Giáo án lớp 4 môn Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ : Dũng cảm

Người soạn: Trương Thị Lài Thứ năm ngày 14 tháng 03 năm 2013 Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM I/Mục tiêu : Mở rộng được một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, từ trái nghĩa (BT1); biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp (BT2, BT3); biết được một số thành ngữ nói về lòng dũng cảm và đặt được 1 câu với thành ngữ theo chủ điểm (BT4,BT5). II/Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn nội dung các bài tập 1,4 III/Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Bài cũ : (5') Bài 3/79 2/Bài mới : Giới thiệu – Ghi đề a/Hoạt động 1 : (6') Bài tập 1 -Gọi 1 Hs đọc yêu cầu của bài tập -GV gợi ý : Từ cùng nghĩa là những từ có nghĩa gần giống nhau . Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái ngược nhau -GV nhận xét chốt lời giải đúng (SGV) b/Hoạt động 2 : (7') Bài tập 2 -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài -GV gợi ý : Muốn đặt câu đúng ,em phải nắm được nghĩa của từ ,xem từ ấy được sử dụng trong trường hợp nào ,nói về phẩm chất gì , của ai ? c/Hoạt động 3 (6') Bài tập 3 -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài -Gọi 1 HS lên bảng làm -GV nhận xét - chốt lời giải đúng (SGV) d/ Hoạt động 4 (7')Bài tập:4 -1HS đọc nội dung bài tập đ/Hoạt động 5 : Bài tập5 (8') -1HS đọc yêu bài. -GV nói:Dựa vào nghĩa của từng thành ngữ,các em xem mỗi thành ngữ thường được sử dụng trong hoàn cảnh nào,nói về phẩm chất gì,của ai? 3/Dặn dò: Bài sau : Câu khiến 3 HS đọc bài làm của mình -HS xác định yêu cầu bài -HS thảo luận theo nhóm (nhóm 4) các nhóm sử dụng sổ tay từ điển tiếng Việt để tìm từ cùng nghĩa , trái nghĩa với từ dũng cảm -Đại diện các nhóm trình bày -HS đọc đề -HS hội ý theo cặp - đặt câu -HS nối tiếp nhau đọc câu mình đặt -Lớp nhận xét -Lớp làm vào vở bài tập -HS biết chọn từ thích hợp để điền vào mỗi chỗ trống -Lớp nhận xét -HS hội ý theo cặp-phát biểu -2 thành ngữ:vào sinh ra tử-gan vàng dạ sắt-nói về lòng dũng cảm. -HS suy nghĩ đặt câu. -HS nối tiếp đọc câu mình đặt. -Lớp nhận xét Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS: Thực hiện được các phép tính với phân số. II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: (5’) -Bài 3/138 Bài mới: Giới thiệu - ghi đề. -HD HS làm bài Bài 1a,b / 138 (8') Cá nhân - Gọi HS đọc đề bài. -GV nhận xét chốt bài làm đúng. Bài 2 a,b / 138 (6') Cá nhân - Gọi HS đọc đề bài. -GV nhận xét chốt bài làm đúng. Bài 3a, b/ 138 (7') cả lớp. -.Gọi HS đọc đề bài. -GV nhận xét chữa bài . Bài 4a,b / 138 (6') Cá nhân -Gọi HS nêu yêu cầu bài. -GV nhận xét chốt bài làm đúng. Bài 5/ 138 (6') (Dành cho hs khá, giỏi). -GV nêu yêu cầu bài. -Gọi 1 HS lên bảng làm -GV nhận xét chốt bài làm đúng. 3/ Củng cố,dặn dò: (2’)N:1c;2c; 3c; 4c - Chuẩn bị bài mới : Luyện tập chung. -2 HS lên bảng làm bài. . -1 HS lên bảng thực hiện .Lớp làm vào bảng con. . -HS lên bảng thực hiện các phép tính trừ các phân số. -Lớp làm VBT. -HS làm vào VBT, thực hiện các phép tính nhân các phân số; phân số