Giáo án lớp 4 tuần 17 - Trường tiểu học Trần Quốc Toản

ó thái độ giao tiếp phù hợp với đối tượng giao tiếp đúng mực. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ - 1 vài chiếc cặp HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: 2. KTBC: Đoạn văn trong bài miêu tả đồ vật. - Gọi HS nhắc lại kiến thức về đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật. - Gọi HS khác đọc đoạn văn miêu tả chiếc bút của em. GV nhận xét cho điểm. 3. Dạy bài mới. GTB: Tiết học này các em sẽ luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật. HĐ1: Bài 1 - Gọi HS đọc nội dung bài. - Yêu cầu làm việc theo cặp: trả lời từng ý. - GV chốt lại lời giải đúng. HĐ2: Bài 2 - Cho HS đọc yêu cầu và gợi ý. - Nhắc HS chỉ viết 1 đoạn văn miêu tả hình dáng bên ngoài chiếc cặp của em (bạn em). Cần chú ý tả những đặc điểm riêng của cặp. - Cho HS trình bày kết quả làm việc. - Nhận xét và chọn 1 bài viết tốt, đọc cho lớp nghe. HĐ3: Bài 3 - Cho HS đọc yêu cầu và gợi ý. - Nhắc HS: chỉ viết 1 đoạn văn tả bên trong chiếc cặp của mình. - Nhận xét và cho điểm. Chọn bài viết hay đọc cho lớp nghe. 4. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. - Hátđầu giờ. - 1 HS thực hiện theo yêu cầu. Cả lớp nghe, nhận xét và bổ sung. - 1 HS đọc. Cả lớp nghe và nhận xét. - Nhắc lại tựa bài. Bài 1 - 1 HS đọc: Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi: a/ Các đoạn văn trên thuộc thân bài trong bài văn kể chuyện. b/ Đoạn 1: tả hình dáng bên ngoài chiếc cặp. Đoạn 2: Tả quai cặp và dây đeo Đoạn 3: Cấu tạo bẹn trong của cặp c/ Nội dung miêu tả của từng đoạn được báo hiệu bằng những từ ngữ: màu đỏ tươi; quai cặp; mở cặp ra. Bài 2 - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - Nghe, sau đó đặt trước mặt cặp sách của mìnhđể quan sát và tập viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài chiếc cặp - Nối tiếp nhau đọc đoạn văn của mình. Cả lớp nhận xét. - Lắng nghe và phát hiện ra cái hay trong bài của bạn. Bài 3 - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - HS viết sau đó nối tiếp nhau đọc đoạn văn của mình. Cả lớp nhận xét. - Nghe và phát hiện cái hay trong đoạn văn của bạn. KẾ HOẠCH BÀI DẠY - Họ và tên: LƯU VÂN TIẾN - GV dạy lớp: 4G - Ngày soạn:13/12/2011 - Ngày dạy: Thứ sáu – 16/12/2011 - Môn: Toán - Tuần: 17 - Tiết PPCT: 85 - Bài dạy: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU - Böôùc ñaàu bieát vaän duïng daáu hieäu chia heát cho 2, daáu hieäu chia heát cho 5. - Nhaän bieát ñöôïc soá vöøa chia heát cho 2 vöøa chia heát cho 5 trong moät soá tình huoáng ñôn giaûn.(BT cần làm:1, 2, 3) - Thêm yêu toán học. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: 2. KTBC: Dấu hiệu chia hết cho 5. - Gọi 1HS nêu lại dấu hiệu chia hết cho 2 và không chia hết cho 2. Cho VD. - Gọi 1 HS khác nêu lại các dấu hiệu chia hết và không chia hết cho 5. Cho VD. - Nhận xét và cho điểm. 3. Dạy bài mới. GTB: Tiết học này giúp các em luyện tập về dấu hiệu chia hết cho 2 và dấu hiệu chia hết cho 5. HĐ1: Bài 1. - Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS nêu. Sau đó cho HS giải thích cách làm của mình. GV nhận xét và chốt lại. - GV chốt: Nhận biết các số chia hết cho 2 và các số chia hết cho 5 trong dãy số. HĐ2: Bài 2. - Gọi 1 HS nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, 1 hS làm trên bảng phụ. GV chấm bài và sửa bài. - GV chốt: Viết được các số chia hết các số chia hết cho 2 và các số