Giáo án lớp 4 môn Mĩ thuật - Tuần 17 - Vẽ trang trí : Trang trí hình vuông

Tuần 17: Ngày : 09; 10; 11/12/2009 Vẽ trang trí : TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I/ Mục tiêu: -Biết thêm về trang trí hình vuông và ứng dụng của nó. -Biết cách trang trí hình vuông. -Trang trí được hình vuông theo yêu cầu của bài. - HS khá giỏi: chọn và sắp xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính, phụ. II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên : +Vài bài trang trí hình vuông của GV và HS cũ. +Tranh vẽ mẫu hướng dẫn cách vẽ màu trang trí hình vuông. 2. Học sinh : + Vở bài tập, giấy vẽ không ô li, thước kẻ, compa, bút màu. III / Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Ổn định: *Kiểm tra bài cũ : - Kiểm dụng cụ học sinh. *Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Các em đã từng được học cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình trang trí hình vuông. Tiết học hôm nay các em học bài “Vẽ trang trí – Trang trí hình vuông”. b/ Các hoạt động chính : - Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV hỏi: Tiết học trước thầy dặn các em về tìm và quan sát một số trang trí hình vuông ở một số đồ vật: +Các em kể xem đã tìm và quan sát trang trí hình vuông được trang trí ở những đồ vật nào? + Trang trí hình vuông nhằm mục đích gì? - GV giới thiệu một số vật mẫu thật và một số vẽ bài trang trí hình vuông HD HS quan sát và trả lời câu hỏi: +Họa tiết trong trang trí hình vuông thường là những hình gì? (Các họa tiết trang trí được cách điệu có hình dạng của hoa lá, chim thú) +Các họa tiết giống nhau được vẽ như thế nào? +Họa tiết chính thường to hơn hay nhỏ hơn so với họa tiết phụ. Thường được trang trí ở đâu? +Màu sắc trong trang trí hình vuông được vẽ như thế nào? (nhắc nhở HS chỉ sử dụng từ 3-5 màu) - Cho HS xem 2 bài trang trí hình vuông ở hình 1 , 2 SGK/40 để HS nhận xét về bố cục , hình vẽ , màu sắc . -Em thích nhất là bài trang trí nào? -GV nêu thêm (Mỗi loại trang trí hình vuông có màu sắc trang trí phù hợp với đồ vật) -Hoạt động 2: Cách vẽ - GV vừa vừa nêu các bước vẽ trang trí hình vuông cho HS quan sát và trả lời câu hỏi. + Bước 1 vẽ gì? + Việc phân chia như thế nhằm mục đích gì? + Bước 2 làm gì? + Bước 3 thực hiện như thế nào ? + Nhắc nhở HS ( các họa tiết giống nhau cần vẽ bằng nhau và đối xứng nhau) + Bước 4 ta phải làm gì? -GV treo tranh vẽ trang trí hình vuông cùng họa tiết nhưng có nhiều các vẽ màu khác nhau đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời: +Cách vẽ trong các tranh có gì giống nhau? có gì khác nhau? -GV HD gợi ý cách vẽ màu : các họa tiết giống nhau cần vẽ cùng một màu, màu nền cần vẽ khác với các màu của các họa tiết. Cần vẽ màu đều, không bị lem. -Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS xem một số tranh vẽ của HS những năm trước cho HS quan sát và nhận xét về bố cục, kích cỡ, họa tiết,cách sắp xếp họa tiết? -GV cho HS thực hành -GV theo dõi giúp đỡ HS thực hành. -Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV cho HS trình bày sản phẩm trên bảng và gợi ý cho HS nhận xét bài làm của HS theo các tiêu chí đánh giá sau: 1. Họa tiết vẽ rõ rang, cân đối, đối xứng 2. Màu sắc vẽ đều đẹp, hài hòa, không bị lem, làm nổi rõ các mảng chính, mảng phụ. *Củng cố: -Một học sinh nêu lại các bước tiến hành “Vẽ trang trí – Trang trí hình vuông”. *Dặn dò: -Nhận xét tiết học. - Quan sát lọ và hoa quả. - Chuẩn bị:Vẽ theo mẫu Tĩnh vật lọ và quả. -Hát - HS chuẩn bị dụng cụ - Học sinh nhắc lại +Gạch hoa, khăn tay, mặt bàn +Trang trí cho một số đồ vật làm cho đồ vật đẹp thêm. + Hoa lá, chim thú, họa tiết hình, hoa văn +Vẽ bằng nhau và đối xứng nhau +Họa tiết chính thường to hơn hơn so với họa tiết phụ. Thường được trang trí ở giữa. +Vẽ màu hài hòa, đều đẹp -HS nhận xét (Bố cục cân đối, đối xứng, vẽ màu hài hòa, đều, đẹp) -Tùy HS cảm nhận. +Vẽ hình vuông và vẽ các đường chéo, đường trục đứng, trục ngang trong ô vuông. + Để dễ vẽ các họa tiết cân đối, đều, đẹp. + Vẽ các phác các mảng họa tiết bằng các nét thẳng. +Chọn vẽ họa tiết vào các hình mảng và xóa nét thừa. + Vẽ màu họa tiết và màu nền +Các hoạt tiết điều giống nhau, nhưng các tranh có các cách vẽ mau khác nhau. - HS nhận xét ngắn gọn về bố cục, màu sắc -HS nhận xét. -HS thực hành -HS nhận xét -HS nêu lại các bước tiến hành.