Giáo án lớp 4 Tiết 2, 3: Tập đọc - Kể chuyện: Chiếc áo len

inh làm bài tập. * Bài 1: Tính nhẩm. a) Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS nhẩm và nêu kết quả. - Nhận xét b) Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu HS làm bảng con. - Nhận xét H: Em có nhận xét gì về các phép tính * Bài 2: Tính. - Hướng dẫn và gọi 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. - Nhận xét * Bài 3: H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? - Hướng dẫn HS giải miệng - Nhận xét * Bài 4: Viết tiếp số chấm. - HD HS nhận xét về đặc điểm của từng dãy số - Chia 2 nhóm yêu cầu HS thảo luận . - Nhận xét, tuyên dương 4. Củng cố:- Gọi HS đọc lại bảng nhân 6 5. Dặn dò: về nhà ôn lại bảng nhân 6 - Nhận xét giờ học - 2 HS lên bảng : 6 x 3 = 18 ; 6 x 2 = 12 6 x 7 = 42 6 x 8 = 48 - Đọc yêu cầu. 6 x 5 = 30 6 x 7 = 42 6 x 9 = 54 6 x 10 = 60 6 x 8 = 48 6 x 6 = 36 6 x 2 = 12 6 x 3 = 18 6 x 4 = 24 - Đọc yêu cầu. 6 x 2 = 12 2 x 6 = 12 6 x 3 = 18 3 x 6 = 18 6 x 5 = 30 5 x 6 = 30 - Đều có thừa số là 2 và 6 và tích là 12 - Đọc yêu cầu - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở: 6 x 9+ 6 =54 + 6 ; 6 x 5 + 29 = 30 + 29 = 60 = 59 - Đọc bài toán - Mỗi HS mua 6 quyển vở - Hỏi 4 HS mua bao nhiêu quyển vở? Bài giải: Số vở 4 học sinh mua là: 6 x 4 = 24 (quyển vở) Đáp số: 24 ( quyển vở - Đọc yêu cầu - Thảo luận làm bài và báo cáo. a) 12, 18, 24 ,30,36 ,42 ,48 b) 18, 21, 24 ,27,30 ,33 ,36 - 2em đọc bảng nhân 6 TiÕt 4 TAÄP LAØM VAÊN NGHE KỂ: "DẠI GÌ MÀ ĐỔI " ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I. Môc tiªu : - Nghe-kể lại được câu chuyện Dại gì mà đổi (BT1). - (BT2 giảm tải). * Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài: - Giao tiếp; Tìm kiếm, xử lí thông tin. * Phương pháp/ kĩ thuật dạy học có thể sử dụng: Thảo luận -chia sẻ -Hoàn tất một nhiệm vụ thực hành viết điện báo theo tình huống cụ thể. II. §å dïng d¹y - häc: Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc. III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 1HS kể về gia đình mình với người bạn mới quen 3. Bài mới: a, Giới thiệu bài b, Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: * Bài tập 1: - GV kể câu chuyện 2 lần. H: Vì sao mẹ dọa đổi cậu bé? H: Cậu bé trả lời mẹ như thế nào? H: Vì sao cậu bé nghĩ như vậy? - Gọi 1 học sinh kể lại câu chuyện. - Yêu cầu HS luyện kể theo nhóm đôi. - Gọi 3 HS thi kể trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương H: Truyện buồn cười ở điểm nào? 4. Củng cố: Tiết TLV hôm nay học 5. Dặndò:về nhà tập kể lại câu chuyện. - GV nhận xét tiết học. - 1HS kể, 1 số em nhận xét. - HS đọc yêu cầu và gợi ý. - Theo dõi. - Vì cậu bé rất nghịch ngợm. - Cậu bé nói: Mẹ sẽ chẳng đổi được - Vì cậu bé nghĩ: Chẳng ai muốn đổi - 1 học sinh kể chuyện. - Luyện kể chuyện theo nhóm. - 3 HS thi kể trước lớp. - Truyện buồn cười vì cậu bé mới 4 tuổi đã biết rằng không ai muốn đổi một CHIỀU TiÕt 1 ÔN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC QUẠT CHO BÀ NGỦ I. Môc tiªu : -RÌn kü n¨ng ®äc tr¬n toµn bµi , biÕt ng¾t nghØ hîp lÝ. - KÌm ®äc cho hs ®äc yÕu. II. