Giáo án lớp 4 Tiết 10 - Tuần 5: Luyện từ và câu: Danh từ

lại 3 câu văn - tìm câu dùng để giới thiệu, câu nêu nhận định về bạn Diệu Chi. HS phát biểu ý kiến Đây là Diệu Chi , bạn mới của lớp ta. Bạn Diệu Chi là HS cũ của Bạn ấy là một họa sĩ nhỏ đấy. - Gọi HS đọc ghi nhớ 3-4 HS đọc ghi nhớ 8' * Luyện tập: Bài tập 1 - HS đọc nội dung và yêu cầu GV nhắc HS tìm đúng câu kể Ai là gì? rồi mới nêu tác dụng - HS đọc nội dung -Yêu cầu thảo luận đôi - GV dán tờ phiếu , gọi HS lên bảng làm bài , chốt lời giải đúng HS thảo luận đôi tìm các câu kể Ai là gì ? và nêu tác dụng của nó . Dùng bút vhì gạch vào SGK -Thì ra đó là một thứvào chế tạo nó. (dùng để giới thiệu ( - Đó chính là chiếc máy tính đầu tiên điện tử hiện đại. (nêu nhận định) 10' 2' Bài tập 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV nhắc HS sử dụng câu Ai là gì ? -Gọi HS đọc các câu đã viết - Cả lớp nhận xét , GV khen những bạn kể đúng yêu cầu, chân thực hấp dẫn 3. Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ học. - HS suy nghĩ làm bài vào vở - HS tiếp nối nhau kể về các bạn trong tổ, hoặc kể về gia đình mình nói rõ những câu kể Ai là gì ? . Trờng Tiểu học Trng Trắc Họ tên: Lê Minh Hiền Lớp: 4 Kế hoạch bài dạy Môn: Luyện từ và câu Tiết số: 47 Tuần: 24 Bài dạy: câu kể ai là gì ? I. Mục tiêu dạy học: HS hiểi cấu tạo , tác dụng của câu kể Ai là gì ? Biết tìm câu kể Ai là gì? trong đoạn văn. Biết đặt c âu kể Ai là gì ? để giới thiệu hoặc nhận định về một ngời, một vật. II. Đồ dùng dạy học: Một số tờ phiếu viết các câu văn của đoạn văn ở phần nhận xét BT1 VBT Tiếng Việt4 , tập hai III. Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung 4' I. Kiểm tra bài cũ : Gọi HS làm lại bài tập 3. Học thuộc lòng 4 câu tục ngữ trong BT1 2 HS thực hiện yêu cầu II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy bài mới - Lắng nghe 14' a, Nhận xét -Yêu cầu làm việc cá nhân Gọi HS trình bày - GV nhận xét chốt lời giải đúng bằng cách dán tờ phiếu ghi lời giải: + Tìm các bộ phận trả lời các câu hỏi Ai ? và Là gì ? + So sánh sự khác nhau giữa kiểu câu Ai là gì ? với 2 kiểu câu đã học : Ai làm gì ?Ai thế nào ? + Ba kiểu câu này khác nhau chủ yếu ở bộ phận nào trong câu ? + Bộ phận VN khác nhau thế nào? 1 HS đọc các câu văn in nghiêng. Cả lớp đọc thầm lại 3 câu văn - tìm câu dùng để giới thiệu, câu nêu nhận định về bạn Diệu Chi. HS phát biểu ý kiến Đây là Diệu Chi , bạn mới của lớp ta. Bạn Diệu Chi là HS cũ của Bạn ấy là một họa sĩ nhỏ đấy. - Gọi HS đọc ghi nhớ 3-4 HS đọc ghi nhớ 8' * Luyện tập: Bài tập 1 - HS đọc nội dung và yêu cầu GV nhắc HS tìm đúng câu kể Ai là gì? rồi mới nêu tác dụng - HS đọc nội dung -Yêu cầu thảo luận đôi - GV dán tờ phiếu , gọi HS lên bảng làm bài , chốt lời giải đúng HS thảo luận đôi tìm các câu kể Ai là gì ? và nêu tác dụng của nó . Dùng bút vhì gạch vào SGK -Thì ra đó là một thứvào chế tạo nó. (dùng để giới thiệu ( - Đó chính là chiếc máy tính đầu tiên điện tử hiện đại. (nêu nhận định) 10' 2' Bài tập 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV nhắc HS sử dụng câu Ai là gì ? -Gọi HS đọc các câu đã viết - Cả lớp nhận xét , GV khen những bạn kể đúng yêu cầu, chân thực hấp dẫn 3. Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ học. - HS suy nghĩ làm bài vào vở - HS tiếp nối nhau kể về các bạn trong tổ, hoặc kể về gia đình mình nói rõ những câu kể Ai là gì ? . Trờng Tiểu học Trng Trắc Họ tên: Đinh Thị Hoà Lớp: 4 Kế hoạch bài dạy Môn: Luyện từ và câu Tiết số: 47 Tuần: 24 Bài dạy: câu kể ai là gì ? I. Mục tiêu dạy học: HS hiểi cấu tạo , tác dụng của câu kể Ai là gì ? Biết tìm câu kể Ai là gì? trong đoạn văn. Biết đặt c âu kể Ai là gì ? để giới thiệu hoặc nhận định về một ngời, một vật. II. Đồ dùng dạy học: Một số tờ phiếu viết các câu văn của đoạn văn ở phần nhận xét BT1 VBT Tiếng Việt4 , tập hai III. Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung 4' I. Kiểm tra bài cũ : Gọi HS làm lại bài tập 3. Học thuộc lòng 4 câu tục ngữ trong BT1 2 HS thực hiện yêu cầu II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy bài mới - Lắng nghe 14' a, Nhận xét -Yêu cầu làm việc cá nhân Gọi HS trình bày - GV nhận xét chốt lời giải đúng bằng cách dán tờ phiếu ghi lời giải: + Tìm các bộ phận trả lời các câu hỏi Ai ? và Là gì ? + So sánh sự khác nhau giữa kiểu câu Ai là gì ? với 2 kiểu câu đã học : Ai làm gì ?Ai thế nào ? + Ba kiểu câu này khác nhau chủ yếu ở bộ phận nào trong câu ? + Bộ phận VN khác nhau thế nào? 1 HS đọc các câu văn in nghiêng. Cả lớp đọc thầm lại 3 câu văn - tìm câu dùng để giới thiệu, câu nêu nhận định về bạn Diệu Chi. HS phát biểu ý kiến Đây là Diệu Chi , bạn mới của lớp ta. Bạn Diệu Chi là HS cũ của Bạn ấy là một họa sĩ nhỏ đấy. - Gọi HS đọc ghi nhớ 3-4 HS đọc ghi nhớ 8' * Luyện tập: Bài tập 1 - HS đọc nội dung và yêu cầu GV nhắc HS tìm đúng câu kể Ai là gì? rồi mới nêu tác dụng - HS đọc nội dung -Yêu cầu thảo luận đôi - GV dán tờ phiếu , gọi HS lên bảng làm bài , chốt lời giải đúng HS thảo luận đôi tìm các câu kể Ai là gì ? và nêu tác dụng của nó . Dùng bút vhì gạch vào SGK -Thì ra đó là một thứvào chế tạo nó. (dùng để giới thiệu ( - Đó chính là chiếc máy tính đầu tiên điện tử hiện đại. (nêu nhận định) 10' 2' Bài tập 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV nhắc HS sử dụng câu Ai là gì ? -Gọi HS đọc các câu đã viết - Cả lớp nhận xét , GV khen những bạn kể đúng yêu cầu, chân thực hấp dẫn 3. Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ học. - HS suy nghĩ làm bài vào vở - HS tiếp nối nhau kể về các bạn trong tổ, hoặc kể về gia đình mình nói rõ những câu kể Ai là gì ? . Trờng Tiểu học Trng Trắc Họ tên: Nguyễn Thị Thanh Lê Lớp: 4 Kế hoạch bài dạy Môn: Luyện từ và câu Tiết số: 47 Tuần: 24 Bài dạy: câu kể ai là gì ? I. Mục tiêu dạy học: HS hiểi cấu tạo , tác dụng của câu kể Ai là gì ? Biết tìm câu kể Ai là gì? trong đoạn văn. Biết đặt c âu kể Ai là gì ? để giới thiệu hoặc nhận định về một ngời, một vật. II. Đồ dùng dạy học: Một số tờ phiếu viết các câu văn của đoạn văn ở phần nhận xét BT1 VBT Tiếng Việt4 , tập hai III. Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung 4' I. Kiểm tra bài cũ : Gọi HS làm lại bài tập 3. Học thuộc lòng 4 câu tục ngữ trong BT1 2 HS thực hiện yêu cầu II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy bài mới - Lắng nghe 14' a, Nhận xét -Yêu cầu làm việc cá nhân Gọi HS trình bày - GV nhận xét chốt lời giải đúng bằng cách dán tờ phiếu ghi lời giải: + Tìm các bộ phận trả lời các câu hỏi Ai ? và Là gì ? + So sánh sự khác nhau giữa kiểu câu Ai là gì ? với 2 kiểu câu đã học : Ai làm gì ?Ai thế nào ? + Ba kiểu câu này khác nhau chủ yếu ở bộ phận nào trong câu ? + Bộ phận VN khác nhau thế nào? 1 HS đọc các câu