Giáo án Lớp 4 - Lịch sử : Nhà lí dời đô ra Thăng Long

LỊCH SỬ : NHÀ LÍ DỜI ĐÔ RA THĂNG LONG. I. Mục tiêu: SGV. II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ hành chính Việt Nam - Phiếu học tập của HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: - GV kiểm tra HS nội dung ở bài trước. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: -GV giới thiệu bài. HĐ1: Thảo luận nhóm bốn: - GV y/c các nhóm đọc SGK từ năm 2005 đến nhà Lý bắt đầu từ đây thảo luận trả lời các câu hỏi: + Sau khi Lê Đại Hành mất, tình hình đất nước ntn? + Vì sao Lê Long Đỉnh mất các quan triều đại lại tôn Lý Công Uẩn lên làm vua ? + Vương triều nhà Lý bắt đầu từ năm nào ? - GV nhận xét, chốt lại. HĐ2: Thảo luận nhóm đôi: - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi. - GV treo bản đồ hành chính Việt Nam và y/c các nhóm chỉ vị trí của các vùng, thảo luận các câu hỏi: + So với Hoa Lư thì vùng đất Đại La có gì thuận tiện hơn cho việc phát triển đất nước ? - GV y/c các nhóm trình bày. - GV nhận xét, chốt lại. HĐ3: Làm việc cả lớp: - GV hỏi HS: + Thăng Long dưới thời Lý đã xây dựng ntn? - GV nhận xét, kết luận. HĐ4: Củng cố dặn dò: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Thi nối đùng-nối nhanh theo tổ. - Yêu cầu HS đọc kết luận cuối bài. - Nhận xét giờ học, dặn HS học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau. - Hai HS trả lời. - HS khác nhận xét. - HS đọc thầm SGK, thảo luận nhóm 4. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS quan sát bản đồ, kết hợp đọc SGK, thảo luận nhóm đôi. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến. - HS khác nhận xét. - Các tổ tham gia chơi. - 2HS đọc kết luận, lớp đọc thầm.