Giáo án lớp 4 Tuần 17 môn Toán: Luyện tập chung

Tuần 17 Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu - Củng cố cho hs cách nhân một số với số có 2, 3 chữ số - Củng cố kiến thức về chia cho số có 2, 3 chữ số - Rèn kỹ năng giải toán có lời văn II. Các hoạt động dạy học 1. HDHS làm các bài tập trong vở luyện trang 70,71 * Bài 1 - Gọi hs nêu yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài vào vở luyện - Gọi 2 hs lên bảng chữa bài - Gv nhận xét, chữa bài * Bài 2a - Gv nêu yêu cầu ? x là thành phần nào chưa biết?(số bị chia) ?Muốn tìm SBC trong phép chia có dư ta làm như thế nào?(lấy thương nhân với SC cộng với SD) - Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện - Gọi 1 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài Bài 2b: GV tiến hành tương tự * Bài 3: - GV nêu yc - Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện - Gọi 2 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài 2. Củng cố – dặn dò - GV nhận xét giờ - Dặn HS về ôn bài ****************************** Luyện từ và câu Luyện tập: Câu kể: Ai làm gì? I. mục tiêu - Củng cố kiến thức về mẫu câu kể: Ai làm gì? - Rèn kĩ năng làm bài cho HS II. Các hoạt động dạy học 1. HDHS làm 1 số bài tập sau * Bài 1: Ghi dấu + vào ô trống trước câu nêu đúng ý, dấu - vào ô trống trước câu nêu sai ý * Câu kể Ai làm gì? thường có 2 bộ phận là chủ ngữ và vị ngữ * Bộ phận chủ ngữ trả lời cho câu hỏi: Ai(con gì, cáigì)? * Bộ phận vị ngữ trả lời cho câu hỏi:Làm gì? * Bộ phận chủ ngữ thường đứng trước bộ phận vị ngữ * Bộ phận vị ngữ có tác dụng làm cho chủ nghĩa rõ nghĩa hơn - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chữa bài * Bài 2: Ghi dấu + vào ô trống trước câu kể Ai làm gì. * Trong giờ học, bạn Hoà chăm chú nghe co giáo giảng bài. * Trên bầu trời thu trong xanh, từng đám mây trắng nhởn nhơ bay. * Trong vườn hoa, những bông cúc đủ màu thi nhau khoe sắc. * Con mèo mà trèo cây cau Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà. * Trong vườn hoa, những bông cúc vàng rực, những bông hồng đỏ thắm, những bông huệ trắng muốt ngát hương. - Gọi 1 HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện - Gọi 1 HS lên bảng làm bài - GV chấm 1 số bài, nhận xét - GV nhận xét , chữa bài trên bảng * Bài 3: Hãy tìm chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu kể Ai làm gì? trong bài tập 2 - Gọi HS nêu yc - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi 1 HS lên bảng làm - GV nhận xét, chưa bài * Bài 4: Víêt 1 đoạn văn kể về những hoạt động của các bạn HS trong giờ ra chơi. - GV nêu yc - Yêu cầu HS tự làm bài - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu - Gọi 1 số HS đọc bài - GV nhận xét, cho điểm 2. Củng cố – dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS về hoàn thành bài(nếu chưa xong) ******************************************************************** Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009 Tập làm văn Luyện tập Miêu tả đồ vật I. Mục tiêu - HS được củng cố kiến thức về miêu tả đồ vật - Rèn kĩ năng quan sát, tìm ý II. Các hoạt động dạy học 1. Đề bài: Hãy tả một đồ chơi em thích nhất - Gọi HS đọc đề bài - HDHS phân tích đề + Bài văn thuộc thể loại gì? + Bài yêu cầu tả cái gì? + Hãy nêu bố cục của 1 bài văn miêu tả? + Đồ vật em chọn để miêu tả là gì? - Tổ chức cho cả lớp tìm ý và lập dàn ý * Mở bài: Giới thiệu đồ vật mà em tả * Thân bài - Tả bao quát: Hình dáng, kích thước - Tả những đặc điểm nổi bật * Kết bài: Nêu tình cảm của em với đồ vật đó - Yêu cầu HS làm bài vào vở - GV thu chấm 1 số bài, nhận xét 2. Củng cố – dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS về hoàn thành bài ********************************** Toán Luyện tập:Dấu hiệu chia hết cho 2 I. mục tiêu - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2 - Vận dụng làm tốt các bài tập II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. HDHS làm các bài tập trong vở luyện * Bài 1: - Gọi HS nêu yc - Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện - Gọi 2 HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS đổi vở KT * Bài 2: - GV nêu yc - Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện - GV chấm 1 số bài, nhận xét - Gọi 1 số HS đọc kết quả - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS chữa bài vào vở(nếu sai) * Bài 3: - Gọi HS nêu yc - Yêu cầu HS làm bài vào vở luyện - Gọi 2 HS lên bảng trình bày - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài * Bài 4: - Gọi HS nêu yc - Yêu cầu HS làm bài vào vở - Gọi 2 HS lên bảng làm bài và nêu cách làm - GV nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS chữa bài vào vở(nếu sai) 2. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét giờ - Dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị cho tiết sau ******************************* Hoạt động tập thể Giao lưu văn nghệ chào mừng ngày 22-12 I. Mục tiêu - Tạo không khí vui vẻ trong lớp học - Giáo dục HS lòng yêu mến anh bộ đội qua các bài hát II. các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Phần mở đầu - GV giới thiệu nội dung học tập - Bắt nhịp cho HS hát bài: Chú bộ đội và cơn mưa - Nhận xét 2. Phần cơ bản -GV chia lớp thành 6 nhóm nhỏ - Mỗi nhóm sẽ lựa chọn 1 ca khúc nói về chú bộ đội sau đó tự tổ chức tập luyện - Gv quan sát giúp các nhóm tập luyện - Các nhóm tham gia biểu diễn văn nghệ. Nhóm còn lại nghe và nhận xét cho phần biểu diễn của nhóm bạn - GV nhận xét chung - Cả lớp bình chọn nhóm biểu diễn tốt nhất 3. Kết thúc - Nhận xét giờ - Tuyên dương nhóm học tập tốt ******************************************************************** Ban giám hiệu kí duyệt Sinh hoạt lớp tuần 16 I. Mục tiêu - HS nắm được ưu, nhược điểm trong tuần của bản thân, của lớp. - Đề ra phương hướng tuần 17. II. nội dung 1. Nhận xét ưu, nhược điểm tuần 16 * Ưu điểm: - Nề nếp: Đa số HS thực hiện tốt nề nếp đi học đều, đúng giờ. - Lao động vệ sinh: Vệ sinh trường lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, hoà nhã, đoàn kết với bạn bè. - Học tập: Nề nếp học tập tương đối tốt.Đa số các em học bài và làm bài đầy đủ trước khi đén lớp. Tuyên dương em: Kiều, Khánh, Đại, Liên * Nhược điểm: - Một số em chưa làm bài tập đầy đủ khi đến lớp như: Cương, Quỹ, Tịch 2. Phương hướng tuần 17 - Thực hiện chương trình tuần 17 - Phát động thi đua chào mừng ngày 22-12 - Ôn định mọi nề nếp - Đi học đều, đúng giờ. - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Không nói chuyện riêng trong giờ học. - Thưc hiện tốt luật giao thông đường bộ.