Giáo án Lớp 4 - Luyện từ và câu: Chủ ngữ trong câu kể ai làm gì

LTVC: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ? I/ Mục tiêu: SGV. II/ Đồ dùng dạy học: - Một số tờ phiếu viết đoạn văn ở phần nhận xét, đoạn văn ở BT1 (phần luyện tập) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Phần nhận xét: - Yêu cầu đọc BT trang 6 SGK. - Y/c HS thảo luận nhóm đôi yêu cầu BT. - GV phát riêng phiếu cho một nhóm. - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả. - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. HĐ2: Phần ghi nhớ: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ. - Cho HS lấy ví dụ minh hoạ ghi nhớ. HĐ3: Phần luyện tập: Bước 1: HS làm bài tập 1: - Gọi HS đọc y/c bài tập. - Y/c HS tự làm bài vào VBT. - GV dạy cá nhân, chấm một số bài, n/x. - Gọi một số HS đọc kết quả bài làm. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bước 2: HS làm bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Y/c HS tự làm bài vào VBT. GV phát riêng bảng phụ cho 2HS. - GV theo dõi, chấm một số bài, nhận xét. - Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng. - Gọi HS dưới lớp tiếp nối nhau đọc những câu văn đã đặt. Bước 3: HS làm bài tập 3: - Gọi HS đọc thầm yêu cầu BT. - Cho HS thảo luận nhóm 4. Các nhóm quan sát tranh và nêu hoạt động của mỗi người vật trong tranh, sau đó viết thành đoạn văn. - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đặt hay. HĐ4: Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ. - Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ, chuẩn bị bài sau. - Lắng nghe - 1 HS đọc BT, lớp đọc thầm. - HS thảo luận nhóm đôi yêu cầu BT. 1nhóm làm trên phiếu. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc. - HS nối tiếp đọc ghi nhớ. - Vài HS nêu ví dụ minh hoạ. - 1 HS đọc BT, lớp đọc thầm. - HS làm bài vào VBT. - Một số HS đọc kết quả bài làm. - HS khác nhận xét. - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm. - HS tự làm vào VBT. 2HS làm trên bảng phụ. - HS nhận xét bài làm trên bảng. - HS nối tiếp đọc nhuẽng câu văn đã đặt. - HS đọc thầm yêu cầu BT. - Quan sát tranh trao đổi theo nhóm bốn. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả. - 3HS nêu lại ghi nhớ. - HS lắng nghe.