Giáo án lớp 4 môn Âm nhạc - Tuần 31: Ôn tập 2 bài tập đọc nhạc: Số 7, số 8

cao độ các nốt nhạc theo hướng dẫn - Theo dõi và lắng nghe - Gõ lại âm hình tiết tấu đã nghe (cá nhân, nhóm, cả lớp). - Trả lời: Câu 2 trong bài TĐN số 7 Đồng lúa bên sông - Thử đọc nhạc và ghép lời theo yêu cầu của GV - Ôn đọc từng bài TĐN theo hướng dẫn. - Mỗi tổ đọc nhạc một lần (kết hợp ghép lời ca và gõ đệm theo yêu cầu của GV) - Lắng nghe và ghi nhớ - Ghi bài vào vở. Líp 5 5 Ngày soạn: 10/4/11 Ngày dạy: Thứ 3 (12/4/11) - ÔN TẬP BÀI HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ - NGHE NHẠC I. MỤC TIÊU - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu, thể hiện được sắc thái tình cảm của bài hát. - HS biết kết hợp gõ đệm theo phách. - Thông qua hoạt động nghe nhạc giúp học sinh nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc. II. CHUẨN BỊ - Máy nghe, đĩa nhạc bài hát lớp 5, đĩa tiếng phục vụ nội dung nghe nhạc. - Nhạc cụ quen dùng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU. 1/. Ổn định lớp: Nhắc học sinh tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh 2/. Ôn bài cũ: Có thể tiến hành trong quá trình ôn hát. 3/. Bài mới: a) Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung: Ôn tập bài hát và nghe nhạc. b) Phần hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Dàn đồng ca mùa hạ. * Ôn hát theo các hình thức: Lĩnh xướng, đối đáp. - GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát đã học ở tiết trước. - GV đệm đàn và hướng dẫn HS ôn hát lại bài hát, hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu. - Hướng dẫn HS ôn hát theo hình thức. + Đối đáp: Chia làm 2 nhóm, mỗi nhóm hát một câu (Từ: Chẳng nhìn thấy ... bao niềm tha thiết) + Lĩnh xướng: Một em hát từ câu: Lời ve ngân ... biếc xanh. + Đồng ca: Các câu còn lại. Nhận xét * Ôn hát kết hợp gõ đệm - Hướng dẫn - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách hoặc nhịp. - Mời HS lên trình bày bài hát theo các hình thức đã ôn. - GV nhận xét Hoạt động 2: Nghe nhạc. - GV nhắc HS tư thế và thái độ nghiêm túc khi nghe hát hoặc nghe nhạc. - Cho HS nghe qua băng (hoặc đĩa) 1 bài hát thiếu nhi ................... GV cần giới thiệu tên bài hát, xuất xứ tác phẩm trước khi cho HS nghe. - Có thể đặt một vài câu hỏi sau khi HS nghe xong để giúp HS cảm thụ tác phẩm một cách đầy đủ hơn (về nhịp điệu bài hát, nội dung bài hát, giai điệu sắc thái...) - Sau đó GV có thể tóm lược lại về nội dung, hình thức âm nhạc của bài hát để HS nắm được. - Cho HS nghe lại tác phẩm lần nữa (nếu còn thời gian). - GV nhận xét. Củng cố - Dặn dò - Cho cả lớp ôn lại bài hát một lần. - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà đọc bài đọc thêm Khúc hát yêu thương trong SGK. - HS ngồi ngay ngắn, nghe lại giai điệu bài hát. - Ôn bài hát theo hướng dẫn của giáo viên. + Hát đối đáp. + Hát lĩnh xướng. + Hát đồng ca. - Tập hát kết hợp vận động nhẹ nhàng. - Im lặng, tập trung. - Nghe nhạc. - Trả lời câu hỏi. - Lắng nghe. - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách hoặc nhịp. - Ôn hát đồng thanh theo hướng dẫn. - Nghe nhận xét. - Ghi nội dung bài học vào vở. Líp 3 3 Ngày soạn: 11/4/11 Ngày dạy: Thứ 4 (13/4/11) - OÂN TAÄP 2 BAØI HAÙT: CHÒ ONG NAÂU VAØ EM BEÙ, TIEÁNG HAÙT BAÏN BEØ MÌNH - OÂN TAÄP CAÙC NOÁT NHAÏC I. MUÛC TIÃU - Haùt thuoäc lôøi, ñuùng giai ñieäu 2 baøi haùt, bieát keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï - Höôùng daãn HS oân taäp caùc noát nhaïc . - Naâng cao tình caûm yeâu thieân nhieân vaø muoân thuù, tình thaân aùi vôùi baïn be.