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC CHUÛ YEÁU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Ph¸t triÓn bµi . H§1: LuyÖn ®äc . *MT: RÌn kü n¨ng ®äc tr¬n toµn bµi , biÕt ng¾t nghØ hîp lÝ.RÌn ®äc ph©n vai cho hs.KÌm ®äc cho hs ®äc yÕu. H§2: Hoµn thµnh kÕ ho¹ch bµi d¹y. - Gv tæ chøc cho hs luyÖn ®äc . - Hs luyÖn ®äc theo h×nh thøc c¸ nh©n , tæ , nhãm . - Hs luyÖn ®äc ph©n vai ( Gv gäi 1 sè hs kh¸ ®äc ph©n vai ) . - C¶ líp b×nh chän c¸ nh©n , nhãm ®äc hay. - Gv kÌm ®äc cho hs ®äc yÕu ( yªu cÇu ®äc tr¬n toµn bµi ) . - Cho hs ®äc yÕu ®äc cÆp ®«i . - Gv nhËn xÐt giê häc . TiÕt 2 LuyÖn to¸n : LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè vÒ céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí) - Cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n . II.Néi dung ho¹t ®éng d¹y vµ häc ho¹t ®éng cña gv ho¹t ®éng cña hs 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Ph¸t triÓn bµi . H§1: Luþªn tËp . *MT: - Cñng cè ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè, Cñng cè kÜ n¨ng céng ,trõ nhÈm. - Cñng cè gi¶i to¸n. - Gv nhËn xÐt giê häc . H§2 : Hoµn thµnh kÕ ho¹ch bµi d¹y - Hs lµm bµi tËp 1,2,3,4,5 trong s¸ch bµi tËp cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng To¸n 3 TuÇn 4 . Bµi 1, 2, 3: Dµnh cho hs trung b×nh yÕu . - Cñng cè phÐp chia . Bµi 4, 5: Dµnh cho hs kh¸ . - Cñng cè gi¶i to¸n . TiÕt 3 Ho¹t ®éng tËp thÓ 1.Mở đầu: -Nêu lý do. -Khởi động. Sinh hoạt văn nghệ. 2.Nội dung *Sinh hoạt chủ điểm. Thông qua chương trình sinh hoạt. - Giới thiệu chủ điểm: Tháng 9: Chủ điểm “ TÕt Trung thu”. -Giới thiệu chủ đề: Văn nghệ chào mừng R»m th¸ng t¸m ©m lÞch . -Tiến hành chương trình. (Tiến hành lần lượt thi giữa các tổ) 3.Kết thức chương trình: -Đánh giá nhận xét. -Nêu ý nghĩa giáo dục. - Phân công chuẩn bị tuần sau. Ngày soạn: 9 /9 /2013 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 13 tháng 9 năm 2013 Tiết 1 TËp viÕt ÔN CHỮ HOA: C I. Môc tiªu : - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha trong nguồn chảy ra (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. II. §å dïng d¹y - häc: Chữ mẫu III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra phần viết ở nhà của HS.và nhận xét. 3. Bài mới: a, Giới thiệu bài b, Hướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa: - GV yêu cầu HS đọc thầm bài TV H:Trong bài có những chữ cái nào viết... H: Con chữ C viết hoa cao mấy li? H: Con chữ C hoa gồm mấy nét, là - GV viết mẫu lên bảng kết hợp nêu quy trình viết. - Hướng dẫn HS viết vào bảng con. - GV sửa sai * Luyện viết từ ứng dụng: - GV gọi 1HS đọc từ ứng dụng. - Giảng: Cửu Long là tên một dòng H: Các con chữ có độ cao như thế nào? - GV viết mẫu tên riêng kết hợp nêu cách viết: - HD HS viết tên riêng vào bảng con. - GV sửa sai. * Luyện viết câu ứng dụng: H: Em hiểu thế nào về câu ca dao trên? H: Các con chữ có độ cao như thế nào? -Yêu cầu HS viết chữ "Công","Nghĩa" vào bảng con - GV sửa sai. c, Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu: Độ cao, khoảng cách - Yêu cầu HS viết bài vào vở GV uốn nắn, nhắc nhở. - Chấm điểm một số bài, nhận xét. 4. Củng cố: Nhắc lại cách viết chữ C. 5. Dặn dò: về luyện viết phần ở nhà. - Nhận xét giờ học. - HS đọc thầm bài Tập viết - C, L,T, S, N - Cao 2 li rưỡi - HS nêu - HS quan sát - HS viết bảng con - HS đọc - Các con chữ: C, L, g cao 2 li rưỡi. Các con chữ còn lại cao 1 li. - HS quan sát. - HS viết bảng con. - HS đọc câu ứng dụng. - Nói lên tình nghĩa bao la, rộng lớn - HS nêu. - HS viết bảng con. - Viết bài vào vở. TiÕt 2 «n tiÕng viÖt LUYỆN VIẾT MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO - Phaân bieät r / d/ gi ; ân / âng I .Môc tiªu : - RÌn kü n¨ng nghe - viÕt cho hs qua bµi Mẹ vắng nhà