văn in nghiêng. Cả lớp đọc thầm lại 3 câu văn - tìm câu dùng để giới thiệu, câu nêu nhận định về bạn Diệu Chi. HS phát biểu ý kiến Đây là Diệu Chi , bạn mới của lớp ta. Bạn Diệu Chi là HS cũ của Bạn ấy là một họa sĩ nhỏ đấy. - Gọi HS đọc ghi nhớ 3-4 HS đọc ghi nhớ 8' * Luyện tập: Bài tập 1 - HS đọc nội dung và yêu cầu GV nhắc HS tìm đúng câu kể Ai là gì? rồi mới nêu tác dụng - HS đọc nội dung -Yêu cầu thảo luận đôi - GV dán tờ phiếu , gọi HS lên bảng làm bài , chốt lời giải đúng HS thảo luận đôi tìm các câu kể Ai là gì ? và nêu tác dụng của nó . Dùng bút vhì gạch vào SGK -Thì ra đó là một thứvào chế tạo nó. (dùng để giới thiệu ( - Đó chính là chiếc máy tính đầu tiên điện tử hiện đại. (nêu nhận định) 10' 2' Bài tập 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV nhắc HS sử dụng câu Ai là gì ? -Gọi HS đọc các câu đã viết - Cả lớp nhận xét , GV khen những bạn kể đúng yêu cầu, chân thực hấp dẫn 3. Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ học. - HS suy nghĩ làm bài vào vở - HS tiếp nối nhau kể về các bạn trong tổ, hoặc kể về gia đình mình nói rõ những câu kể Ai là gì ? . Trờng Tiểu học Trng Trắc Họ tên: Hoàng Thu Huyền Lớp: 4 Kế hoạch bài dạy Môn: Luyện từ và câu Tiết số: 47 Tuần: 24 Bài dạy: câu kể ai là gì ? I. Mục tiêu dạy học: HS hiểi cấu tạo , tác dụng của câu kể Ai là gì ? Biết tìm câu kể Ai là gì? trong đoạn văn. Biết đặt c âu kể Ai là gì ? để giới thiệu hoặc nhận định về một ngời, một vật. II. Đồ dùng dạy học: Một số tờ phiếu viết các câu văn của đoạn văn ở phần nhận xét BT1 VBT Tiếng Việt4 , tập hai III. Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung 4' I. Kiểm tra bài cũ : Gọi HS làm lại bài tập 3. Học thuộc lòng 4 câu tục ngữ trong BT1 2 HS thực hiện yêu cầu II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: 2. Dạy bài mới - Lắng nghe 14' a, Nhận xét -Yêu cầu làm việc cá nhân Gọi HS trình bày - GV nhận xét chốt lời giải đúng bằng cách dán tờ phiếu ghi lời giải: + Tìm các bộ phận trả lời các câu hỏi Ai ? và Là gì ? + So sánh sự khác nhau giữa kiểu câu Ai là gì ? với 2 kiểu câu đã học : Ai làm gì ?Ai thế nào ? + Ba kiểu câu này khác nhau chủ yếu ở bộ phận nào trong câu ? + Bộ phận VN khác nhau thế nào? 1 HS đọc các câu văn in nghiêng. Cả lớp đọc thầm lại 3 câu văn - tìm câu dùng để giới thiệu, câu nêu nhận định về bạn Diệu Chi. HS phát biểu ý kiến Đây là Diệu Chi , bạn mới của lớp ta. Bạn Diệu Chi là HS cũ của Bạn ấy là một họa sĩ nhỏ đấy. - Gọi HS đọc ghi nhớ 3-4 HS đọc ghi nhớ 8' * Luyện tập: Bài tập 1 - HS đọc nội dung và yêu cầu GV nhắc HS tìm đúng câu kể Ai là gì? rồi mới nêu tác dụng - HS đọc nội dung -Yêu cầu thảo luận đôi - GV dán tờ phiếu , gọi HS lên bảng làm bài , chốt lời giải đúng HS thảo luận đôi tìm các câu kể Ai là gì ? và nêu tác dụng của nó . Dùng bút vhì gạch vào SGK -Thì ra đó là một thứvào chế tạo nó. (dùng để giới thiệu ( - Đó chính là chiếc máy tính đầu tiên điện tử hiện đại. (nêu nhận định) 10' 2' Bài tập 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV nhắc HS sử dụng câu Ai là gì ? -Gọi HS đọc các câu đã viết - Cả lớp nhận xét , GV khen những bạn kể đúng yêu cầu, chân thực hấp dẫn 3. Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ học. - HS suy nghĩ làm bài vào vở - HS tiếp nối nhau kể về các bạn trong tổ, hoặc kể về gia đình mình nói rõ những câu kể Ai là gì ? .