Giáo án Lớp 4 - Lịch sử : Thành thị ở thế kỉ XVI - XVII

LỊCH SỬ : THÀNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI – XVII. I. Mục tiêu: SGV. II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Việt Nam. - Phiếu học tập của HS. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: - GV kiểm tra 2HS trả lời câu hỏi về nội dung bài trước. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: GV giới thiệu bài. HĐ1: Thăng Long, Phố HIến, Hội An – Ba thành thị lớn thế kỉ XVI – XVII: - Tổ chức cho HS làm việc với phiếu học tập. + Phát phiếu học tập cho HS. +Y/c HS đọc SGK và hoàn thành phiếu. + Theo dõi và giúp đỡ HS gặp khó khăn. + Y/c 1 số đại diện HS báo cáo kết quả làm việc. + GV tổng kết và nhận xét về bài làm của HS. - GV tổ chức cho thi mô tả về các thành thị lớn ở thế kỉ XVI – XVII. - GV và HS cả lớp bình chọn bạn mô tả hay nhất. HĐ2: Tình hình kinh tế nước ta thế kỉ XVI – XVII: - GV tổ chức cho HS thảo luận cả lớp để trả lời câu hỏi: Theo em cảnh buôn bán sôi động ở các đô thị nói lên điều gì về tình hình kinh tế nước ta thời đó? - Gọi HS phát biểu ý kiến. - GV nhận xét, chốt lại. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc mục kết luận. - Tổng kết giờ học, dặn HS về nhà học thuộc bài, làm các bài tập tự đánh giá kết quả học và chuẩn bị bài sau. - 2HS trả lời câu hỏi GV hêu. HS khác nhận xét. - Làm việc cá nhân với phiếu học tập. + Đọc SGK và hoàn thành phiếu. + 3 HS báo cáo, mỗi HS nêu về một thành thị lớn. - 3 HS tham gia cuộc thi, mỗi HS chọn mô tả về một thành thị, khi mô tả được sử dụng phiếu, tranh, ảnh - HS trao đổi và phát biểu ý kiến: Thành thị nước ta thời đó đông người, buôn bán sầm uất, chứng tỏ ngành công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp phát triển mạnh, tạo ra nhiều sản phẩm để trao đổi buôn bán . - 3HS đọc SGK. HS đọc thầm. - HS lắng nghe.