chia hết cho 5. HĐ3:Bài 3. - Cho HS nêu đề bài. - Cho HS tự làm bài. Sau đó gọi HS nêu kết quả và giải thích lí do chọn các số trong từng phần. - GV chốt: Áp dụng các dấu hiệu chia hết cho 2 và chia hết cho 5 để giải toán. 4.Củng cố - dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài: Luyện tập. - Hátđầu giờ. - 2 HS nêu, mỗi em 1 ý. Cả lớp theo dõi và nhận xét. - HS nghe và nhắc lại tựa bài. Bài 1. - 1 HS nêu, cả lớp theo dõi. - HS nêu, cả lớp nhận xét và thống nhất: a/ Số chia hết cho 2 là: 4568; 66814; 2050; 3576; b/ Số chia hết cho 5 là: 2050; 900; 2355 Bài 2. - 1 HS nêu, cả lớp theo dõi. - HS làm bài vào vở: a/ Viết ba số có ba chữ số chia hết cho 2 là: 234; 456; 568;… b/ Viết ba số có ba chữ số chia hết cho 5 là: 120; 235; 450; … Bài 3. - 1 HS nêu, cả lớp theo dõi. - HS làm bài và nêu kết quả. a/ Số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 là: 480; 2000; 9010; b/ Số chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5 là:296; 324 c/ Số chia hết cho 5 nhưng không chia hết cho 2 là: 345; 3995. KẾ HOẠCH BÀI DẠY - Họ và tên: LƯU VÂN TIẾN - GV dạy lớp: 4G - Ngày soạn:13/12/2011 - Ngày dạy: Thứ sáu – 16/12/2011 - Môn: Lịch sử - Tuần: 17 - Tiết PPCT: 17 - Bài dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ 1. I. MỤC TIÊU - Heä thoáng laïi nhöõng söï kieän tieâu bieåu veà caùc giai ñoaïn lòch söû töø buoåi ñaàu döïng nöôùc ñeán cuoái theá kæ XIII : Nöôùc Vaên Lang, Aâu Laïc ; Hôn moät nghìn naêm ñaáu tranh giaønh ñoäc laäp ; Buoåi ñaàu ñoäc laäp ; nöôùc Ñaïi Vieät thôøi Lyù ; nöôùc Ñaïi Vieät thôøi Traàn. - Nắm vững tiến trình các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến thời nhà Trần. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng thống kê. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: 2. KTBC: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên. - Cho HS trả lời câu hỏi 2 và 3 sau bài. - GV nhận xét và cho điểm. 3.dạy bài mới. GTB: Tiết học này giúp các em hệ thống lại những sự kiện tiêu biểu về các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối thế kỉ XIII. HĐ1: Thảo luận đôi. - Cho HS thảo luận theo nhóm đôi: Dựa vào kiến thức đã học, hoàn thành bảng sau - Hát đầu giờ - 2 HS thực hiện, mỗi em 1 câu. Cả lớp nghe và nhận xét. - HS nghe và nhắc lại tựa bài. - HS thảo luận và hoàn thành bảng, sau đó trình bày. Cả lớp thống nhất kết quả: Giai đoạn lịch sử Buổi đầu độc lập (thời Đinh) Thời Lý Thời Trần Tên nước Đại Cồ Việt Đại Việt Đại Việt Nơi đóng đô Hoa Lư (Ninh Bình) Thăng Long (Hà Nội) Thăng Long HĐ2: Hoạt động cả lớp. - GV nêu câu hỏi: Hãy nêu các giai đoạn lịch sử em đã học từ buổi đầu độc lập đến cuối thế kỉ XIII. - GV chốt: Nước ta từ buổi đầu độc lập đến cuối thế kỉ XIII đã trải qua 3 giai đoạn lịch sử với các triều đại Ngô, Đinh, Tiền Lê, Lý, Trần. HĐ3: Thảo luận nhóm. - GV nêu câu hỏi cho các nhóm thảo luận. Sau đó cho HS trình bày, GV chốt lại: 1/ Ai là người quyết định dời đô ra Thăng Long? 2/ Thăng Long được chọn làm kinh đô nước ta vào năm nào? 3/ Hãy nêu một số sự kiện tiêu biểu qua các giai đoạn lịch sử đã học - HS nối tiếp nhau trả lời: Các giai đoạn: + Buoåi ñaàu ñoäc laäp (938 - 1009) + Nöôùc Ñaïi Vieät thôøi Lyù (1009 - 1226) + Nöôùc Ñaïi Vieät thôøi Traàn (1226 - 1400) - HS nghe và ghi nhớ. - HS thảo luận theo nhóm 4, sau đó trình bày. Cả lớp thống nhất: 1/ Lý Công Uẩn (Lý Thái Tổ) là người quyết định dời đô ra Thăng Long. 2/ Thăng Long được chọn làm kinh đô nước ta vào năm 1010. 