Giáo án lớp 4 môn Mĩ thuật - Tuần 6 - Tiết 6 - Bài 6: Vẽ theo mẫu: Vẽ quả dạng hình câù

Phòng Giáo dục & Đào tạo Huyện Châu Thành Trường Tiểu học “A” Tân Phú Bài 6: Vẽ theo mẫu š&› Môn: Mĩ thuật Tiết: 6, Lớp: 4, Tuần: 6 I/ MỤC TIÊU: HS nhận biết được hình dạng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số loại quả dạng hình cầu. HS biết cách vẽ và vẽ được một vài quả dạng hình cầu, vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích. HS yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy – học: GIÁO VIÊN HỌC SINH - SGK, SGV. - SGK. - Chuẩn bị tranh, ảnh về một số quả dạng hình cầu. - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. - Một vài quả dạng hình cầu có màu sắc, đậm nhạt khác nhau. - Bút chì, tẩy, màu vẽ. - Bài vẽ của HS lớp trước. 2. Phương pháp dạy học: Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Ổn định lớp: B. Kiểm tra dụng cụ học tập của HS, bài tập tiết trước. C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Bài 6: Vẽ theo mẫu VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU Giới thiệu bài: Chia lớp thành 3 nhóm, cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”. Mỗi nhóm cử đại diện lên bảng, trong thời gian 1 phút nhóm nào liệt kê được tên của các loại quả có dạng hình cầu nhiều nhất thì thắng cuộc. HS tham gia trò chơi. GV nhận xét trò chơi và tuyên dương đội thắng cuộc. HS lắng nghe GV nhận xét trò chơi. GV dẫn vào bài. GV ghi tựa bài lên bảng. I. Quan sát, nhận xét: HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét. GV treo trực quan các lọai quả và kết hợp với SGK trang 16, yêu cầu HS quan sát và đặt câu hỏi: HS quan sát. - Hãy kể tên các loại quả? - Bưởi, cam, cà chua, măng cục, - Hình dáng của từng loại quả như thế nào? - Gần giống nhau. - Đặc điểm, màu sắc của từng loại quả như thế nào? - HS quan sát và trả lời. - Các em hãy so sánh hình dáng, màu sắc của các loại quả xem có giống nhau không? - Không giống nhau. - Hãy kể tên một số loại quả có dạng hình cầu khác mà em biết? Miêu tả hình dáng, đặc điểm và màu sắc của chúng? - HS trả lời. GV nhận xét và chốt lại: Quả dạng hình cầu có rất nhiều loại, rất đa dạng và phong phú. Trong đó mỗi loại đều có hình dáng, đặc điểm, màu sắc khác nhau và có vẻ đẹp riêng. HS lắng nghe. II. Cách vẽ quả. HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách vẽ quả. GV treo trực quan minh họa các bước vẽ hoặc vẽ trực tiếp lên bảng để HS quan sát: v Nhìn mẫu, ước lượng tỉ lệ, vẽ phác đường trục và khung hình chung trên giấy cho cân đối. v Vẽ phác hình dáng của quả bằng nét thẳng, mờ. v Nhìn mẫu vẽ chi tiết. v Vẽ màu theo ý thích. (Chú ý vẽ có độ đậm, nhạt) HS trật tự quan sát GV hướng dẫn cách vẽ. III. Thực hành. HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành. Ÿ Cho HS xem bài của HS năm trước để rút kinh nghiệm trước khi làm bài tập. Ÿ Nhắc nhở HS quan sát kĩ để nhận ra đặc điểm của mẫu trước khi vẽ. Ÿ Nhắc nhở HS làm bài đúng phương pháp. Ÿ GV góp ý để HS chỉnh sửa bài cho tốt hơn. HS làm bài tập. HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá. GV chọn một số bài đạt và chưa đạt để cùng HS nhận xét. - Bố cục? HS trả lời. - Hình vẽ có giống mẫu không? GV nhận xét và chốt lại. HS lắng nghe. Dặn dò: Chuẩn bị tranh, ảnh về đề tài Phong cảnh quê hương cho tiết học sau. RÚT KINH NGHIỆM BGH PHÊ DUYỆT Tân Phú ngày.tháng.năm 2011 Người soạn Nguyễn Thanh Nhàn