với STN. -1 HS lên bảng thực hiện các phép tính chia các phân số .PS với STN. -Lớp làm VBT. -Lớp làm vào VBT -Tìm số ki- lô- gam đường còn lại. -Tìm số ki- lô- gam đường bán buổi chiều. -Tìm số ki- lô- gam đường bán cả ngày. LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I-Mục tiêu: Củng cố và hệ thống hóa các kiến thức đã học. II- Lên lớp: 1/ HĐ1: Củng cố kiến thức Muốn cộng, trừ hai PS cùng MS, khác MS ta làm ntn? Nhân chia hai phân số? 2/ HĐ2: Luyện tập -Bài 1-3: Dành cho hs đại trà. -Bài 1-4: Dành cho hs khá, giỏi. Luyện Tiếng Việt: LUYỆN TẬP LÀM VĂN ĐÃ HỌC I- Mục tiêu: Ôn lại kiến thức đã học trong hai tuần. II- Lên lớp: Hoạt động 1: Bài văn miêu tả cây cối gồm có mấy phần? Có những kết bài nào? Thế nào là kết bài mở rộng? Hoạt động 2: Tả một cây có bóng mát mà em yêu thích. .. Luyện đọc viết: LUYỆN CÁC BÀI LTVC TUẦN 26 1/Luyện từ và câu: -Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì ? trả lời cho câu hỏi nào ? Chúng do từ loại nào tạo thành ? -Tìm một số từ cùng nghĩa với từ dũng cảm *Bài tập: GV hướng dẫn HS làm các bài tập 1,2,3 trang 90, 91 trong sách bài tập luyện từ và câu. SINH HOẠT LỚP I- Mục tiêu: Thấy được các ưu khuyết điểm các mặt học tập tuần qua. Có hướng khắc phục khuyết điểm và phát huy các ưu điểm có được của tuần 25. Lên kế hoạch của tuần 26. II- Cách tiến hành: Lớp trưởng điều hành Hát tập thể. Nêu lí do Đánh giá các mặt học tập tuần qua. Các lớp phó phụ trách từng mặt học tập đánh giá nhận xét. Lớp phó học tập: ( có hồ sơ kèm theo) Lớp phó văn thể mỹ: ( có hồ sơ kèm theo) Lớp trưởng tổng kết, xếp loại chung: Kế hoạch tuần 26 + Đi học chuyên cần, đúng giờ, tác phong gọn gàng, sạch sẽ. + Xây dựng tốt nề nếp tự quản. + Ôn luyện nghi thức đội và các bài hát múa theo quy định và các trò chơi dân gian. + Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. + Tích cực tham gia xây dựng bài. + Thực hiện tốt việc trực nhật lớp và vệ sinh khu vực. Sinh hoạt văn nghệ. H Đ NGLL: HỘI VUI HỌC TẬP, CÂU LẠC BỘ KHOA HỌC, NGHỆ THUẬT I- Mục tiêu: HS biết làm được một số việc để mẹ và cô giáo vui lòng. HS tham gia hội vui học tập, câu lạc bộ khoa học, nghệ thuật. II- Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: Chuẩn bị nội dung hội vui học tập, câu lạc bộ khoa học, nghệ thuật. III- Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện: - Các câu hỏi về hội vui học tập. - Một số bài thơ, bài hát về mẹ và cô giáo. 2- Tổ chức: GV phân công mỗi tố chuẩn bị 1 bài thơ, bài hát về mẹ và cô giáo IV- Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Hát bài bàn tay mẹ Tuyên bố lí do Giới thiệu chương trình Hoạt động 2: Thi bốc thăm các câu hỏi về hội vui. Hoạt động 3: Văn nghệ V- Đánh giá rút kinh nghiệm Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010 Hoạt động tập thể: ÔN CHỦ ĐIỂM I- Mục tiêu: - Học sinh ôn lại các chủ điểm đã học. HS hiểu được ý nghĩa của từng chủ điểm. II- Lên lớp: Cho các em nêu từng chủ điểm đã học. Chủ điểm tháng 3: Tiến bước lên Đoàn Ngày 26/ 3: Ngày thành lập Đoàn Ngày 28/ 3: Ngày giải phóng Đại Lộc III- Các múa hát tập thể