Giáo án lớp 4 môn Mĩ thuật - Tuần 21 - Tiết 21 - Bài 21: Vẽ trang trí: Trang trí hình tròn

Phòng Giáo dục & Đào tạo Huyện Châu Thành Trường Tiểu học “A” Tân Phú Bài 21: Vẽ trang trí š&› Môn: Mĩ thuật Tiết: 21, Lớp: 4, Tuần: 21 Ngày dạy: 02/02/2012 I/ MỤC TIÊU: HS hiểu cách trang trí hình tròn. HS biết cách trang trí hình tròn. HS trang trí được hình tròn đơn giản. HS chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình tròn, tô màu đều, rõ hình chính, phụ. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy – học: GIÁO VIÊN HỌC SINH - SGK, SGV. - SGK. - Một số đồ vật trang trí có dạng hình tròn: cái đĩa, khay tròn,... - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. - Hình minh họa các bước trang trí. - Bút chì, tẩy, compa, thước kẻ, - Một số bài vẽ trang trí hình tròn của HS các lớp trước. màu vẽ. - Sưu tầm một số bài tranh trí hình tròn. 2. Phương pháp dạy – học: Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, học nhóm. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Ổn định lớp: B. Kiểm tra dụng cụ học tập của HS, bài tập tiết trước. C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Bài 21: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH TRÒN Giới thiệu bài: GV dẫn vào bài mới. GV ghi tựa bài lên bảng. I. Quan sát, nhận xét. HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét. GV giới thiệu một số đồ vật và tranh minh họa để HS thấy trong cuộc sống có rất nhiều đồ vật có dạng hình tròn được trang trí rất đẹp mắt: HS quan sát. - Có bao nhiêu cách để trang trí một hình tròn? - Có nhiều cách để trang trí hình tròn như: đối xứng, xen kẻ, nhắc lại, mảng hình tự do - Các họa tiết thường được sắp xếp như thế nào? - Đối xứng qua các đường chéo và đường trục. - Họa tiết chính như thế nào so với họa tiết phụ? Và được sắp xếp ở đâu trong hình tròn? - Họa tiết chính thường to hơn họa tiết phụ và được sắp xếp ở giữa hình vuông. - Họa tiết phụ thì như thế nào so với họa tiết chính? Và được sắp xếp ở đâu? - Họa tiết phụ nhỏ hơn họa tiết chính và sắp xếp ở 4 góc hoặc xung quanh. - Những họa tiết giống nhau thì được vẽ như thế nào? - Được vẽ bằng nhau, cùng màu, cùng độ đậm nhạt. - Màu sắc của họa tiết chính như thế nào so với họa tiết phụ? - Màu sắc của họa tiết chính nổi hơn so với họa tiết phụ. - Những họa tiết sử dụng trong trang trí thường là những hình ảnh nào? - Hoa, lá, chim, thú, GV nhận xét và chốt lại. HS lắng nghe. II. Cách trang trí: HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách trang trí. GV treo hình minh họa các bước trang trí lên bảng và hướng dẫn HS cách trang trí: v Vẽ hình tròn và kẻ các trục đối xứng. v Vẽ các mảng chính, phụ. v Vẽ họa tiết phù hợp vào các mảng chính, phụ. v Vẽ màu theo ý thích. Lưu ý: F Các hình mảng, các họa tiết đối xứng nhau cần được vẽ cùng màu, cùng độ đậm nhạt. HS trật tự lắng nghe GV hướng dẫn cách trang trí. III. Thực hành: HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành. Ÿ Yêu cầu HS làm bài đúng phương pháp. Ÿ Gợi ý để HS tìm tìm họa tiết cho phù hợp. Ÿ Góp ý để HS chỉnh sửa bài cho tốt hơn. Ÿ Giúp đỡ và hướng dẫn những HS chưa biết cách vẽ. HS làm bài tập. HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá. GV chọn một số bài đạt và chưa đạt để nhận xét cùng HS. HS tham gia nhận xét bài. - Bố cục? - HS trả lời theo cảm nhận của mình. - Hình vẽ đẹp chưa? - Màu sắc ra sao? GV nhận xét, chốt lại và tuyên dương những bài vẽ đẹp, đồng thời khuyến khích và động viên những HS chưa hoàn thành bài vẽ. HS lắng nghe. Dặn dò: Quan sát hình dáng, màu sắc của một số loại ca và quả. HS về nhà làm theo yêu cầu GV. RÚT KINH NGHIỆM BGH PHÊ DUYỆT TỔ TRƯỞNG PHÊ DUYỆT Tân Phú ngày.tháng.năm 2011 Người soạn Nguyễn Thanh Nhàn