Giáo án Lớp 4 môn Mĩ thuật - Tuần 14: Vẽ theo mẫu: Mẫu có hai đồ vật

Tuần: 14: VẼ THEO MẪU (L4) MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT I.MỤC TIÊU HS nắm được hình dáng tỉ lệ 2 vật mẫu. HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết và vẽ được 2 đồ vật gần giống mẫu. HS yêu thích vẽ đẹp của các đồ vật. II. CHUẨN BỊ + GIÁO VIÊN SGK, SGV. Một vài mẫu có 2 đồ vật để vẽ theo nhóm. Hình gợi ý cách vẽ. Bài vẽ của HS năm trước. + HỌC SINH SGK. Mẫu để vẽ theo nhóm. VTV, bút chì, màu. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu bài. HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ HĐ1. QUAN SÁT, NHẬN XÉT 1.Mục tiêu: Giúp HS nắm hình dáng tỉ lệ vật mẫu. 2.Tiến hành: GV gợi ý HS nhận xét H1 + Mẫu có mấy đồ vật? Gồm các đồ vật gì? + Hình dáng tỉ lệ, màu sắc, đậm nhạt của các đồ vật như thế nào? + Vị trí đồ vật nào ở trước ở sau? GV bày mẫu: cái chai, cái bát ; cái ca, cái chén GV cho các em thấy sự thay đổi vị trí của 2 vật mẫu. + Vật nào ở trước , vật nào ở sau? + Các vật mẫu có che khuất nhau không? + khoảng cách giữa 2 vật mẫu như thế nào? 3. Kết luận: GV chốt ý: Khi nhìn mẫu ở hướng khác nhau, vị trí của các vật mẫu sẽ thay đổi khác nhau. Mọi người cần vẽ theo vị trí quan sát mẫu của mình. HĐ2: CÁCH VẼ 1.Mục tiêu: Giúp HS nắm cách vẽ. 2. Tiến hành: GV yêu cầu HS quan sát mẫu, gợi ý HS cách vẽ. + So sánh tỉ lệ giữa chiều cao và chiều ngang của mẫu. + Phác khung hình chung, sau đó phác khung hình của từng vật mẫu (H2a). + Vẽ đường trục của từng vật mẫu rồi tìm tỉ lệ của chúng: miệng, thân, cổ, vai, thân(H2b). + Vẽ nét chính trước, vẽ chi tiết sau và sửa hình cho giống mẫu, vẽ có đậm có nhạt (H2c). + Nhìn mẫu vẽ đậm, nhạt (H2e), vẽ màu. GV nhắc HS tiến hành như hướng dẫn. 3. Kết luận: GV chốt ý. HĐ3: THỰC HÀNH 1.Mục tiêu: Giúp HS vẽ được bài. 2. Tiến hành: Gv quan sát lớp nhắc hs. + Quan sát mẫu, tìm tỉ lệ khung hình chung và từng vật mẫu. + Vẽ khung hình phù hợp tờ giấy. + Sosánh ước lượng tìm tỉ lệ các bộ phận vật mẫu GV h/d bổ sung. 3. Kết luận: GV chốt ý. HĐ4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ 1.Mục Tiêu: Giúp HS biết nhận xét bài bạn. 2.Tiến hành: GV, HS treo bài lên bảng. + Bố cục (cân đối) . + Hình vẽ ( rõ đặc điểm, gần giống mẫu) 3. Kết luận: GV nhận xét chung tiết học. DẶN DÒ Quan sát chân dung của bạn và những người thân. HS nhận xét. HS trả lời câu hỏi. HS nhận xét mẫu ở 3 hướng: chính diện, bên trái, bên phải HS trao đổi về cách bày mẫu. HS quan sát cách vẽ. HS quan sát tìm tỉ lệ vật mẫu. HS thực hành. HS nhận xét và xếp loại bài vẽ HS tìm bài đẹp.