ngày bão. - RÌn kü n¨ng ph©n biÖt 1 sè tiÕng cã ©m ®Çu lµ r / d/ gi ; ân / âng . II. Néi dung ho¹t ®éng d¹y häc . ho¹t ®éng cña gv ho¹t ®éng cña hs 1.Giíi thiÖu bµi : 2. Ph¸t triÓn bµi : H§1 :LuyÖn viÕt . *MT: RÌn cho hs kü n¨ng ph©n biÖt 1 sè tiÕng cã ©m ®Çu lµ r / d/ gi ; ân / âng; RÌn kü n¨ng viÕt cho hs . H§2 : Hoµn thµnh kÕ ho¹ch bµi d¹y . - HS luyÖn viÕt bµi Mẹ vắng nhà ngày bão - Gv l­u ý cho hs c¸ch tr×nh bµy , rÌn ch÷ cho cho hs . - Hs lµm bµi tËp 2, 3 trong s¸ch bµi tËp cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng TiÕng viÖt 3 , TuÇn 1 Tieát 3 MÓ THUAÄT GV chuyeân traùch daïy. Tiết 4 To¸n NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ) I. Môc tiªu : - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (kh«ng nhí). - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n. - Bµi 1. - Bµi 2 (a) - Bµi 3. II. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY- HOÏC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 HS lên bảng làm BT 3 . - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: a, Giới thiệu bài... b, Hướng dẫn HS thực hiện phép tính nhân: 12 x3 = ? H: Thừa số thứ nhất có mấy chữ số? H: Thừa số thứ hai có mấy chữ số? H: Ta có thể tìm kết quả phép tính - Hướng dẫn HS cách đặt tính và tính. H: Khi thực hiện phép tính nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ta ... c, Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 1: Tính - Hướng dẫn HS làm miệng - Nhận xét Bài 2: Đặt tính rồi tính - Yêu cầu HS làm bảng con 32 x 3 11 x 6 42 x 2 13 x 3 - Nhận xét Bài 3:- Gọi HS đọc bài toán H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? - Hướng dẫn và gọi 1 HS lên bảng giải, lớp làm vở. - Nhận xét 4. Củng cố: Gọi 1 - 2 HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính nhân 5. Dặn dò: về nhà làm bài tập. - Nhận xét giờ học. - Lên bảng làm BT - 2 chữ số - 1 chữ số - Ta tính 12 + 12 + 12 = 36 - Nhắc lại cách tính - Ta đặt tính rồi thực hiện nhân từ phải sang trái - Đọc yêu cầu - HS nhẩm và nêu miệng: - Đọc yêu cầu - Đọc bài toán - Một hộp bút có 12 cái bút - Hỏi 4 hộp có bao nhiêu cái bút? - 1 HS lên bảng giải, lớp làm vở. 4 hộp như thế có số bút chì là: 12 x 4 = 48 ( bút ) Đáp số: 48 bút chì - HS nhắc lại. chiÒu TiÕt 1 «n tiÕng viÖt LUYỆN VIẾT I .Môc tiªu : - ChÐp l¹i §¬n xin nghỉ học theo mÉu in SGK ; TV3. TËp 1. trang 28 - RÌn kü n¨ng viÕt cho hs . B. Néi dung ho¹t ®éng d¹y häc . ho¹t ®éng cña gv ho¹t ®éng cña hs 1.Giíi thiÖu bµi : 2. Ph¸t triÓn bµi : H§1 :LuyÖn viÕt . *MT: RÌn kü n¨ng viÕt cho hs . H§2 : Hoµn thµnh kÕ ho¹ch bµi d¹y . - HS luyÖn viÕt bµi §¬n xin nghỉ học ®äc s¸ch - Gv l­u ý cho hs c¸ch tr×nh bµy , rÌn ch÷ cho cho hs . TiÕt 2 LuyÖn to¸n : LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè b¶ng nh©n 6 - Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n . II.Néi dung ho¹t ®éng d¹y vµ häc ho¹t ®éng cña gv ho¹t ®éng cña hs 1. Giíi thiÖu bµi . 2. Ph¸t triÓn bµi . H§1: Luþªn tËp . *MT: - Cñng cè b¶ng nh©n 6 - Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n . - Cñng cè gi¶i to¸n. - Gv nhËn xÐt giê häc . H§2 : Hoµn thµnh kÕ ho¹ch bµi d¹y - Hs lµm bµi tËp 1,2,3,4,5 trong s¸ch bµi tËp cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng To¸n 3 TuÇn 4 . Bµi 1, 2, 3: Dµnh cho hs trung b×nh yÕu . - Cñng cè phÐp nh©n Bµi 4, 5: Dµnh cho hs kh¸ . - Cñng cè gi¶i to¸n . Tiết 3 SINH HOẠT CUỐI TUẦN BAN GIAÙM HIEÄU KIEÅM TRA .. .