẾN - GV dạy lớp: 4G - Ngày soạn: 19/12/2011 - Ngày dạy: Thứ năm – 22/12/2011 - Môn: Khoa học - Tuần: 18 - Tiết PPCT: 36 - Bài dạy: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG (GD-BVMT: Mức độ bộ phận) I. MỤC TIÊU -Neâu ñöôïc con ngöôøi, ñoäng vaät, thöïc vaät phaûi coù khoâng khí ñeå thôû thì môùi soáng ñöôïc. - Biết bảo vệ bầu không khí trong lành, giữ gìn môi trường sống trong sạch. - Có ý thức sống trong môi trường trong sạch để bạo vệ sức khoẻ. * GDMT: Giaùo duïc cho HS veà vai trò của khí oxy đối với quá trình hô hấp và ứng dụng kiến thức này trong đời sống ( möùc ñoä boä phaän ). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Hình trang 72, 73/SGK. - Hình ảnh bơm không khí vào bể cá. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học. 1. Ổn định: 2. KTBC:Không khí cần cho sự cháy. - Khí nào trong không khí cần cho sự cháy. Muốn sự cháy xảy ra liên tục, ta phải làm gì? - GV nhận xét cho điểm. -Hátđầu giờ. - 2 HS trả lời câu hỏi. Cả lớp nghe và nhận xét. 3. Dạy bài mới. GTB: Chúng ta đã làm thí nghiệm để chứng minh rằng không khí cần cho sự cháy. Vậy đối với đời sống của con người, động vật và thực vật thì không khí có vai trò như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay. HĐ1: Vai trò của không khí đối với con người. - Yêu cầu HS đọc 1 thực hành: + Để tay trên mũi, thở ra và hít vào, bạn có nhận xét gì? + Lấy tay bịt mũi và ngậm miệng lại, bạn cảm thấy thế nào? (nín thở) - Qua thí nghiệm trên, em thấy không khí có vai trò gì đối với con người? - HS thực hành và nêu nhận xét: + Nhận thấy luồng không khí ấm chạm vào tay do các em thở ra. + Khi nín thở ta cảm thấy khó chịu. - Không khí rất cần cho quá trình hô hấp của con người. Không có không khí để thở, con người sẽ chết. GV kết luận: Không khí rất cần cho đời sống con người. Trong không khí có chứa khí ô-xi, con người không thể thiếu ô-xi quá 3 đến 4 phút. HĐ2: Vai trò của không khí đối với động vật và thực vật - Yêu cầu HS quan sát hình 3 và 4 trong SGK, hỏi: tại sao sâu bọ và cây trong bình 3b và 4b bị chết. - Tại sao không nên để nhiều hoa tươi và cây cảnh trong phòng ngủ khi đóng kín cửa. - HS quan sát, trả lời: Sâu bọ và cây trong bình bị chết là do chúng bị hết ô-xi trong bình để thở. - Vì cây hô hấp thải ra khí cac-bô-nic, hút khí ô-xi làm ảnh hưởng đến sự hô hấp của con người. GV kết luận:Động vật, thực vật muốn sống được cần có ô-xi để thở. HĐ3: Một số trường hợp cần phải dùng bình o-xi. - Cho HS làm việc theo cặp: quan sát hình 5 và 6 trong SGK, nêu tên các dụng cụ có trong hình. - Sau đó cho HS thaûo luận theo nhóm 4 các câu hỏi sau: + Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sự sống của người, động vật, thực vật. - GDMT: neáu trong khoâng khí coù nhieàu buïi, khí ñoäc haïi… thì seõ aûnh höôûng gì ñeán ñôøi soáng cuûa con ngöoøi, ñoäng vaät vaø thöïc vaät? + Thành phần nào cần trong không khí quan trọng nhất đối với sự