Giáo án lớp 4 Tiết 2, 3: Tập đọc - Kể chuyện: Trận bóng dưới lòng đường

ho trước vào vở - 3 HS lên bảng làm. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét - kết luận bài đúng 3. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết học Tiết 4 TẬP LÀM VĂN NGHE - KỂ: KHÔNG NỠ NHÌN . TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP I. MỤC TIÊU - Nghe - kể lại những câu chuyện Không nỡ nhìn (BT1). - BT2 ( giảm tải). * Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài: Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân -Đảm nhận trách nhiệm -Tìm kiếm sự hỗ trợ * Phương pháp/ kĩ thuật dạy học có thể sử dụng: Trình bày ý kiến cá nhân -Đóng vai -Thảo luận nhóm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ truyện trong SGK - Bảng lớp viết 4 gợi ý kể chuyện của BT 1: 5 bước tổ chức cuộc họp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. KTBC: - GV nhận xét. 2. dạy bài mới : 2.1. GTB ghi đầu bài. 2.2. HD HS làm bài tập - 3 HS đọc lại bài viết: Nhớ lại buổi đầu đi học Bài tập 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu Bài tập - HS nêu yêu cầu Bài tập 1 - GV yêu cầu cả lớp quan sát tranh minh hoạ truyện, đọc thầm 4 câu hỏi gợi ý - HS quan sát tranh đọc thầm câu hỏi gợi ý - GV kể chuyện - HS chú ý nghe + Anh thanh niên làm gì tren chuyến xe buýt? - Anh ngồi 2 tay ôm mặt + Bà cụ bên cạnh hỏi anh điều gì? Cháu nhức đầu à? Có cần dầu xoa không? + Anh trả lời thế nào? - Cháu không nỡ nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng. - GV kể 2 lần - HS chú ý nghe - GV gọi HS giỏi kể - 1 HS giỏi kể lại chuyện - Từng cặp HS tập kể -> lớp nhận xét, bình chọn + Em có nhận xét gì về anh thanh niên? - HS phát biểu theo ý mình - GV chốt lại tính hôi hài của câu chuyện - HS chú ý nghe 3. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài? (1 HS) - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học CHIỀU TiÕt 1 ÔN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I. Môc tiªu : -RÌn kü n¨ng ®äc tr¬n toµn bµi , biÕt ng¾t nghØ hîp lÝ. - KÌm ®äc cho hs ®äc yÕu. II. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC CHUÛ YEÁU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Ph¸t triÓn bµi . H§1: LuyÖn ®äc . *MT: RÌn kü n¨ng ®äc tr¬n toµn bµi , biÕt ng¾t nghØ hîp lÝ..KÌm ®äc cho hs ®äc yÕu. H§2: Hoµn thµnh kÕ ho¹ch bµi d¹y. - Gv tæ chøc cho hs luyÖn ®äc . - Hs luyÖn ®äc theo h×nh thøc c¸ nh©n , tæ , nhãm . - C¶ líp b×nh chän c¸ nh©n , nhãm ®äc hay. - Gv kÌm ®äc cho hs ®äc yÕu ( yªu cÇu ®äc tr¬n toµn bµi ) . - Cho hs ®äc yÕu ®äc cÆp ®«i . - Gv nhËn xÐt giê häc . TiÕt 2 LuyÖn to¸n : LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè b¶ng nh©n 7. Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n . II.Néi dung ho¹t ®éng d¹y vµ häc ho¹t ®éng cña gv ho¹t ®éng cña hs 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Ph¸t triÓn bµi . H§1: Luþªn tËp . *MT: - Cñng cè b¶ng nh©n 7. - Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n . - Gv nhËn xÐt giê häc . H§2 : Hoµn thµnh kÕ ho¹ch bµi d¹y - Hs lµm bµi tËp 1,2,3,4,5 trong s¸ch bµi tËp cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng To¸n 3 TuÇn 7 . Bµi 1, 2, : Dµnh cho hs trung b×nh yÕu . Cñng cè b¶ng nh©n 7 Bµi 3 : Cñng cè tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc . Bµi 3, 4, 5: Dµnh cho hs kh¸ . Bµi 4- Cñng cè gi¶i to¸n . TiÕt 3 Ho¹t ®éng tËp thÓ 1.Mở đầu: -Nêu lý do. -Khởi động. Sinh hoạt văn nghệ. 2.Nội dung *Sinh hoạt