ø Khuyeán khích söï töï tin trong hoaït ñoäng aâm nhaïc cuûa HS. II. CHUÁØN BË - Nhaïc cu ïñeäm, goõ. - Maùy nghe baêng nhaïc maãu.Baûng keû khuoâng nhaïc. III. CAÏC HOAÛT ÂÄÜNG DAÛY - HOÜC CHUÍ YÃÚU 1.OÅn ñònh toå chöùc, nhaéc HS söûa tö theá ngoài ngay ngaén 2.Kieåm tra baøi cuõ: Keát hôïp trong quaù trình oân taäp baøi haùt 3.Baøi môùi : HOAÛT ÂÄÜNG CUÍA GIAÏO VIÃN HOAÛT ÂÄÜNG CUÍA HOÜC SINH Hoaït ñoäng 1: OÂn taäp 2 baøi haùt: 1 . OÂn baøi haùt: Chò Ong naâu vaø em beù . - GV cho HS nghe laïi giai ñieäu baøi haùt . sau ñoù hoûi HS teân baøi haùt, taùc giaû baøi haùt ? - GV cho HS oân laïi baøi haùt theo nhieàu hình thöùc : haùt theo nhoùm, toå caù nhaân - Höôùng daãn HS oân haùt keát hôïp söû duïng nhaïc cụ gõ ñeäm theo phaùch vaø tieát taáu lôøi ca. 2. OÂn taäp baøi haùt Tieáng haùt baïn beø mình - Tổ chức cho HS hát đối đáp theo tổ (mỗi tổ hát mỗi câu) - Cho cả lớp vừa hát vừa vỗ tay (hoặc dùng thanh phách) gõ đệm theo phách. - GV nhaän xeùt. - Các tổ hát thi đua. - Nhận xét Hoaït ñoäng 2: OÂn taäp caùc noát nhaïc - OÂn taäp qua troø chôi “Khuoâng nhaïc baøn tay” ñeå HS nhôù teân noát nhaïc - GV vieát moät soá noát nhaïc treân khuoâng vaø vieát moät soá noát nhaïc hoaøn chænh. - GV ñoïc teân töøng noát và hình noát, cho HS taäp keû khuoâng nhaïc vaø vieát moät soá noát nhaïc hoaøn chænh , GV ñoïc chaäm töøng teân noát . &==T===C===R===E===h===F===g=. - Cho HS đọc lại tên các nốt vừa viết Cuûng coá – daën doø: - Nhaéc HS veà oân baøi haùt ñaõ hoïc, tập vẽ khuông nhạc, viết khoá Son và các hình nốt HS ngoài ngay ngaén, chuù yù laéng nghe giai ñieäu .Traû lôøi caâu hoûi: Chò Ong naâu vaø em beù (Tân Huyền) HS oân baøi haùt: haùt ñoàng thanh,to, caù nhaân HS haùt goõ ñeäm theo phaùch, tieát taáu lôøi ca - Chia 2 daõy thi haùt ñoái ñaùp - HS hát và gõ đệm theo phách - HS hát thi đua HS tham gia troø chôi - HS theo dõi - HS nghe HS vieát theo höôùng daãn cuûa GV HS ñoïc laïi teân noát nhaïc vöøa vieát HS ghi nhôù Líp 2 2 Ngày soạn: 11/4/11 Ngày dạy: Thứ 4 (13/4/11) - ÔN TẬP BÀI HÁT: BẮC KIM THANG I. MỤC TIÊU. - Học sinh hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu. - Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng. - Giáo dục học sinh yêu quý các làn điệu dân ca. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...). - Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ ghi lời mới. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU. 1/. Ổn định tổ chức, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2/. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong quá trình ôn hát. 3/. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Ôn tập lời Bắc kim thang. - Cho học sinh nghe giai điệu bài hát. Hỏi HS đoán tên bài hát, xuất xứ bài hát? - Hướng dẫn HS ôn hát nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và hát đúng nhịp. Giáo viên có thể đệm đàn hoặc mở băng nhạc cho học sinh hát theo nhạc. Hoạt động 2: - Cho HS hát kết hợp vận động phụ họa (đã hướng dẫn ở tiết trước). - Mời học sinh lên biểu diễn ở trước lớp. - GV nhận xét (có thể cho HS nhận xét trước) - Có thể phân công mỗi nhóm sử dụng một loại nhạc cụ gõ khác nhau. Khi GV mời nhóm nào hát, nhóm đó sẽ hát và sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách để tiết học sinh động hơn. Củng cố dặn dò: - GV củng cố bằng cách cho cả lớp đứng lên hát và vỗ tay theo phách của bài hát một lần trước khi kết thúc tiết học. - GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiết trước). - HS ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài hát và xem tranh để trả lời. - HS ôn hát theo hướng dẫn. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy, tổ. + Hát cá nhân. - Hát kết hợp vận động phụ họa. - HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm, cá nhân) - Từng nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách (sử dụng thanh phách, song loan,...). - HS thực hiện theo yêu cầu. - HS nghe và ghi nhớ Líp 1 Líp 4 1 Ngày soạn: 12/4/11 Ngày dạy: Thứ 5 (14/4/11) HỌC HÁT: BÀI ĐƯỜNG VÀ CHÂN Nhạc: Hoàng Long Lời: Thơ Xuân Tửu I. MỤC TIÊU. - Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca. - Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách. - HS biết “Đường” và “Chân” luôn là đôi bạn thân. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Hát chuẩn hát bài Đường và chân. - Nhạc cụ, máy nghe, băng hát mẫu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU. 1/. Ổn định tổ chức, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2/. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước (bài Đi tới trường), gọi HS hát lại bài hát, vỗ tay đệm theo phách. GV nhận xét. 3/. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Dạy bài hát Đường và chân. - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát: Đường và chân (Nhạc:Hòang Long; Lời thơ: Xuân Tửu) - Cho HS nghe băng hát mẫu. - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca 1. Có thể đọc lời ca theo tiết tấu để khi ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn. - Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. - Trong bài hát, ngoài lời ca khác nhau, có những câu giống nhau hoàn toàn về giai điệu lẫn tiết tấu (câu 1 giống câu 6). GV cần giúp HS chú ý để tập hát dễ dàng hơn. - Nhắc HS phát âm rõ lời, tròn tiếng. - Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. - Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét. Hoạt động 2: Hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách. - Hướng dẫn học sinh hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. GV làm mẫu: Đường và chân là đôi bạn thân x x x x x x xx - Chú ý sửa sai cho học sinh, nhắc HS thực hiện đều. - Hướng dẫn học sinh hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp. GV làm mẫu: Đường và chân là đôi bạn thân x x x x - Chú ý sửa sai cho học sinh, nhắc HS thực hiện đều. - Tổ chức cho tổ hát, tổ gõ đệm. - Nhận xét, tuyên dương. Củng cố - Dặn dò: - Cho HS hát lại bài hát Đường và chân trước khi kết thúc tiết học. - Hỏi HS ngắc lại tên bài hát, tác giả sáng tác. - Nhận xét tiết học. - Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe. - Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu) - Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV. - Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. - Học sinh nhận biết các câu hát có giai điệu và tiết tấu giống nhau để khi tập hát các em dễ nhớ hơn. - Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn. Hát đúng giọng, phát âm rõ lời theo hướng dẫn của GV. - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, nhóm. + Hát cá nhân. - HS theo dõi hướng dẫn của giáo viên. - HS thực hiện đều, đúng. - HS theo dõi hướng dẫn của giáo viên. - HS thực hiện chính xác. - Tổ hát, tổ gõ đệm. - Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh trả lời: Đường và chân (Nhạc:Hòang Long) - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ. Ký duyệt Ngày / 3 / 2011 Phó hiệu trưởng Hoµng ThÞ Song ¢n