Giáo án Lớp 4 - Lịch sử: Chiến thắng Chi Lăng

LỊCH SỬ: CHIẾN THẮNG CHI LĂNG. I. Mục tiêu: SGV. II. Đồ dùng dạy học: - Hình trong SGK phóng to. - Phiếu học tập của HS. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: - Gọi 3HS trả lời câu hỏi bài trước. 2.Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Làm việc cả lớp: - GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng. - GV treo lược đồ trận Chi Lăng và y/c HS quan sát hình để trả lời câu hỏi: +Thung lũng Chi Lăng ở tỉnh nào của nước ta? + Thung lũng có hình ntn? Hai bên thung lũng là gì? Lòng thung lũng có gì đặc biệt? - Gọi HS nối tiếp trả lời. GV nhận xét, kết luận. HĐ2: Làm việc cả lớp: - GV hướng dẫn quan sát lược đồ trong SGK và đọc các thông tin trong bài để thấy được khung cảnh của ải Chi Lăng. - GV nêu lại khung cảnh ải Chi lăng. HĐ3: Thảo luận nhóm 4: - GV yêu cầu các nhóm trả lời các câu hỏi sau: + Khi quân Minh đến cửa ải Chi Lăng, kị binh ta đã hành động ntn? + Kị binh của nhà Minh đã phản ứng ntn trước hành động của quân ta? + Kị binh của nhà Minh đã bị thua trận ra sao? + Bộ binh của nhà Minh bị thua trận ntn? - GV gọi 2 HS khá trình bày lại diễn biến của trận Chi Lăng. GV nhận xét, chốt lại. HĐ4: Làm việc cả lớp: - GV hỏi: Theo em chiến thăng Chi Lăng có ý nghĩa ntn đối với lịch sử dân tộc ta? - Gọi HS phát biểu. GV nhận xét, chốt lại. HĐ5: Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc phần kết luận. - Tổng kết giờ học, dặn HS về nhà học lại bài, làm các bài tập tự đánh giá và chuẩn bị bài sau. - 3HS trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe. - HS quan sát lược đồ và suy nghĩ trả lời câu hỏi. - HS nối tiếp phát biểu ý kiến. - HS đọc thầm SGK. - HS lắng nghe. - HS thảo luận nhóm 4. Các nhóm quan sát lược đồ trả lời các câu hỏi, nêu diễn biến trận Chi Lăng. - Đại diện các nhóm trình bày diễn biến trận Chi lăng. - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi. - HS phát biểu. - HS đọc phần kết luận SGK. - HS lắng nghe.