chủ điểm. Thông qua chương trình sinh hoạt. - Giới thiệu chủ điểm: Tháng 10 : Chủ điểm “ B«ng hoa ®iÓm 10”. -Giới thiệu chủ đề: Văn nghệ c¸c bµi h¸t vÒ §¶ng, B¸c Hå, mÑ. -Tiến hành chương trình. (Tiến hành lần lượt thi giữa các tổ) 3.Kết thức chương trình: -Đánh giá nhận xét. -Nêu ý nghĩa giáo dục. - Phân công chuẩn bị tuần sau. Ngày soạn: 28 /9 /2013 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 3 tháng 10 năm 2013 Tiết 1 TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA E, Ê I. MỤC TIÊU - Viết đúng chữ hoa E (1 dòng), Ê (1 dòng); viết đúng tên riêng Ê - đê (1 dòng) và câu ứng dụng: Em thuận anh hòa ... có phúc (1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ. - Có ý thức tự giác rèn luyện chữ viết. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Một chữ E, Ê. Từ Ê - đê và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. - HS: Vở tập viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. KTBC: 2. Bài mới: 2.1. GTB - ghi đầu bài. 2.2. Hướng dẫn viết bảng con. a. Luyện viết chữ hoa. - GV yêu cầu HS quan sát vào VTV - 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng. - Lớp viết bảng con: Kim Đồng, Dao - HS quan sát - Tìm các chữ hoa trong bài? - Chữ, E, Ê - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. - HS quan sát - HS chú ý quan sát - GV đọc E, Ê - HS tập viết bảng con ( 2 lần ) -> GV quan sát, sửa sai cho HS b. Luyện viết từ ứng dụng. - Tên riêng: Ê - đê - GV gọi HS đọc - HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu: E- đê là người dân tộc Thiểu số, có trên 270.000 người - GV đọc: Ê - đê - HS luyện viết bảng con - GV: quan sát sửa sai c. Tập viết câu ứng dụng. - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - Gv giúp HS hiểu ND câu tục ngữ: Anh Em thương yêu nhau, sống hoà thuận. - GV đọc Ê - đê, Em - HS luyện viết bảng con - GV quan sát, hướng dẫn các em viết dúng nét, độ cao, khoảng cách - HS viết bài 2.3. Chấm chữa bài. - GV thu bài chấm điểm - GV nhận xét bài - HS chú ý nghe 3. Củng cổ dặn dò. - Nêu lại ND bài - VN học bài chuẩn bị bài sau TiÕt 2 «n tiÕng viÖt LUYỆN VIẾT NGHE- VIẾT : BẬN - Phaân bieät tr / ch ; iên / iêng I .Môc tiªu : - RÌn kü n¨ng nghe - viÕt cho hs qua bµi Bận . - RÌn kü n¨ng ph©n biÖt 1 sè tiÕng cã ©m ®Çu lµ tr / ch ; vần iên / iêng. II. Néi dung ho¹t ®éng d¹y häc . ho¹t ®éng cña gv ho¹t ®éng cña hs 1.Giíi thiÖu bµi : 2. Ph¸t triÓn bµi : H§1 :LuyÖn viÕt . *MT: RÌn cho hs kü n¨ng ph©n biÖt 1 sè tiÕng cã ©m ®Çu lµ tr / ch ; vần iên / iêng; RÌn kü n¨ng viÕt cho hs . H§2 : Hoµn thµnh kÕ ho¹ch bµi d¹y . - HS luyÖn viÕt bµi Bận - Gv l­u ý cho hs c¸ch tr×nh bµy , rÌn ch÷ cho cho hs . - Hs lµm bµi tËp 2, 3 trong s¸ch bµi tËp cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng TiÕng viÖt 3 , TuÇn 7 Tieát 3 MÓ THUAÄT GV chuyeân traùch daïy Tiết 4 TOÁN BẢNG CHIA 7 I. MỤC TIÊU - Thuộc bảng chia 7. Vận dụng được phép chia 7 trong giải toán có lời văn (có 1 phép chia 7). * Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Các tấm bìa, mỗi tấm bài có 7 chấm tròn. - HS: SGK, vở toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ôn luyện: - GV nhận xét 2. Bài mới: 2.1. HD HS lập bảng chia 7. - Đọc bảng nhân 7. Yêu cầu lập và nhớ được bảng chia 7 - GV cho HS lấy 1 tấm bìa ( có 7 chấm tròn ) - HS lấy 1 tấm bìa + 7 lấy 1 lần bằng mấy? - 7 lấy 1 lần bằng 7 - GV viết bảng: 7 x 1 = 7 - GV chỉ vào tấm bìa có 7 chấm tròn và hỏi: + Lấy 7 chấm tròn chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 7 chấm tròn thì được mấy nhóm? - Thì được 1 nhóm - GV viét bảng: 7 : 7 = 1 - GV chỉ vào phép nhân và phép chia ở trên - HS đọc - GV cho HS lấy 2 tấm bìa ( mỗi tấm có 7 chấm tròn ) - HS lấy 2 tấm bìa + 7 Lấy 2 lần bằng mấy? - 7 lấy 2 lần bằng 14 - GV viết bảng: 7 x 2 = 14 - Gv chỉ vào 2 tấm bìa mỗi tấm bìa có 7 Chấm tròn và hỏi: Lấy 14 chấm tròn chia đều thành các nhóm, mỗi nhóm có 7 chấm tròn thì được mấy nhóm? - Được 2 nhóm - GV viết lên bảng: 14 : 7 = 2 - Gv chỉ vào phép nhân và phép chia - HS đọc * Làm tương tự đối với 7 x 3 = 21 Và 21 : 7 = 3 - GV HD HS tương tự các phép chia còn lại - GV cho HS đọc lại bảng chia 7 - HS luyện đọc lại theo nhóm, dãy bàn, cá nhân - GV gọi HS luyện đọc bảng chia 7 - 1 vìa Hs đọc thuộc bảng chia 7 2.2. Thực hành: Bài 1: Củng cố về bảng chia 7 - HS nêu yêu cầu BT1 - Yêu cầu HS nêu miệng kết quả - HS làm nhẩm -> nêu miệng kết quả 28 : 7 = 4 70 : 7 = 10 14 : 7 = 2 56 : 7 = 8 49 : 7 = 7 35 : 7 = 5 - GV nhận xét Bài 2: - HS nêu yêu cầu Bài tập - GV yêu cầu HS tính nhẩm -> nêu kết quả - HS tính nhẩm nêu miêng kết quả 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 35 : 7 = 5 42 : 6 = 7 35 : 5 = 7 42 : 7 = 6 - GV hỏi: + Làm thế nào nhẩm nhanh được các phép tính chia? - Lấy tích chia chi 1 thừa số, được thừa số kia - Cả lớp nhận xét -> GV nhận xét ghi điểm Bài tập 3: - HS nêu yêu cầu BT - GV HD HS phân tích giải - HS phân tích giải vào vở Bài giải: Mỗi hàng có số học sinh là: 56 : 7 = 8 ( học sinh) Đáp số: 8 học sinh. - GV nhận xét sửa sai cho HS Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm - lớp nhận xét Bài giải: Xếp được số hàng là: 56 : 7 = 8 ( hàng ) - GV sửa sai cho HS Đáp số: 8 hàng. 3. Củng cố dặn dò: - Đọc lại bảng chia 7 - 1 HS - Về nhà đọc lại bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học chiÒu TiÕt 1 «n tiÕng viÖt LUYỆN VIẾT I .Môc tiªu : - ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ mét viÖc em ®· lµm gióp ®ì ng­êi th©n trong gia ®×nh hoÆc gióp ®ì mét ng­êi b¹n theo gîi ý. - RÌn kü n¨ng viÕt cho hs . B. Néi dung ho¹t ®éng d¹y häc . ho¹t ®éng cña gv ho¹t ®éng cña hs 1.Giíi thiÖu bµi : 2. Ph¸t triÓn bµi : H§1 :LuyÖn viÕt . *MT: RÌn kü n¨ng viÕt cho hs . H§2 : Hoµn thµnh kÕ ho¹ch bµi d¹y . - HS luyÖn viÕt ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ mét viÖc em ®· lµm gióp ®ì ng­êi th©n trong gia ®×nh hoÆc gióp ®ì mét ng­êi b¹n theo gîi ý - Gv l­u ý cho hs c¸ch tr×nh bµy , rÌn ch÷ cho cho hs . TiÕt 2 LuyÖn to¸n : LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè b¶ng chia 7. Cñng cè c¸ch tÝnh gÊp mét sè lÇn, nhiÒu h¬n mét sè ®¬n vÞ. - Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n . II.Néi dung ho¹t ®éng d¹y vµ häc ho¹t ®éng cña gv ho¹t ®éng cña hs 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Ph¸t triÓn bµi . H§1: Luþªn tËp . *MT: - Cñng cè b¶ng chia 7 vµ c¸ch t×m nhiÒu h¬n mét sè lÇn vµ gÊp mét sè lÇn.- Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n . - Gv nhËn xÐt giê häc . H§2 : Hoµn thµnh kÕ ho¹ch bµi d¹y - Hs lµm bµi tËp 1,2,3,4,5 trong s¸ch bµi tËp cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng To¸n 3 TuÇn 7 . Bµi 1, 2,3: Dµnh cho hs trung b×nh, yÕu . Bµi 1: Cñng cè b¶ng chia 7 . Bµi 2 : Cñng cè gÊp mét sè lÇn - Bµi 3: Cñng cè c¸ch t×m nhiÒu h¬n mét sè ®¬n vÞ vµ gÊp tmét sè lÇn. Bµi 4, 5: Dµnh cho hs kh¸ . - Cñng cè gi¶i to¸n . Tiết 3 SINH HOẠT CUỐI TUẦN BAN GIAÙM HIEÄU KIEÅM TRA .. .