thở. + Trong trường hợp nào, người ta phải thở bằng bình ô-xi? - 1 vài HS trình bày: hình 5 là bình ô-xi giúp người thợ lặn lặn sâu dưới nước. Hình 6 là máy bơm không khí vào nước. - HS thảo luận và trả lời các câu hỏi: + HS nối tiếp nhau nêu. - Con ngöôøi, ñoäng vaät, thöïc vaät seõ bò beänh vaø coù theå bò cheát do hít phaûi khoâng khí ñoäc haïi vaø buïi baån. + Khí ô-xi. + Thợ lặn, thợ làm việc trong các hầm lò, người bị bệnh nặng cần cấp cứu. GV kết luận: Người, động vật, thực vật muốn sống được cần có ô-xi để thở. 4. Củng cố - dặn dò. - Cho HS đọc Bạn cần biết. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài: Tại sao có gió? - 3 HS đọc, cả lớp đọc thầm. KẾ HOẠCH BÀI DẠY - Họ và tên: LƯU VÂN TIẾN - GV dạy lớp: 4G - Ngày soạn: 19/12/2011 - Ngày dạy: Thứ năm – 22/12/2011 - Môn: Kể chuyện - Tuần: 18 - Tiết PPCT: 18 - Bài dạy: ÔN TẬP TIẾT 5 I. MỤC TIÊU - Möùc ñoä yeâu caàu veà kó naêng ñoïc nhö ôû tieát 1. - Bieát laäp daøn yù cho baøi vaên mieât taû moät ñoà duøng hoïc taäp ñaõ quan saùt ; vieát ñöôïc ñoaïn môû baøi theo kieåu giaùn tieáp, keát baø theo kieåu môû roäng (BT2). - Có ý thức ôn tập tốt chuẩn bị kiểm tra HKI II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc (như tiết 1). - 3 tờ phiếu to viết nội dung BT 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: 2. KTBC: Ôn tập tiết 4 - Sửa bài tậpở nhà. Chấm 1 số vở. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Dạy bài mới: GTB: Nêu mục đích tiết học. Tiếp tục kiểm tra đọc và ôn tập. KT tập đọc và HTL.(những HS chưa KT) - Gọi lần lượt từng HS lên bốc thăm và đọc bài. - Đặt câu hỏi theo nội dung bài (đoạn). GV cho điểm theo Bộ GD-ĐT. Bài tập 2. - Cho HS đọc yêu cầu của BT. - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu của đề bài. - Yêu cầu HS chọn 1 đồ dùng để quan sát. Cho 3 HS làm bài trên phiếu. Sau đó trình bày kết quả. - Yêu cầu HS viết mở bài kiểu gián tiếp, kết bài kiểu mở rộng. GV khen những HS viết mở bài và kết bài hay. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài Ôn tập tiếp theo. - Hátđầu giờ. - HS lên bảng sửa bàiở nhà, lớp nộp vở - HS nghe và nhắc lại tựa bài. - Lần lượt 7 HS lên bốc thăm và đọc bài. - Trả lời câu hỏi của GV. Bài tập 2. - 1 HS nêu, cả lớp theo dõi: Tả 1 đồ dùng học tập của em. - Là dạng bài miêu tả đồ vật rất cụ thể của em. - Từng HS quan sát từng đồ dùng học tập của mình và ghi kết quả quan sát vào nháp. Sau đó chuyển thành dàn ý. - HS viết bài. Sau đó từng em nối nhau đọc các mở bài và các thân bài: + Mở bài: Sách, vở, bút, mực,… là những người bạn giúp ta trong học tập. Trong những người bạn ấy, tôi muốn kề về cây bút thân thiết, mấy năm nay chưa bao giờ rời xa tôi. + Kết bài: Em luôn giữ gìn cây bút cẩn thận, không bao giờ bỏ quên hay quên đậy nắp. Em luôn cảm thấy có bố em ở bên mình, động viên em học tập. KẾ HOẠCH BÀI DẠY - Họ và tên: LƯU VÂN TIẾN - GV dạy lớp: 4G - Ngày soạn:20/12/2011 - Ngày dạy: Thứ sáu – 23/12/2011 - Môn: Tập làm văn - Tuần: 18 - Tiết PPCT: 36 - Bài dạy: KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 – VIẾT KẾ HOẠCH BÀI DẠY - Họ và tên: LƯU VÂN TIẾN - GV dạy lớp: 4G - Ngày soạn:20/12/2011 - Ngày dạy: Thứ sáu – 23/12/2011 - Môn: Toán - Tuần: 18 - Tiết PPCT: 90 - Bài dạy: KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 KẾ HOẠCH BÀI DẠY - Họ và tên: LƯU VÂN TIẾN - GV dạy lớp: 4G - Ngày soạn:20/12/2011 - Ngày dạy: Thứ sáu – 23/12/2011 - Môn: Lịch sử - Tuần: 18 - Tiết PPCT: 18 - Bài dạy: KIỂM TRA HỌC KÌ 1. SINH HOẠT LỚP- TUẦN 18 I. Nội dung: - Chủ điểm: - Kiểm điểm việc học tuần 18 và nêu phương hướng học tập tuần 19. II. Tiến trình: 1. Ổn định: Hát đầu giờ 2. Kiểm điểm công việc trong tuần 18(từ 19/12 đến 23/12/2011) - Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt lớp. - Tổ trưởng và Đội Sao Đỏ báo cáo kết quả thi đua các tổ qua các mặt GD sau: a/ Đạo đức b/ Học tập c/ Lao động vệ sinh d/ Phòng chóng TNGT, TNTT. - Lớp trưởng nhận xét: Tuyên dương tổ thực hiện tốt các nề nếp, nhắc nhở tổ thực hiện chưa tốt. Xếp hạng thi đua giữa các tổ. - GV nhận xét chung, tuyên dương những cá nhân thực hiện tốt các nề nếp.Nhắc nhở HS thực hiện đúng nội quy qui định của trường, lớp. Chấn chỉnh lại những việc HS còn sai phạm nhiều, thực hiện chưa tốt nội quy lớp để tuần sau được tốt hơn. 3. Kế hoạch tuần 19. - Chủ điểm: - Học chương trình tuần 19 theo PPCT(Từ 26/12 đến 30/12/2011). a/ Đạo đức: + Thực hiện nội quy trường lớp. + Có ý thức bảo vệ tài sản chung của nhà trường. + Không nói tục, chửi thề, gây sự với bạn. + Nói chuyện trong giờ học. + Nghiêm túc xếp hàng ra vào lớp. + Nghỉ học phải xin phép có chữ kí của cha mẹ HS. b/ Học tập: + Vào lớp thuộc bài, chép bài đầy đủ. + Ghi chép bài đúng vở quy định, bao bìa dán nhãn cẩn thận, giữ gìn vở sạch chữ đẹp. + Tham gia tập thể dục, múa sân trường nghiêm túc. c/ Lao động vệ sinh: + Tham gia lao động tập thể theo sự phân công của nhà trường. + Tổ trực phải châm nước trầu bà. + Giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ, đồng phục đến lớp được giặt ủi cẩn thận. + Đầu tóc gọn gàng, tay chân luôn sạch sẽ, mang dép có quay hậu. + Đi tiêu tiểu đúng nơi quy định, phải dội nước và khóa nước sau khi đi vệ sinh. + Không xả rác trong lớp, sân trường, bỏ rác đúng nơi quy định. d/ Phòng chóng TNGT, TNTT: + Đi đường không chạy giỡn, xô đẩy, qua đường đúng phần đường dành cho người đi bộ và theo tín hiệu đèn giao thông. Không chạy xe lạng lách ngoài đường. + Không được trèo cây, chạy nhảy trên bàn học, xô đẩy khi lên xuống cầu thang. + Giáo dục môi trường, năng lượng tiết kiệm và hiệu quả qua nội dung bài dạy và hoạt động ngoài giờ lên lớp. 4. Trò chơi - Tổ chức cho HS thi đố vui giữa các tổ. - GV nhận xét và tuyên dương tinh thần vui chơi lành mạnh và có những câu đố hay. KÍ DUYỆT - TUẦN 18 Tổ trưởng GVCN Ngày 19 tháng 12 năm 2011 NGUYỄN NGỌC CẨM LƯU VÂN TIẾN