3/ Một số sự kiện tiêu biểu qua các giai đoạn lịch sử đã học Giai đoạn lịch sử Một số sự kiện tiêu biểu Buổi đầu dựng nước và giữ nước - Nước Văn Lang và Âu Lạc ra đời. - Nước Âu Lạc rơi vào tay Triệu Đà (179 TCN) Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập - Nước ta rơi vào ách đô hộ của các triểu đại phong kiến phương Bắc (từ 179 TCN – 40) - Khởi nghĩa Hai Bà Trưng (40) - Chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo (938) Buổi đầu độc lập (Ngô – Đinh – Tiền Lê) - Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân - Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ nhất (Tiền Lê). Nước Đại Việt thời Lý (1009 – 1226) - Nhà Lý dời đô ra Thăng Long (1010) - Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai (1075 – 1077) Nước Đại Việt thời Trần (1226 – 1400) - Nhà Trần và việc đắp đê. - Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên 4 Củng cố - Dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài kiểm tra cuối kì I. SINH HOẠT LỚP- TUẦN 17 I. Nội dung: - Chủ điểm: - Kiểm điểm việc học tuần 17 và nêu phương hướng học tập tuần 18. II. Tiến trình: 1. Ổn định: Hát đầu giờ 2. Kiểm điểm công việc trong tuần 17(từ 12/12 đến 16/12/2011) - Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt lớp. - Tổ trưởng và Đội Sao Đỏ báo cáo kết quả thi đua các tổ qua các mặt GD sau: a/ Đạo đức b/ Học tập c/ Lao động vệ sinh d/ Phòng chóng TNGT, TNTT. - Lớp trưởng nhận xét: Tuyên dương tổ thực hiện tốt các nề nếp, nhắc nhở tổ thực hiện chưa tốt. Xếp hạng thi đua giữa các tổ. - GV nhận xét chung, tuyên dương những cá nhân thực hiện tốt các nề nếp.Nhắc nhở HS thực hiện đúng nội quy qui định của trường, lớp. Chấn chỉnh lại những việc HS còn sai phạm nhiều, thực hiện chưa tốt nội quy lớp để tuần sau được tốt hơn. 3. Kế hoạch tuần 18. - Chủ điểm: - Học chương trình tuần 18 theo PPCT(Từ 19/12 đến 23/12/2011). a/ Đạo đức: + Thực hiện nội quy trường lớp. + Có ý thức bảo vệ tài sản chung của nhà trường. + Không nói tục, chửi thề, gây sự với bạn. + Nói chuyện trong giờ học. + Nghiêm túc xếp hàng ra vào lớp. + Nghỉ học phải xin phép có chữ kí của cha mẹ HS. b/ Học tập: + Vào lớp thuộc bài, chép bài đầy đủ. + Ghi chép bài đúng vở quy định, bao bìa dán nhãn cẩn thận, giữ gìn vở sạch chữ đẹp. + Tham gia tập thể dục, múa sân trường nghiêm túc. c/ Lao động vệ sinh: + Tham gia lao động tập thể theo sự phân công của nhà trường. + Tổ trực phải châm nước trầu bà. + Giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ, đồng phục đến lớp được giặt ủi cẩn thận. + Đầu tóc gọn gàng, tay chân luôn sạch sẽ, mang dép có quay hậu. + Đi tiêu tiểu đúng nơi quy định, phải dội nước và khóa nước sau khi đi vệ sinh. + Không xả rác trong lớp, sân trường, bỏ rác đúng nơi quy định. d/ Phòng chóng TNGT, TNTT: + Đi đường không chạy giỡn, xô đẩy, qua đường đúng phần đường dành cho người đi bộ và theo tín hiệu đèn giao thông. Không chạy xe lạng lách ngoài đường. + Không được trèo cây, chạy nhảy trên bàn học, xô đẩy khi lên xuống cầu thang. + Giáo dục môi trường, năng lượng tiết kiệm và hiệu quả qua nội dung bài dạy và hoạt động ngoài giờ lên lớp. 4. Trò chơi - Tổ chức cho HS thi đố vui giữa các tổ. - GV nhận xét và tuyên dương tinh thần vui chơi lành mạnh và có những câu đố hay. KÍ DUYỆT - TUẦN 17 Tổ trưởng GVCN Ngày 12 tháng 12 năm 2011 NGUYỄN NGỌC CẨM LƯU VÂN TIẾN