Giáo án Lớp 4 Tuần 18 Tiết 89

Thứ năm ngày 10/1/2013 Tiết 89 Môn: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU: - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong một số tình huống đơn giản. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, bảng con, phiếu học tập. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: - Trong các số sau:275, 273, 189, 465 số nào vừa chia hết cho 9, vừa chia hết cho 3. - Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 cho ví dụ minh hoạ. - Nhận xét cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu bài: Để củng cố kiến thức về dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 tiết toán hôm nay chúng ta sẽ học Luyện tập chung HĐ Giáo viên Học sinh 1 HĐ cá nhân 2 Nhóm cặp 3 HĐ cá nhân Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1:GV ghi các số lên bảng: 7435, 4568, 66811, 2050, 2229, 35766. - Yêu cầu HS làm bài. - Gọi HS đọc bài làm của mình, GV nhận xét cho điểm. Bài 2:GV ghi các số lên bảng: 57234, 64620, 5270, 77285. - Yêu cầu HS trao đổi nhóm cặp làm bài. - Nhóm làm bài vào phiếu to lên bảng dán. - Yêu cầu HS giải thích cách làm. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài. - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Bài 5: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm phân tích và nêu kết quả của bài toán. - HS đọc. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. a. Các số chia hết cho 3 là: 2229, 35766. b. Các số chia hết cho 9 là: 35766. c. Các số chia hết cho 5 là:7435, 2050. d.Các số chia hết cho 2 là:4568, 2050, 35766. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - HS trao đổi làm bài vào phiếu .2 nhóm làm vào phiếu to. a. Số chia hết cho cả 2 và 5 là: 64620, 5270. b. Số chia hết cho cả 3 và 2 là: 57234, 64620. c. Số chia hết cho cả 2, 3, 5 và 9 là: 64620. - Lần lượt từng HS giải thích cách làm. - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, sau đó hai nhóm ngồi cạnh nhau đổi chéo bài để kiểm tra bài của nhau. - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở, GV chấm một số bài, sau đó hai HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai. 4 Củng cố, dặn dò: - Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9. Cho ví dụ. - Về nhà làm bài tập 3/ 99 - Chuẩn bị bài: ki-lô-mét vuông. - Nhận xét tiết học.