Giáo án lớp 4 Tiết 4: Sức khỏe răng miệng : Lựa chọn và giữ gìn bàn chải

Tiết 4. SỨC KHỎE RĂNG MIỆNG : LỰA CHỌN VÀ GIỮ GÌN BÀN CHẢI. I. Yeâu caàu caàn ñaït : * Giúp học sinh: - Biết cách lựa chọn bàn chải tốt , thích hợp và cách giữ gìn bàn chải của mình. II. Đồ dùng dạy học. - Tranh bàn chải. - Bàn chải thật (bàn chải tốt thích hợp , bàn chải không thích hợp , bàn chải cũ toe mòn). III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động GV Hoạt động HS Bổ sung 1. Ổn định tổ chức . 2. Kiểm tra bài cũ : - GV nhận xét, tuyên dương. 3. Bài mới : * GV gợi ý giới thiệu bài : - GV gắn tranh trên bảng (hoặc cho HS xem mô hình bàn chải) và một số bàn chải thật. - GV gợi ý : + Trong số các bàn chải này, bàn chải nào là bàn chải tốt ? + Theo em tại sao bàn chải này là bàn chải tốt ? - GV nhận xét, kết luận. - GV yêu cầu HS. - GV nhận xét, kết luận và hướng dẫn các em cách giữ gìn bàn chải của mình. Đồng thời khuyên các em mỗi người nên có một bàn chải riêng cho mình để giữ vệ sinh và tránh lây bệnh truyền nhiễm. Tốt nhất là 2 – 3 tháng thay bàn chải một lần. - GV củng cố bài, rút ra phần ghi nhớ : Với bàn chải xinh xinh Em giữ riêng cho mình Sau mỗi bữa ăn xong Em chải răng thật chăm. 4. Củng cố, dặn dò. - 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi : + Khi ăn xong các em làm gì ? + Lần chải răng nào là quan trọng nhất ? - Cả lớp quan sát , nhận xét. - HS lần lượt trả lời các câu hỏi. - HS thực hành lựa chọn bàn chải và tự giải thích : + Bàn chải như thế nào được gọi là bàn chải tốt ? + Bàn chải như thế nào là bàn chải không tốt, không thích hợp ? - Cả lớp học thuộc phần ghi nhớ tại lớp. - Một vài HS nhắc lại cách lựa chọn bàn chải. - Về nhà xem trước bài học ở tiết sau.