Giáo án Lớp 4 - Tập đọc: Thắng biển

TẬP ĐỌC: THẮNG BIỂN. I/ Mục tiêu: SGV. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài Bài thơ về tiểu đội xe không kính và trả lời trong SGK. - Nhận xét, ghi điểm HS. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Hướng dẫn luyên đọc: - GV hướng dẫn cách đọc toàn bài. - Gọi 1HS đọc bài, lớp đọc thầm, tập chia đoạn - Gọi HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài (3 lượt). GV kết hợp sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS. Giúp HS hiểu nghĩa từ mới trong bài. - Y/c HS đọc bài theo cặp. - GV đọc mẫu toàn bài. HĐ2: Tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc toàn bài, trả lời câu hỏi: + Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự ntn? - HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Tìm từ ngữ, hình ảnh nói lên sự đe doạ của cơn bão biển? - Yêu cầu HS nêu ý chính đoạn 1. - HS đoc thầm đoạn 2 và thảo luận nhóm đôi câu hỏi: + Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả ntn ở đoạn 2? + Đoạn 1 và đoạn 2, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển cả? + Các biện pháp nghệ thuật này có tác dụng gì? - Gọi đại diện các nhóm trình bày. - GV nhận xét, kết luận. - Gọi HS nêu ý chính đoạn 2. - HS đọc thầm đoạn 3 và thảo luận nhóm 4 câu hỏi: + Những hình ảnh từ ngữ nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng của con người trước cơn bão biển? - Gọi đại diện các nhóm trình bày. - GV nhận xét, chốt lại. - Gọi HS nêu ý chính đoạn 3. - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài nêu nội dung bài. HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Y/c HS chọn đoạn thích đọc. - Gọi 1HS đọc mẫu, lớp đọc thầm tìm những từ cần nhấn giọng. - Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo nhóm đôi. - Gọi HS thi đọc diễn cảm trước lớp. - GV nhận xét, tuyên dương HS đọc diễn cảm. HĐ4: Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nêu lại nội dung bài văn. - Nhận xét tiết học. Y/c HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài Ga-vrốt ngoài chiến luỹ . - 2HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Lắng nghe - Lắng nghe - 1HS đọc bài, lớp đọc thầm. - HS đọc bài tiếp nối theo trình tự. - 2 HS ngồi cùng bàn đọc nối tiếp từng đoạn. - HS đọc thầm toàn bài, suy nghĩ trả lời câu hỏi. - HS đọc thầm đoạn 1, suy nghĩ trả lời câu hỏi. - HS phát biểu. - HS đọc thầm đoạn 2, thảo luận nhóm đôi các câu hỏi. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. -HS phát biểu. - HS thảo luận nhóm 4 câu hỏi. - Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác nhận xét. -HS phát biểu. -HS phát biểu ý kiến. - 3HS nêu ý kiến. - 1HS đọc mẫu, lớp đọc thầm. - HS luyện đọc diễn cảm nhóm 2. - 3 - 5HS thi đọc trước lớp. - 2HS nêu lại nội dung bài. - HS lắng nghe.